本校是經(jīng)四川省教育主管部門批準(zhǔn)、于2006年成立的一所中小學(xué)課外培訓(xùn)學(xué)校。是一家整合了優(yōu)質(zhì)教育資源和科學(xué)教學(xué)技術(shù)，專注于中小學(xué)文化課課外培訓(xùn)機構(gòu)。學(xué)校針對初高中開設(shè)有：高三全科集訓(xùn)、藝考生文化沖刺培訓(xùn)、全科輔導(dǎo)補習(xí)、高考輔導(dǎo)。

個人認為這是有必要的，因為藝術(shù)類考生已經(jīng)離開學(xué)校很長時間了。一方面，他們回到學(xué)校后跟不上學(xué)校的進步，另一方面，學(xué)生的心理也會發(fā)生變化。在高強度復(fù)習(xí)的狀態(tài)下，他們應(yīng)該考慮到文化課程和專業(yè)課程的復(fù)習(xí)，這對于心智成熟的學(xué)生來說是非常困難的。

因為藝術(shù)考生已經(jīng)離開學(xué)校很長時間了，回到學(xué)校不僅不能跟上進度，而且孩子的心理壓力會很大，在特殊的文化課程培訓(xùn)機構(gòu)，每個人的進步都是一樣的，但也更有針對性的教學(xué)。對于藝術(shù)考生來說，文化課程有一些大問題需要解決。一些學(xué)校考試是去學(xué)校輔導(dǎo)，你會發(fā)現(xiàn)學(xué)校的老師非常小心，從零開始奠定基礎(chǔ)，不同于學(xué)校完全忽視老師，學(xué)習(xí)和生活都會得到照顧，所以更容易測試高分。

為什么培訓(xùn)期間文化課學(xué)不好？

1、時間沖突

以藝術(shù)生為例。一旦訓(xùn)練和繪畫開始，你的一生都會被它慢慢侵蝕、占用它，直到你填滿你所有的時間。在訓(xùn)練之前，像你一樣，我總是想成為我時間的主人。主動分配時間，感覺按照自己的計劃，結(jié)合老師的指導(dǎo)，一切都會好起來。事實是這個計劃永遠不會跟上變化。你必須學(xué)會在動態(tài)中進行調(diào)整，而不是堅持下去。你會發(fā)現(xiàn)，課后擠出時間的自我練習(xí)是訓(xùn)練中一個非常重要的部分。這只能依靠你自己來擠出時間。這與原來的文化課程學(xué)習(xí)有本質(zhì)的沖突。目前最重要和最緊迫的事情是畫好畫，至于學(xué)習(xí)文化課，它很重要，但不是緊急的事情。所以你會自然地做出一個選擇：先畫畫，文化課，然后再說。

2、環(huán)境沖突（氛圍）

學(xué)習(xí)需要環(huán)境、還有學(xué)習(xí)氛圍。在校期間，大家都在學(xué)習(xí)文化課，你在這里偷偷畫小人物、畫漫畫漫畫時，你會感到內(nèi)疚。這種內(nèi)疚感的來源是因為它與周圍的氣氛不協(xié)調(diào)。訓(xùn)練期間也是如此。其他人則利用課后時間輔導(dǎo)素描，進步可以用肉眼看到。然而，由于一道數(shù)學(xué)題，你無法解決很長一段時間，也沒有取得任何進展。你不只是不高興。你會非常焦慮。特別是那些畫得和你差不多的人，當(dāng)他們一個接一個地超越你時，你還能冷靜地拿著英語書咀嚼單詞嗎？解決數(shù)學(xué)問題？

3、學(xué)習(xí)中的不連貫性

羅馬不是一天建成的。這一原則非常簡單而深刻。集訓(xùn)的主題是持續(xù)繪畫，而不是持續(xù)學(xué)習(xí)文化課程。文科學(xué)習(xí)需要大量的重復(fù)記憶，這些記憶可以通過不間斷的重復(fù)刺激記錄在腦海中。理科需要在理解概念的基礎(chǔ)上刷很多問題。需要老師的關(guān)鍵點。這些條件在工作室里無法滿足。大腦的認知帶寬是有限的，大多數(shù)人只能同時處理一件事。

總而言之：無論你是留在學(xué)校還是尋找機構(gòu)，你都必須明確你的目標(biāo)，那就是沖刺一所更好的大學(xué)！學(xué)生可以參考多年來的分?jǐn)?shù)線，為自己設(shè)定一個目標(biāo)，然后分解任務(wù)。在學(xué)習(xí)時，他們應(yīng)該注意能提高分?jǐn)?shù)的科目，堅決放棄不能提高的科目，不要目標(biāo)過高，注意基礎(chǔ)知識的積累，不要粗心大意。高考可以取得理想的成績。

高三全科輔導(dǎo)班招生中

01、適合學(xué)生

高三應(yīng)屆生、復(fù)讀生、藝體生、單招生

02、開設(shè)班型

針對各類考生分別設(shè)置：VIP一對一、文科/理科小班制7-12

03、上課時間

一期：2022年9月5日—2023年5月31日

二期：2023年1月3日—2023年5月31日

如果有興趣需要了解的家長和考生們可以到校區(qū)詳細的了解。