文章來源：初中生學(xué)習(xí)

關(guān)鍵詞：暑假補(bǔ)習(xí)班 初中生學(xué)習(xí)

隨著期末考試的結(jié)束,暑假已經(jīng)開始了,很多家長卻非常煩惱.,送不送孩子去補(bǔ)習(xí)班,如果不送孩子去補(bǔ)習(xí)班的話,孩子的成績有可能就被別的同學(xué)趕超,送孩子去上補(bǔ)習(xí)班的話,又怕孩子有逆反心理,花了錢還起不到效果,更耽誤了時(shí)間,為了解答家長心中疑問，川越培訓(xùn)學(xué)校資深教育專家就這個(gè)問題今天就和大家探討一下.

首先，去不去補(bǔ)習(xí)班，強(qiáng)迫的效果肯定是一般。 其實(shí)暑假本身就是休息的時(shí)間，拿來上補(bǔ)習(xí)班確實(shí)有不合適的地方 要想讓孩子學(xué)習(xí)成績上升必須要他自身有努力向上的決心才行，這種決心不是別人可以幫他的，但周圍的環(huán)境可以影響他。比如他的同學(xué)。 另外就是還是讓孩子培養(yǎng)學(xué)習(xí)的興趣才是硬道理。

其次、上補(bǔ)習(xí)班要根據(jù)孩子的情況而不是攀比，這些年,在"再窮也不能窮孩子"的口號下,補(bǔ)習(xí)班市場十分火爆。走在每棟房的每個(gè)樓梯口或廣告欄都可以看到張貼的"有需要補(bǔ)習(xí)班的家長請與我聯(lián)系"等宣傳單.也曾聽說過許多家長參加補(bǔ)習(xí)班的甜酸苦辣史.開始參加補(bǔ)習(xí)班的大多是高中畢業(yè)生,后來是初中畢業(yè)生,現(xiàn)在小學(xué)生也開始參加補(bǔ)習(xí)班了.家長們都希望自己的孩子不輸在"起跑線"上.然而,家長們并不真正了解自己的孩子,只是一味的不愿"輸",有沒必要請補(bǔ)習(xí)班,既不征求孩子的意見,也不根據(jù)孩子的實(shí)際情況,以為"參加了總比沒參加強(qiáng)." 結(jié)果是錢花了,"買"來的卻是怨言.

最后一點(diǎn)、要選擇正規(guī)的補(bǔ)習(xí)班，正規(guī)的輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)流程比較正規(guī)，萬一輔導(dǎo)效果不好，退費(fèi)有保障。同時(shí)師資、教學(xué)環(huán)境也相對能夠得到保障。選擇輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)不能相信廣告，而是要看口碑，多打聽，多比較，家長的口碑更可信。廣告永遠(yuǎn)是天花亂墜，說的比做得好，看看其他體驗(yàn)過的家長和學(xué)生怎么說，才是最可靠的。有實(shí)力的輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)會允許家長旁聽，以便家長了解孩子的學(xué)習(xí)情況和老師的教授情況一般正規(guī)并且負(fù)責(zé)的機(jī)構(gòu)，都會允許一定條件下的退還學(xué)費(fèi)，假如孩子無法從補(bǔ)習(xí)中得到提高，會及時(shí)退還學(xué)費(fèi)以保障孩子的權(quán)益。最后一家正規(guī)的機(jī)構(gòu)能根據(jù)孩子的特殊情況進(jìn)行1對1計(jì)劃和輔導(dǎo)，同時(shí)也是一個(gè)循序漸進(jìn)的過程，過分夸大效果的一般不可信

總之補(bǔ)習(xí)班的存在是我們現(xiàn)在教育體制的結(jié)果，在應(yīng)試教育大行其道的今天，我們的孩子的選擇是被動的，但是參加補(bǔ)習(xí)班班也要根據(jù)孩子的自身情況，一個(gè)假期給孩子報(bào)很多個(gè)補(bǔ)習(xí)班機(jī)構(gòu)實(shí)在是沒有必要的，希望這篇文章能解決您心中的困惑。