成都培訓(xùn)班選擇川越培訓(xùn)學(xué)校

宋思蒙（左）& 黃 敏（右）

宋思蒙

電子信息與電氣工程學(xué)院 

電氣工程系 2021屆碩士研究生

黃  敏 

電子信息與電氣工程學(xué)院 

電氣工程系 2021屆碩士研究生

畢業(yè)去向

中國(guó)船舶重工集團(tuán)公司第七一九研究所

宋思蒙和黃敏同在2014年進(jìn)入進(jìn)入交大電院學(xué)習(xí)，但遲到的緣分讓兩人讀研時(shí)才第一次相遇。如今，在交大校園相識(shí)相知的他們，將懷揣著共同的理想，追隨他們共同的偶像——黃旭華院士的腳步，攜手相伴，投身國(guó)防，與祖國(guó)同行。

初入交大，思源致遠(yuǎn)

領(lǐng)悟青春責(zé)任與家國(guó)情懷

2014年，來自重慶的宋思蒙和來自湖北的黃敏均以優(yōu)異的成績(jī)考入上海交通大學(xué)，開啟了自己的大學(xué)生活。談到多年前初入校園時(shí)的感受，兩人印象最深的就是開學(xué)新生第一課的那句“選擇交大，就選擇了責(zé)任”，他們也在一次次的志愿活動(dòng)和社會(huì)服務(wù)中，領(lǐng)悟交大責(zé)任的內(nèi)涵。

剛進(jìn)交大時(shí)，黃敏就加入了學(xué)校愛心家教團(tuán)隊(duì)，從大一到大二的四個(gè)學(xué)期，他幾乎每個(gè)周末都會(huì)給學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)，風(fēng)雨無阻，被江川路社區(qū)推薦評(píng)為學(xué)校優(yōu)秀愛心教員。在談及做愛心家教的感受時(shí)，他至今仍流露出滿滿的自豪感和幸福感。同時(shí)，黃敏同學(xué)還擔(dān)任了18級(jí)本科生班主任助理，時(shí)常鼓勵(lì)同學(xué)們的學(xué)業(yè)和生活，與他們建立了深厚的友誼。

同樣在交大求學(xué)期間就熱衷公益的宋思蒙，更將這種社會(huì)服務(wù)意識(shí)延續(xù)到了國(guó)外。在成為國(guó)家公派留學(xué)生留學(xué)法國(guó)時(shí)，她作為學(xué)校學(xué)生聯(lián)合會(huì)的主要負(fù)責(zé)人之一，主持、策劃了多次中國(guó)留學(xué)生的集體活動(dòng)和晚會(huì)，并作為志愿者參加了第二屆中法文化論壇以及高訪接待活動(dòng)，向世界展示了中國(guó)學(xué)子的愛國(guó)主義思想和積極向上的精神風(fēng)貌。

黃旭華院士是他們共同的偶像。每每想起黃老在交大紀(jì)念建校120周年典禮上演講的場(chǎng)景，他們都感動(dòng)不已。黃老隱姓埋名三十年的奉獻(xiàn)精神讓他們體會(huì)到交大人身上厚重的歷史責(zé)任感和濃郁的家國(guó)情懷，也是從那一刻起，兩個(gè)年輕人萌生了投身祖國(guó)重點(diǎn)行業(yè)的想法。

孜孜求學(xué)，不懈探索

明確專業(yè)興趣與科研方向

高中就有著工程師夢(mèng)想的宋思蒙如愿以償?shù)貋淼搅私淮箅娫?，但入學(xué)不久后的數(shù)分小考讓她意識(shí)到，在交大這種高手如云的學(xué)府，若想變得優(yōu)秀，必須付出更多的努力。大二時(shí)，她因?qū)こ處熜袠I(yè)的濃厚興趣，申請(qǐng)了“中法4+4”雙碩士聯(lián)合培養(yǎng)項(xiàng)目。在繁重的專業(yè)課程之余，她利用晚上和周末學(xué)習(xí)法語，最終順利獲得了國(guó)家公派留學(xué)的資格。

在法國(guó)的兩年的通用工程師教育中，她有機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)了船舶、機(jī)械和材料等其他工程領(lǐng)域的知識(shí)，愈發(fā)感受到工程師可以運(yùn)用交叉學(xué)科的知識(shí)去高效解決復(fù)雜問題的樂趣，更加堅(jiān)定了自己想要在工程領(lǐng)域大展宏圖的決心。

她認(rèn)識(shí)到不僅只有電力行業(yè)需要電氣學(xué)科的支撐，船舶、汽車等其他行業(yè)也需要電氣學(xué)科的支撐，因此回到交大參與科研的過程中，她也有意識(shí)地關(guān)注了很多電氣學(xué)科運(yùn)用于其他領(lǐng)域的前沿技術(shù)，為就業(yè)選擇提供了更多可能性。

黃敏在進(jìn)入專業(yè)學(xué)習(xí)之后，得益于學(xué)校電氣工程專業(yè)強(qiáng)弱電結(jié)合的教學(xué)特點(diǎn)，對(duì)電氣專業(yè)的研究方向也有了比較全面的了解，在大三就確定了自己在電力電子及電力傳動(dòng)領(lǐng)域的專業(yè)興趣，并實(shí)際參與到一個(gè)電機(jī)控制相關(guān)的大創(chuàng)項(xiàng)目中。

與此同時(shí)，為進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)理論知識(shí)，在大三結(jié)束時(shí)，他決定報(bào)考交大碩士研究生，并選擇了考研難度最大的電力電子方向。大四階段，在專業(yè)課程、大創(chuàng)項(xiàng)目和畢業(yè)設(shè)計(jì)的多重壓力下，他順利通過考研筆試和復(fù)試，并以總分第一的成績(jī)被交大錄取。

在準(zhǔn)備畢業(yè)設(shè)計(jì)的過程中，他也漸漸了解到我國(guó)在風(fēng)力發(fā)電、新能源汽車、工業(yè)機(jī)器人等領(lǐng)域?qū)﹄娏﹄娮优c電力傳動(dòng)專業(yè)人才的需求，這也讓他更堅(jiān)定了自己的科研方向。

相識(shí)相知，共同成長(zhǎng)

堅(jiān)定職業(yè)選擇與報(bào)國(guó)理想

研一時(shí)，宋思蒙和黃敏才第一次在生活中有了交集。迥然不同的本科經(jīng)歷并沒有讓兩人有任何陌生感，在相互了解后才發(fā)現(xiàn)兩人竟有如此相似的愛好和職業(yè)理想。在之后的兩年里，他們從相識(shí)到相知，一起上課、一起學(xué)習(xí)、一起探討科研上的困惑和收獲，向著兩人共同的目標(biāo)努力。

宋思蒙回憶說，“在國(guó)外的兩年，我沒接受過電氣專業(yè)的系統(tǒng)學(xué)習(xí)，所以在剛接觸研究生專業(yè)課程和科研項(xiàng)目時(shí)，完全是一頭霧水，不知如何入手。好在黃敏本就喜歡教學(xué)，才能這么不厭其煩地給我解答專業(yè)知識(shí)上的疑惑，也是他不斷地鼓勵(lì)我在科研道路上不懈探索，讓我堅(jiān)定了成為一名出色工程師的職業(yè)理想?！?/span>

同為研究生的兩人，在各自實(shí)驗(yàn)室都深度參與了多個(gè)科研項(xiàng)目，并發(fā)表了多篇論文，其中包括一篇SCI、三篇EI和一篇中文核心論文。“可能工程能力上我更突出一點(diǎn)，學(xué)術(shù)成果上她更優(yōu)秀一些，”黃敏說，“雖然研一需要我給她補(bǔ)一點(diǎn)專業(yè)基礎(chǔ)，但她在科研中成長(zhǎng)很快。我們的研究方向不同，后期我在項(xiàng)目中遇到一些專業(yè)問題也需要去請(qǐng)教她。”他談到研二負(fù)責(zé)的一個(gè)電網(wǎng)項(xiàng)目，需要經(jīng)常出差、仿真、調(diào)試數(shù)據(jù)，由于宋思蒙接觸過很多電網(wǎng)項(xiàng)目，在這個(gè)過程中就給予了他很多幫助，也提供了很多想法和思路。

黃敏與宋思蒙討論問題

當(dāng)被問到兩人的就業(yè)選擇，他們說，“一直以來就有科技報(bào)國(guó)的志向，學(xué)校也一直鼓勵(lì)大家到中西部去，到國(guó)家重點(diǎn)單位就業(yè)。當(dāng)看到七一九研究所宣傳冊(cè)上寫的那句‘擔(dān)民族之重托，當(dāng)國(guó)家之大任’，回想起黃旭華院士演講時(shí)的感動(dòng)，我們都毫不猶豫地投遞了簡(jiǎn)歷?！弊罱K兩人均順利通過了七一九研究所的面試，在大學(xué)相識(shí)相知的他們，即將攜手成為祖國(guó)基礎(chǔ)事業(yè)的建設(shè)者，踐行交大學(xué)子責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，實(shí)現(xiàn)他們的報(bào)國(guó)理想。

七一九研究所

中國(guó)船舶重工集團(tuán)有限公司第七一九研究所是承擔(dān)我國(guó)海軍重點(diǎn)裝備研制任務(wù)的總體所，是集總體研究、設(shè)計(jì)、科技產(chǎn)業(yè)等業(yè)務(wù)為一體的多學(xué)科、多專業(yè)的國(guó)家重點(diǎn)科研院所，地處湖北武漢。

川越培訓(xùn)學(xué)校是雙流區(qū)成立最早、發(fā)展歷史最久的中小學(xué)教育品牌,通過科學(xué)教學(xué)模式,保障學(xué)員的學(xué)習(xí)效果，助孩子進(jìn)入名校，成都培訓(xùn)班,培訓(xùn)機(jī)構(gòu)簡(jiǎn)介,數(shù)學(xué)期末沖刺找川越。