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      “五不慣”“三不管”,教育孩子不累心!
      2021-09-22    |   文章來源:    |  分享到:
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      有句話說:“教育孩子需要一種綿力,要順應(yīng)孩子的感覺與節(jié)奏,錯誤的教育方向與方式,孩子會把你撞飛?!?/span>

      其實孩子身上的大多數(shù)問題,都來源于父母對什么該管,什么不該管這個問題的認(rèn)知不清。該嚴(yán)管的時候不舍得嚴(yán)管,慣出了孩子的一身臭毛病,該放手的時候做不到放手,阻礙了孩子的成長。

      在教育孩子這件事上,父母要做到“五不慣”“三不管”,孩子才能更好的成長,將來才能更優(yōu)秀!

      五不慣

      1、孩子沒規(guī)矩不能慣著
      俗話講,無規(guī)矩不成方圓。從小如果沒有爸爸媽媽制定的規(guī)矩來約束他,孩子容易為所欲為,更不懂得判斷自己言行是好的還是壞的。所謂自由就是讓孩子在有規(guī)則的前提自由的活動。

      立規(guī)矩要趁早,不要覺得孩子年紀(jì)小,就可以慣著,現(xiàn)在慣著,以后想管得時候就管不住了。

      從小教會孩子了解社會規(guī)則,明確告訴孩子什么該做、什么不該做,開始會很難,但孩子成長后,會明白父母的苦心。

      2、孩子不做家務(wù)不能慣著

      不要覺得做家務(wù)這件事可有可無,一個從小就不做家務(wù),不愛勞動的孩子,長大后想要他突然變得勤勞,這是不可能。

      父母一味嬌慣、包辦代替,不但會降低孩子的幸福指數(shù),還讓“巨嬰”和“媽寶”等不健康人格出現(xiàn),影響孩子的人生。讓孩子把家務(wù)活兒,變成了就像呼吸空氣般自然而然的習(xí)慣,那是家長送給孩子成長最好的財富。

      好習(xí)慣要從小養(yǎng)成,父母從小就要培養(yǎng)孩子做家務(wù)的習(xí)慣,讓孩子有自理能力的同時,培養(yǎng)孩子勤勞肯干的品質(zhì)。這對孩子之后的學(xué)習(xí)、生活、工作,都大有裨益!


      3、孩子對長輩不敬不能慣著

      現(xiàn)在的孩子都是家里的寶,常常會出現(xiàn)一個家庭里幾個老人圍著孩子轉(zhuǎn)的情況,有的孩子就被慣壞了,對著老人呼來喝去,沒有絲毫敬意。

      這點父母一定不能慣著,孩子出現(xiàn)對長輩沒大沒小或不尊重時,若父母沒有適當(dāng)糾正,長久下來,不僅會養(yǎng)成孩子霸道、不講理的個性,在團(tuán)體中也會成為不受歡迎的人。所以,家長應(yīng)讓孩子知道:擁有一顆尊重的心是很重要的,有禮貌的孩子會讓他人覺得愉快、舒服。

      4、孩子自私自利不能慣著

      父母疼愛孩子,往往對孩子舍得花錢,對自己不舍得花錢,吃飯的時候,孩子喜歡吃的菜父母就想全留給孩子,自己一口也不舍得吃。

      父母這樣以孩子為中心,其實很容易養(yǎng)出孩子自私自利的壞毛病,什么好東西都想自己獨享,認(rèn)為父母甚至他人理所當(dāng)然的得讓著自己。久而久之,父母丟失了自己,而則孩子認(rèn)為父母長那里得到東西是理所當(dāng)然的,從而只知道索取,不知道回報,更不會想著去關(guān)心別人和感激他人。

      5、孩子哭鬧耍賴不能慣著

      教育孩子,父母一定要有原則,不能總是對孩子妥協(xié),哪怕孩子哭鬧耍賴,父母妥協(xié)的次數(shù)多了,會讓孩子形成錯誤判斷:只要堅持哭下去,總能得到我想要的。

      父母毫無原則地滿足孩子,讓他一耍賴就能獲得想要的東西,這是在幫助他建立一個錯誤的人生觀和世界秩序。

      父母要學(xué)會堅定的拒絕孩子不合理的要求,讓孩子明白大人的原則和底線,反復(fù)幾次之后,他們自然就會懂得:無理取鬧,并不能達(dá)到目的。


      三不管

      1、孩子自己能做的事不要管

      父母要培養(yǎng)孩子的自理能力,首先就要學(xué)會放手讓孩子做一些力所能及的事情,哪怕孩子做的時候其實是在給你添麻煩。

      但是教育就是這樣一個過程,放手讓孩子自己做,孩子才會成長。


      2、孩子自己能做的選擇不要管
      成年人選擇著自己的人生方向,孩子同樣需要選擇。

      父母要給孩子的選擇權(quán)力和自由,小的時候?qū)W會選擇自己穿什么,做什么。

      長大后面對那些可以改變命運的選擇時,孩子才能聽從自己的內(nèi)心,做出最適合自己的選擇。


      3、孩子的秘密不要管


      真正的了解是和孩子良好的交流,是走進(jìn)孩子的內(nèi)心,而不是窺探孩子的隱私。

      從教育學(xué)的角度來說,走向獨立是現(xiàn)代人的基本特征之一,而擁有個人秘密并能恰當(dāng)處置正是走向獨立的要素,對于人來說,秘密往往與責(zé)任相連,并且要獨立承擔(dān)責(zé)任。所以,請允許孩子有自己的秘密,有自己的小空間。


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