文章來源：中國教育新聞網(wǎng)      作者：顯峰      
　　今年，北京昌平區(qū)家長李雯女士到鞏華學校報道時，毫不猶豫地給女兒訂了三套校服，春秋裝、冬裝和制服。家長們放心“大手筆”訂購的背后，是對學校通過互聯(lián)網(wǎng)+校服模式帶來的透明、便捷和質量監(jiān)管的認可。
　　從2016年起，北京市昌平區(qū)等全國29個省份的160多個地市、600多個區(qū)縣教育局，陸續(xù)引入陽光智園中小學校服互聯(lián)網(wǎng)管理平臺，借助互聯(lián)網(wǎng)+模式，通過網(wǎng)絡公開、透明采購監(jiān)管，線上自主購買等流程，有效增加了家長的知情權、選擇權和監(jiān)督權。
　　過程透明、便捷、自主、家長放心訂購
　　李雯女士的女兒新學期開始就讀鞏華學校一年級。作為媽媽，她非常關注孩子的衣食住行。“原來也聽說過有‘毒校服’的問題，因此我特別關注校服是否安全、廠家是否合格?！?/span>
　　與李雯女士想象中到校交錢購買校服不一樣。昌平區(qū)今年所有校服訂購都實現(xiàn)了網(wǎng)上購買。家長只需登錄校服互聯(lián)網(wǎng)管理平臺的APP，輸入孩子的身高、體重及班級等信息，系統(tǒng)就會自動推薦尺碼，并向工廠下單。
　　李女士發(fā)現(xiàn)，平臺有很多功能?？梢郧逦亓私飧鞣N校服的款式及質地，還可以看到校服提供廠商的資質。最讓她滿意的是，平臺上的“公告欄”，可以及時了解學生校服的采購、監(jiān)管等各方面的做法，就連校服的相關檢測報告以及家長的評價意見也都可以及時查詢。平臺打通了和廠家的直接對接，退換就像淘寶商城一樣方便。
　　透明的購買及監(jiān)管過程，讓她更覺安心，便一口氣訂購了3套校服。“平臺非常公開透明，值得我們家長信賴。”她說道。
　　鞏華學校后勤主任王永剛介紹，校服互聯(lián)網(wǎng)管理平臺對廠家及校服質量的管理非常嚴格透明，會在網(wǎng)上公示生產廠家的校服送檢結果，還有400電話跟蹤家長的反饋意見，以此確保校服質量安全。
　　全程公開，教育局利用平臺實現(xiàn)便捷監(jiān)管
　　平谷區(qū)教委副主任徐皝一直想尋找一種便捷監(jiān)管校服的管理工具?！靶７玛P每個孩子的安全，我們一直非常重視。如何監(jiān)管校服企業(yè)的服務與質量，如何讓學校規(guī)范開展校服工作，如何讓家長學生購買便捷放心，一直是我們教育局思考的問題。”
　　今年，平谷區(qū)教委引入了陽光智園互聯(lián)網(wǎng)校服管理平臺，輕松解決了以上問題。同時，借助互聯(lián)網(wǎng)平臺專業(yè)服裝設計水平，我們的校服快速實現(xiàn)了升級。”徐皝說。平臺建立企業(yè)黑名單制度，對出現(xiàn)問題的廠家進行追責。這些保障讓區(qū)教委也很放心，“非常歡迎這樣的互聯(lián)網(wǎng)平臺?！?/span>
　　河北省滄州市教育局也在今年引入了平臺?！霸瓉韺π７S家的選擇及監(jiān)管都是教育局一把抓，行政部門既是運動員，又是裁判員，邊界不清導致了不少問題。現(xiàn)在，有了公開透明的網(wǎng)絡平臺，教育部門就可以從具體的事務工作中抽出身來，專心做好‘裁判員’?！睖嬷菔薪逃指本珠L張玉禮介紹，投入校服平臺后，家長的意見少了，滿意度明顯提高。
　　解放學校，減少學校工作量和社會質疑
　　湖北省襄陽市牛首一中校長李小鋒動情地說，我們學校自從使用互聯(lián)網(wǎng)平臺開展校服工作后，徹底把我們解放出來了。學校通過平臺陽光公示服務企業(yè)信息、服裝款式、質量、價格、購買年級，極大的消除了家長社會的誤解。學校老師不再參與收費工作，家長通過平臺和企業(yè)直接結算。學校老師也不再參與組織量身工作，家長輸入學生身高、體重，平臺智能尺碼系統(tǒng)自動推算合適尺碼。家長調換校服，也不用像以前一樣通過老師聯(lián)系，家長和廠家直接對接。學校通過平臺開展校服工作，不僅減少了社會質疑和學校廉政風險，也大大減少了學校工作量，真正把我們從校服工作中解放出來了。
　　顛覆傳統(tǒng)，破解校服老大難題
　　國家相關部門一直非常關注校服的健康發(fā)展，2015年，教育部、工商總局、質檢總局、國家標準委下發(fā)《關于進一步加強中小學生校服管理工作的意見》，從款式確定、廠家選擇、家長購買、質量等都有嚴格要求。
　　為破解傳統(tǒng)校服市場存在的“毒、腐、丑”難題，教育部教育裝備研究與發(fā)展中心推動探索“陽光互聯(lián)網(wǎng)+校服”模式。通過網(wǎng)絡打通校服廠商、教育局、學校及家長的全環(huán)節(jié)，實現(xiàn)了網(wǎng)上公開選擇、對話溝通、透明監(jiān)管、及時反饋等突破。
　　“我們希望利用現(xiàn)代技術手段解決校服管理工作中存在的問題，現(xiàn)在從各地反映的情況看來，的確能夠起到很好的作用,希望各級教育部門、學校不斷探索，利用新的工作機制，讓校服更加陽光、美麗、放心。教育部教育裝備研究與發(fā)展中心信息中心副處長張又偉說。(顯峰)