川越是經(jīng)四川省教育主管部門(mén)批準(zhǔn)、于2006年成立的一所中小學(xué)課外培訓(xùn)學(xué)校。是一家整合了優(yōu)質(zhì)教育資源和科學(xué)教學(xué)技術(shù)，專(zhuān)注于中小學(xué)文化課課外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。學(xué)校針對(duì)初高中開(kāi)設(shè)有：高三全科集訓(xùn)、藝考生文化沖刺培訓(xùn)、全科輔導(dǎo)補(bǔ)習(xí)、高考輔導(dǎo)。

近日，教育部發(fā)布《關(guān)于加強(qiáng)小學(xué)科學(xué)教師培養(yǎng)的通知》，提出建強(qiáng)一批培養(yǎng)小學(xué)科學(xué)教師的師范類(lèi)專(zhuān)業(yè)，通過(guò)師范生公費(fèi)教育、“優(yōu)師計(jì)劃”等，從源頭上加強(qiáng)本科及以上層次高素質(zhì)專(zhuān)業(yè)化小學(xué)科學(xué)教師供給，提高科學(xué)教育水平，夯實(shí)創(chuàng)新人才培養(yǎng)基礎(chǔ)?！锻ㄖ愤€提到了哪些具體內(nèi)容？跟川川一起來(lái)看——

建強(qiáng)科學(xué)教育專(zhuān)業(yè)擴(kuò)大招生規(guī)模
鼓勵(lì)高水平師范院校整合校內(nèi)外優(yōu)質(zhì)資源開(kāi)設(shè)科學(xué)教育專(zhuān)業(yè)。
持續(xù)加強(qiáng)現(xiàn)有科學(xué)教育專(zhuān)業(yè)建設(shè)，及時(shí)總結(jié)、交流人才培養(yǎng)經(jīng)驗(yàn)，推動(dòng)相關(guān)院校擴(kuò)大科學(xué)教育專(zhuān)業(yè)招生規(guī)模，培養(yǎng)高素質(zhì)專(zhuān)業(yè)化小學(xué)科學(xué)教師隊(duì)伍。
加大相關(guān)專(zhuān)業(yè)科學(xué)教師人才培養(yǎng)力度
推動(dòng)師范院校面向小學(xué)科學(xué)教師補(bǔ)充需求，擴(kuò)大數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)、物理學(xué)、化學(xué)、生物科學(xué)、地理科學(xué)、教育技術(shù)學(xué)等師范類(lèi)專(zhuān)業(yè)以及主修理工科的小學(xué)教育專(zhuān)業(yè)招生規(guī)模。
鼓勵(lì)相關(guān)工科專(zhuān)業(yè)參與小學(xué)科學(xué)教師培養(yǎng)。
強(qiáng)化小學(xué)科學(xué)學(xué)科教育教學(xué)方法實(shí)訓(xùn)，著力培養(yǎng)理工科專(zhuān)業(yè)背景、能勝任小學(xué)科學(xué)課程教學(xué)任務(wù)的教師。
優(yōu)化小學(xué)科學(xué)教師人才培養(yǎng)方案
師范院校要根據(jù)《義務(wù)教育科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）》要求，加強(qiáng)小學(xué)科學(xué)教育及教師人才培養(yǎng)研究，聚焦高質(zhì)量小學(xué)科學(xué)教師培養(yǎng)目標(biāo)，優(yōu)化科學(xué)教育等相關(guān)專(zhuān)業(yè)師范生培養(yǎng)方案。黨課ppt，就來(lái)紅船視覺(jué)。
著眼科技與教育發(fā)展趨勢(shì)，立足科學(xué)教育的綜合性，強(qiáng)化學(xué)科橫向聯(lián)系，鼓勵(lì)學(xué)生輔修其他理工科專(zhuān)業(yè)或核心課程模塊（微專(zhuān)業(yè)），拓寬專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)。
加強(qiáng)理工科教育教學(xué)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)，創(chuàng)新教學(xué)方法，強(qiáng)化教育實(shí)踐，著重提升師范生項(xiàng)目式教學(xué)、跨學(xué)科教學(xué)等實(shí)踐能力。
創(chuàng)新小學(xué)科學(xué)教師培養(yǎng)協(xié)同機(jī)制
深化師范院校、地方政府、小學(xué)協(xié)同培養(yǎng)機(jī)制，加強(qiáng)人才培養(yǎng)供需對(duì)接，發(fā)揮一線小學(xué)教師、科技輔導(dǎo)員等對(duì)師范生培養(yǎng)的指導(dǎo)作用，聚焦小學(xué)科學(xué)教師專(zhuān)業(yè)核心素養(yǎng)與科學(xué)教育實(shí)踐能力培養(yǎng)協(xié)同創(chuàng)新。
支持師范院校與理工科大學(xué)開(kāi)放課程、學(xué)分互認(rèn)、互派教師，鼓勵(lì)中國(guó)科學(xué)院、中國(guó)工程院下轄單位相關(guān)專(zhuān)家到師范院校兼職，加強(qiáng)師范院校間協(xié)同，合作培養(yǎng)小學(xué)科學(xué)教師。
支持師范院校與科研院所、科技館、博物館、天文臺(tái)、植物園及其他科普教育基地、高新技術(shù)企業(yè)等建立合作關(guān)系，充分利用社會(huì)科普資源、科技創(chuàng)新第一現(xiàn)場(chǎng)開(kāi)展教研，優(yōu)化教師培養(yǎng)，全面提升面向小學(xué)教師培養(yǎng)的相關(guān)專(zhuān)業(yè)師范生創(chuàng)新開(kāi)展科學(xué)教育活動(dòng)的能力。
《通知》明確——
各地要高度重視小學(xué)科學(xué)教育在提升公民科學(xué)素養(yǎng)、建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家中的奠基作用，要將專(zhuān)職教師配備作為教師隊(duì)伍建設(shè)的重要內(nèi)容，納入督導(dǎo)評(píng)價(jià)。
省級(jí)教育行政部門(mén)要專(zhuān)題調(diào)研省域內(nèi)小學(xué)科學(xué)教師配置情況，加強(qiáng)小學(xué)科學(xué)教師隊(duì)伍需求測(cè)算，結(jié)合師范生公費(fèi)教育、“優(yōu)師計(jì)劃”、“特崗計(jì)劃”等，加大小學(xué)科學(xué)教師定向補(bǔ)充力度，并形成《加強(qiáng)小學(xué)科學(xué)教師培養(yǎng)工作方案（2022—2025年）》，規(guī)劃本省（區(qū)、市）2022—2025年依托高水平院校開(kāi)設(shè)科學(xué)教育等專(zhuān)業(yè)的招生人數(shù)，以加強(qiáng)小學(xué)科學(xué)教師培養(yǎng)為目標(biāo)擴(kuò)大理工科師范類(lèi)專(zhuān)業(yè)招生計(jì)劃、優(yōu)化現(xiàn)有理工科師范生培養(yǎng)方案的具體安排等。
部屬師范大學(xué)要積極服務(wù)科教興國(guó)、人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略，結(jié)合各地需求加大科學(xué)教育及相關(guān)專(zhuān)業(yè)師范生培養(yǎng)力度。經(jīng)過(guò)持續(xù)努力，培養(yǎng)一批高素質(zhì)專(zhuān)業(yè)化創(chuàng)新型小學(xué)科學(xué)教師后備人才，推動(dòng)科學(xué)教育及相關(guān)專(zhuān)業(yè)師范畢業(yè)生從事小學(xué)科學(xué)教育工作，支撐小學(xué)科學(xué)教育高質(zhì)量開(kāi)展。

如果川越高中生生涯規(guī)劃需要可咨詢川越，有興趣需要了解的家長(zhǎng)和考生們可以到校區(qū)詳細(xì)的了解。