本校是經(jīng)四川省教育主管部門批準(zhǔn)、于2006年成立的一所中小學(xué)課外培訓(xùn)學(xué)校。是一家整合了優(yōu)質(zhì)教育資源和科學(xué)教學(xué)技術(shù)，專注于中小學(xué)文化課課外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。學(xué)校針對初高中開設(shè)有：高三全科集訓(xùn)、藝考生文化沖刺培訓(xùn)、全科輔導(dǎo)補習(xí)、高考輔導(dǎo)。

我們都知道藝考是高考組成的重要部分，隨著高校政策的變動，錄取藝體生的文化課成績要求逐年增高，也表示高考藝體生文化課對藝體生來說也是至關(guān)重要的，那藝考后又該如何準(zhǔn)備藝體生文化課呢？

川越高三輔導(dǎo)

藝體生錄取辦法

1、以專業(yè)順序從高分到低分擇優(yōu)錄取；

2、以文化成績從高分到底分擇優(yōu)錄取；

3、專業(yè)成績+文化成績，從高分到低分擇優(yōu)錄?。?/span>

4、文化成績、專業(yè)成績各占一部分的比例，按照綜合分從高分到低分擇優(yōu)錄取。

川越高三輔導(dǎo)

藝體生文化課規(guī)劃

由于時間緊迫，藝體生無法做到面面俱到。同學(xué)們可以結(jié)合自己實際情況制定學(xué)習(xí)計劃，提升學(xué)習(xí)效率。那藝體生的文化課需要怎么規(guī)劃呢？

01做高考定位

根據(jù)當(dāng)前考試成績，總結(jié)一下自己經(jīng)過努力，挖掘各方面的潛力，看看各科能夠達(dá)到什么分?jǐn)?shù)，總分達(dá)到什么程度，這樣的分?jǐn)?shù)將來能夠進(jìn)哪所大學(xué)。

盡早定下自己的升學(xué)目標(biāo)，并把自己的一切努力都朝著這個目標(biāo)奮斗。

02制定學(xué)習(xí)計劃

有了大目標(biāo)，還要看看自己各學(xué)科與目標(biāo)的差距，再找出彌補這些差距的措施。制定長期的學(xué)習(xí)計劃，年計劃，學(xué)期計劃，月計劃，日計劃。這些計劃最好是分幾個時期，其中日計劃是最重要的計劃落實的時間。

利用節(jié)假日把學(xué)過的東西再翻看一下，有利于接受新知識，還有利于減輕后期復(fù)習(xí)的負(fù)擔(dān)，為下學(xué)期學(xué)習(xí)爭取時間。

03“拋棄”專業(yè)成績

結(jié)束了專業(yè)考試，現(xiàn)在主要任務(wù)都放在文化課學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)上。就學(xué)生而言，藝術(shù)統(tǒng)考成績的優(yōu)勢可能使得部分學(xué)生產(chǎn)生了驕傲情緒，對文化復(fù)習(xí)迎考掉以輕心。不少考生還一直以藝體類高考錄取分?jǐn)?shù)低來“暗示”自己不難過關(guān)，對專業(yè)課和文化課的重視程度形成了明顯的反差。

實際上無論專業(yè)考試分?jǐn)?shù)如何，剩下的時間里都要將全部精力放在文化課學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)上，不要有僥幸心理。

04選對學(xué)習(xí)方式，鞏固基礎(chǔ)知識

高考試題中，基礎(chǔ)知識占60%，難題偏題只占少部分。大多數(shù)藝體類考生因為專業(yè)學(xué)習(xí)耽誤了不少文化課，基礎(chǔ)知識比較薄弱。

所以藝體生在平時的復(fù)習(xí)中，復(fù)習(xí)時要學(xué)會取舍，要抓基礎(chǔ)，不做偏題難題。藝體生只要夯實基礎(chǔ)知識，掌握基本題型、基本方法足以達(dá)到藝體類考生文化課的分?jǐn)?shù)要求。

05合理分配時間，科學(xué)備考

專業(yè)考試結(jié)束后，到高考只有5個多月，不管專業(yè)考試成績怎樣，都要集中精力，合理分配好備戰(zhàn)文化課的時間。

第一階段：1月至4月中旬

知識喚醒階段。將高考知識點系統(tǒng)的歸納整理，搭建知識框架，形成體系。根據(jù)學(xué)校安排，結(jié)合自己實際，擬定學(xué)習(xí)計劃。

第二階段：4月中旬至5月中旬

主要進(jìn)行專題復(fù)習(xí)與結(jié)合訓(xùn)練，這一階段特別要強(qiáng)調(diào)綜合考試科目的練習(xí)。

第三階段：考前最后兩周為最后一個沖刺階段

鞏固所學(xué)知識，查缺補漏，強(qiáng)化重點，綜合提升，做到“穩(wěn)”、“準(zhǔn)”、“狠”。

如果有興趣需要了解的家長和考生們可以到校區(qū)詳細(xì)的了解。