文章來源：四川教育網

 科技部近日發(fā)布的《中國普通高校創(chuàng)新能力監(jiān)測報告2016》顯示，在國家政策的引領和推動下，我國普通高校由規(guī)模擴張轉向內涵發(fā)展，科技創(chuàng)新綜合實力快速提高，特別是在創(chuàng)新能力建設、創(chuàng)新人才培養(yǎng)、科技成果產出和轉化方面的變化尤為明顯。

 最新統(tǒng)計數據顯示，截至2015年，中國高校研發(fā)人員全時當量為35.5萬人年，比2006年增長46.7%，居世界第一。高校研發(fā)經費內部支出不斷提高，2015年達998.6億元，是2006年的3.6倍。

 2015年，高校獲得的橫向科研經費總數超過350億元，科技成果直接交易額超過20億元。專利申請和授權增長迅速。高等學校專利授權量為13.6萬件，其中發(fā)明專利授權量達到5.7萬件，超過全國總量的五分之一，是10年前的9.2倍。

 報告顯示，在調查的1762所高校中，有573所高校匯報自身建立了專門的技術成果轉化與擴散機構，有312所高校匯報自身建立了專門的技術成果轉化與擴散網站。2006—2015年，作為賣方高校在技術市場簽訂的技術轉讓合同數量穩(wěn)步增長，2015年達到5.7萬項。

 高校創(chuàng)新能力監(jiān)測和評價是國家創(chuàng)新調查制度的重要組成部分。2015年，教育部科技司、科技部創(chuàng)新發(fā)展司、中國教育科學研究院、中國科技發(fā)展戰(zhàn)略研究院聯(lián)合開展了全國普通高校創(chuàng)新調查，采集了全國1762所高校、3626名校企合作項目負責人的數據。

 《中國普通高校創(chuàng)新能力監(jiān)測報告2016》以2005—2014年全國普通高校統(tǒng)計數據為基礎，結合2015年全國普通高校創(chuàng)新調查數據，從高校創(chuàng)新情況、創(chuàng)新人才培養(yǎng)、研發(fā)活動、科技成果轉化和產學研合作5個方面，選取78個指標，對全國普通高校創(chuàng)新能力總體狀況和基本特征進行監(jiān)測。

（陳芳 劉宏宇）