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本校是經(jīng)四川省教育主管部門批準(zhǔn)、于2006年成立的一所中小學(xué)課外培訓(xùn)學(xué)校。是一家整合了優(yōu)質(zhì)教育資源和科學(xué)教學(xué)技術(shù),專注于中小學(xué)文化課課外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。學(xué)校針對初高中開設(shè)有:高三全科集訓(xùn)、藝考生文化沖刺培訓(xùn)、全科輔導(dǎo)補(bǔ)習(xí)、高考輔導(dǎo)。
1、準(zhǔn)確判斷,找出問題
美術(shù)考生在復(fù)習(xí)文化課之前,首先要了解自己的文化課學(xué)習(xí)問題。只有找到問題,才能對癥下藥,學(xué)習(xí)時(shí)才能有重點(diǎn)。數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn),很多考生不能提高成績,不是因?yàn)樗麄儾粔蚺Γ且驗(yàn)樗麄冊趯W(xué)習(xí)中找不到問題。學(xué)習(xí)時(shí),不要盲目遵循別人的復(fù)習(xí)節(jié)奏,而要形成自己的復(fù)習(xí)模式。
2、學(xué)習(xí)有計(jì)劃、懂取舍
藝術(shù)考生必須提前制定自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃,無論是在專業(yè)培訓(xùn)還是文化課的最后階段,都要有條不紊。在制定學(xué)習(xí)計(jì)劃時(shí),要根據(jù)自己的實(shí)際情況聽取老師的意見,最后以書面形式呈現(xiàn)詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃,在最顯眼的地方督促自己。
同時(shí),高考題目各知識(shí)點(diǎn)的分?jǐn)?shù)不同,藝術(shù)考生的情況也不同。因此,在參加文化課時(shí),要根據(jù)個(gè)人情況把握重點(diǎn),甚至有選擇地選擇知識(shí)點(diǎn),從而抓住高考的命門。
在文化課復(fù)習(xí)沖刺階段,藝術(shù)考生要抓住學(xué)科重點(diǎn),爭取高考基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)不丟分,重點(diǎn)、熱門考點(diǎn)多拿分,難點(diǎn)要根據(jù)自己的學(xué)習(xí)情況合理選擇。
3、內(nèi)外結(jié)合,化被動(dòng)為主動(dòng)
準(zhǔn)備高考不僅可以充分利用課堂學(xué)習(xí),而且課外的學(xué)習(xí)也非常關(guān)鍵。在課堂上學(xué)習(xí),因?yàn)槔蠋熓菫檎麄€(gè)班的學(xué)生教的,所以沒有辦法考慮到教學(xué)中的每個(gè)人?;蛘哂行┧囆g(shù)考生回到學(xué)校后無法跟上原來班級的進(jìn)度。所以除了在課堂上認(rèn)真聽和做筆記外,我們還應(yīng)該知道如何利用課外的時(shí)間。由于藝術(shù)考生的基礎(chǔ)相對薄弱,被動(dòng)接受教師教授的知識(shí)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,最好的方法是將被動(dòng)變成主動(dòng)。自覺利用每一分鐘的學(xué)習(xí)時(shí)間,背誦和鞏固需要背誦和積累的基本知識(shí),學(xué)會(huì)主動(dòng)思考,或及時(shí)問老師;認(rèn)真學(xué)習(xí)后,也要懂得反思和總結(jié),及時(shí)糾正錯(cuò)誤的問題,避免重復(fù)。
對于藝術(shù)類考生來說,家長和老師不僅要關(guān)注自己的復(fù)習(xí)進(jìn)度,還要關(guān)注自己的心理變化。在文化課的最后沖刺階段,藝術(shù)類考生的心態(tài)特別容易兩極分化。想想自己為實(shí)現(xiàn)夢想付出了這么多??荚嚂r(shí)一定不要著急,一定要保持正常的心。只要你好好復(fù)習(xí),好好努力,在考試中正常發(fā)揮,你的夢想學(xué)校也會(huì)在你的計(jì)劃之內(nèi)。
如果有興趣需要了解的家長和考生們可以到校區(qū)詳細(xì)的了解。
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