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川越是經(jīng)四川省教育主管部門批準、于2006年成立的一所中小學課外培訓(xùn)學校。是一家整合了優(yōu)質(zhì)教育資源和科學教學技術(shù)，專注于中小學文化課課外培訓(xùn)機構(gòu)。學校針對初高中開設(shè)有：高三全科集訓(xùn)、藝考生文化沖刺培訓(xùn)、全科輔導(dǎo)補習、高考輔導(dǎo)。

相信很多家長都喜歡用早戀這個詞來講中學生的戀愛。中學時期“戀愛”的現(xiàn)象并不罕見，也不是什么新鮮事。上海社會科學院社會學研究所課題組在全國范圍內(nèi)開展的針對15至24歲青少年的大規(guī)模調(diào)查，共收集了有效樣本5338份，其中初中生1486份、高中生1716份、大學生2136份。具體來看，初中生中有過戀愛經(jīng)歷的比例為10.6%，高中生中有過戀愛經(jīng)歷的比例為42.3%，不知道大家是否認同這個數(shù)字。
在高考的重壓之下，為了追求分數(shù)，很多學校和家長都忽視了對高中生的情感和心理教育，中學生平時異性同學之間接觸的機會非常多，容易被異性吸引，產(chǎn)生愛慕和好感。如果老師和家長能夠在這個成長階段正確的引導(dǎo)孩子，又有多少學生真的會早戀呢？所以說學生早戀，作為老師和家長，你們就真的沒有錯嗎？
高中生戀愛有哪些表現(xiàn)
高中生戀愛的原因是多方面的、復(fù)雜的，可能是一個偶然就不小心就加入了戀愛大軍，所以家長們不要過于激動，而要善于發(fā)現(xiàn)自己孩子的反?，F(xiàn)象，尋找戀愛前兆。
例如：
1、突然在學習或者課外活動中有異常表現(xiàn);
2、學習成績突然下降；
3、出現(xiàn)遲到早退、曠課甚至逃學現(xiàn)象；
4、情緒發(fā)生變化，時而特別高興，時而坐立不安，心神不寧；
5、突然注重外貌，講究穿著；
6、突然問一些奇怪的問題
7、花錢變多了
8、開始經(jīng)常有聚會
9、越來越躲著家長，生怕被發(fā)現(xiàn)什么
……
談戀愛的原因是？
壓力是催化劑
高三學習的緊張性不言而喻，許多學生在巨壓下苦苦支撐，他（她）們又一肚子的話想找人傾訴，和父母、老師之間有隔閡，那么知心朋友自然就成了他們的救命稻草，無邊的話語吐露出來，每訴說一次感情就增加一分，同性的朋友還好，異性的就很有可能成為戀人。
叛逆心理作祟
青春期的逆反在高中后半段的重壓下也會顯現(xiàn)出來。尤其是高三戀愛，顯然是家長和老師最為反對和想盡一切辦法抵制的，也正因如此，渴望獨立的內(nèi)心便希望以自我支持和自我控制來擺脫成人的控制。戀愛便成為最有力的“武器”。
從眾心理指引
從眾心理每個人多少有一點，產(chǎn)生這種隨大流的原因，是由于實際存在的或頭腦中想象到的班級壓力，使同學們產(chǎn)生了符合班級要求的行為與信念，個人不但會表現(xiàn)出來，而且在信念上也改變了原來的觀點，放棄了原有的意見。一個班級不要多，四、五對便可以掀起一場戀愛小高潮，即使許多同學認為自己的自制力很強，但不免也會在潛移默化中受到影響，只是程度深淺不一罷了。
面對早戀，你怎么辦？
以上三個原因并不是高中生談戀愛的所有原因，或許你想說的是：所有的所有，僅僅是因為“愛”而已。
接下來你要問問自己，你是不是一定要在高三這段緊張的時期，把這段感情發(fā)展成戀愛呢？你是不是已經(jīng)足夠成熟去經(jīng)營這段戀愛呢？是不是能夠面對戀愛帶來的情緒波動呢？如果受傷了，可以立刻投入學習嗎？
如果你的答案都是肯定的，那你考慮到對方了嗎？對方也可以做到上面說的幾點嗎？你們真的可以對彼此的未來負責嗎？老師和家長的憂慮并不是沒有道理的。所以，如果你想要開始一段戀愛，請考慮清楚以下這些：
如果你還沒有開始一段戀愛
除非你可以做到上述的每一點，兩個人在一起，相互鼓勵，共同進步，讓家長和老師放下憂慮。
但是依然建議，能不早戀就別早戀，好好學習讓自己變得更優(yōu)秀，以后你會接觸到更多優(yōu)秀的人。
如果你已經(jīng)開始了戀愛
那么也恭喜你，你將在高三就學會如何與異性相處，如何愛自己、愛對方，也是在學習如何對對方負責。
務(wù)必把握以下原則：如果兩人戀愛可以互相學習，彼此鼓勵，那么這樣是可以更有效地提升學習成績的，如果說兩個人在一起只知道成天亂來而荒廢學業(yè)，這種戀愛是需要絕對禁止的，畢竟上高中是為了考上大學，大家都還年輕！
你一定要明白“以學習為重”，我想你也一定明白這個道理，那么就一定要做到。把戀愛作為學習的調(diào)劑，兩個人遇到學習問題相互探討，共同制定自己的大學目標，相互監(jiān)督相互促進，讓這份感情成為你們學習的動力。
如果遭到了家長和老師的阻撓，開誠布公的與他們商談，可以制定一份“契約”，保證這段時間兩個人是相互促進、共同學習的。
分手了怎么辦
做任何事情都是有風險的，談戀愛也是，必有分開的風險。如果那么不小心，你們分開了，不是你不好，也不是對方不好，可能是你們并不適合，也可能因為你們沒有在對的時間相遇。
所以，在對的時間、對的人來臨之前，先把自己變得更優(yōu)秀。
你要了解自己想要的是什么，知道自己高三這段時間的最終目標是什么。如果分開了，就把所有的情緒轉(zhuǎn)化為高考的動力吧！當你通過了高考，站到了一個更高更寬闊的平臺上，你會發(fā)現(xiàn)，你所遇到的人，所遇到的事情，都會不一樣了。
喜歡是放肆，而愛是克制。相信你足夠優(yōu)秀的時候，也會遇到那個同樣優(yōu)秀的那個人！
讓孩子明白“戀”的是什么？
你戀上一個人，不是因為他做了什么豐功偉績的事情。
只是因為他剛好在你的目光中投進了一個籃球，你的眼睛就再也離不開他。
你戀上一個人，不是因為她學習多么出色。
只是因為上課時一縷陽光照在了她的臉上。很美，至此再也移不開眼神。
你以為這就是愛情。
于是相約逃課去約會。這么好的天氣用來學習多么浪費。
于是相約上同一所大學。為了我們將來還能在一起當然要在同一所城市同一所大學。
于是上課時的你眼神卻飄向她。她為什么這么好看怎么都看不夠。
愛情是瘋狂的，在愛里理智早被拋到腦后，只想著每天能看著她的笑容。
這樣做會導(dǎo)致什么？
逃課：導(dǎo)致學習成績下降，而且不止你一個人下降，你還拉了"心愛的"他一起下降。
相約一個大學：每個人的成績都是不同的，為了上同一所大學，兩人中總有人犧牲一些分數(shù)。
你犧牲的不止是自己的分數(shù)，還有自己的未來。
上課走神看著他：導(dǎo)致回神時根本不知道老師講到了哪里，也錯過了剛剛老師講的內(nèi)容。
尤其是數(shù)學，你出神回來就不知道老師講到哪了。
你說你們在一起兩個人互相監(jiān)督學習。
兩個人在一起純粹為了學習連拉手都沒有，我是不信的。而且那就不能說是戀愛，而是普通的同學關(guān)系。
你們說你們是真心的。
我相信你們的感情，但能不能等等？
等到自己成熟且對愛情這件事有自己主觀的看法了，等上了大學了，再來聯(lián)系心心念念的他。
馬上就要高考了，相約一輩子的人連悶頭學半年都做不到嗎？
半年都不能等你的人你如何能相約一輩子。
文末寄語：
有句話說早戀不影響學習，影響學習的是失戀，在高中階段互有好感這事攔也攔不住，但怎么說，有好感就一定要捅破那層窗戶紙嗎？不怕早戀，就怕早戀成為墮落的借口，努力學習吧同學們！

如果有興趣需要了解的家長和考生們可以到校區(qū)詳細的了解。