中國(guó)有句俗話(huà)：“牙疼不是病，疼起來(lái)要人命。”在過(guò)去很長(zhǎng)的一段時(shí)間里，中國(guó)人民對(duì)于牙齒的健康與重視程度遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，平時(shí)牙齒有些小病小痛也滿(mǎn)不在乎，因此牙醫(yī)這門(mén)職業(yè)，并不為大多人所接納。然而在國(guó)外，牙齒護(hù)理與保養(yǎng)是每位公民都極其注重的事情，口腔醫(yī)學(xué)在國(guó)外也是很吃香、前景很好的行業(yè)。

口腔專(zhuān)業(yè)并不局限于牙齒，牙齒只是其中的一部分。我國(guó)現(xiàn)在也慢慢對(duì)牙齒的健康與口腔的呵護(hù)進(jìn)行了高度重視。2017年，四川大學(xué)、武漢大學(xué)、中山大學(xué)、同濟(jì)大學(xué)的口腔醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)錄取分均超過(guò)了650分，由此可見(jiàn)口腔醫(yī)學(xué)的火熱程度。那么今天，小編就為大家分析一下這門(mén)大熱的專(zhuān)業(yè)詳情。

一、專(zhuān)業(yè)解析

什么是口腔醫(yī)學(xué)?

口腔醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)是一門(mén)研究牙齒及其周?chē)谇活M面部軟、硬組織的發(fā)生、發(fā)育，及其疾病的病因、發(fā)病機(jī)理、診斷與治療等的實(shí)踐性、綜合性、交叉性很強(qiáng)的臨床醫(yī)學(xué)科學(xué)。它以研究口腔器官、面部軟組織、頜面諸骨、顳下頜關(guān)節(jié)、唾液腺以及頸部某些疾病的防治為主要內(nèi)容?？谇会t(yī)學(xué)是應(yīng)用現(xiàn)代生物學(xué)、基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、工程學(xué)以及其它自然科學(xué)技術(shù)的理論和技術(shù)，研究和防治口腔及頜面部疾病的一門(mén)獨(dú)立的學(xué)科，是現(xiàn)代醫(yī)學(xué)中的一個(gè)主要分支，在國(guó)內(nèi)外都屬一級(jí)學(xué)科。

口腔醫(yī)學(xué)學(xué)什么?

口腔醫(yī)學(xué)是高度專(zhuān)業(yè)化的醫(yī)學(xué)門(mén)類(lèi)，主干課程主要有三方面：基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)和口腔醫(yī)學(xué)?？谇会t(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生前期基礎(chǔ)課程與臨床醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)很相似，都要學(xué)習(xí)基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)和臨床醫(yī)學(xué)的部分課程，在打好全面的基礎(chǔ)之后，才開(kāi)始學(xué)習(xí)口腔醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)的基礎(chǔ)及臨床課程。開(kāi)設(shè)口腔醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)的院校，一般主要課程設(shè)置包含物理學(xué)、生物學(xué)、口腔解剖生理學(xué)、口腔組織病理學(xué)、口腔材料學(xué)、口腔內(nèi)科學(xué)、口腔頜面外科學(xué)、口腔修復(fù)學(xué)、口腔正畸學(xué)等。具體到各院校，根據(jù)其開(kāi)設(shè)專(zhuān)業(yè)、培養(yǎng)年限不同，課程設(shè)置有所差異。

口腔醫(yī)學(xué)非口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)

這里要提醒考生注意的是，口腔醫(yī)學(xué)和口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)專(zhuān)業(yè)還是有區(qū)別的。首先，學(xué)科類(lèi)別不同：口腔醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)屬于口腔醫(yī)學(xué)類(lèi)，授予醫(yī)學(xué)學(xué)士學(xué)位。而口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)則屬于醫(yī)學(xué)技術(shù)類(lèi)授予理學(xué)學(xué)士學(xué)位。其次，就業(yè)去向不同：想要成為口腔醫(yī)生，必須通過(guò)口腔醫(yī)師資格考試，但是口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生則不可以考取醫(yī)師資格證，只能考取技師證，成為口腔技師，在醫(yī)院(尤其是口腔專(zhuān)科醫(yī)院)或口腔材料、器械、設(shè)備的制造和研發(fā)公司或者工廠等從事相關(guān)技術(shù)工作。

二、專(zhuān)業(yè)與就業(yè)

就業(yè)前景

在我國(guó)，口腔科醫(yī)生與人口的比例是1∶40000，而國(guó)際公認(rèn)的合適的比例應(yīng)為1∶2000。我國(guó)現(xiàn)有口腔醫(yī)生2.5萬(wàn)人左右，而與此同時(shí)卻有25億顆齲齒待填充，6億顆錯(cuò)位畸形待矯正，10億牙周病患者待醫(yī)治。在上海口腔醫(yī)療中心，畸形齒矯正至少要排1年的隊(duì)。顯而易見(jiàn)，我國(guó)口腔醫(yī)生的數(shù)量遠(yuǎn)不能滿(mǎn)足患者的需求。

主要就業(yè)方向

據(jù)教育部陽(yáng)光高考信息平臺(tái)最新數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)，口腔醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)的就業(yè)率在85%至90%之間；畢業(yè)生規(guī)模約在6000-7000人。

從近年來(lái)畢業(yè)生就業(yè)去向可以看出，口腔醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生就業(yè)選擇也可以多樣化?？擅嫦蚓C合醫(yī)院口腔科、城市社區(qū)醫(yī)療服務(wù)中心、私人牙科診所、農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院、基層口腔專(zhuān)科醫(yī)院、口腔保健機(jī)構(gòu)從事臨床醫(yī)療工作；在美容機(jī)構(gòu)從事相關(guān)的面部整容、美容等，例如牙齒矯正、牙齒烤瓷、超聲波洗牙、冷光美白牙齒等；在相關(guān)醫(yī)學(xué)高校、科研院所從事與醫(yī)學(xué)教育、科研、臨床實(shí)踐相關(guān)的工作；還可從事選擇與口腔醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)相關(guān)的職業(yè)，例如口腔醫(yī)療器材或口腔護(hù)理用品的設(shè)計(jì)、生產(chǎn)和營(yíng)銷(xiāo)等。

專(zhuān)業(yè)推薦

推薦專(zhuān)業(yè)源自高校學(xué)生實(shí)名推薦數(shù)據(jù)。當(dāng)前累計(jì)投票數(shù)量超過(guò)396萬(wàn)人次。通過(guò)實(shí)名注冊(cè)的高年級(jí)學(xué)生或畢業(yè)生，根據(jù)本校各專(zhuān)業(yè)辦學(xué)情況進(jìn)行投票，推薦優(yōu)勢(shì)專(zhuān)業(yè)或特色專(zhuān)業(yè)。下圖僅展示了部分高校口腔醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)推薦情況，星號(hào)為推薦指數(shù)。詳情見(jiàn)下圖：

（本文部分?jǐn)?shù)據(jù)來(lái)源于陽(yáng)光高考）