最近有很多同學(xué)在私聊川越君，明明自己小學(xué)英語(yǔ)學(xué)得挺好，初一也還可以，為什么到了初二英語(yǔ)成績(jī)就一落千丈，擔(dān)心自己到初三了英語(yǔ)就很難提升。那是因?yàn)樾W(xué)英語(yǔ)只是入門(mén)，而初一的大部分英語(yǔ)知識(shí)都是小學(xué)學(xué)過(guò)的，所以成績(jī)相差不大。

到了初二，英語(yǔ)的單詞量、語(yǔ)法難度都在增加，所以就跟不上了，這時(shí)就不能再用小學(xué)和初一的學(xué)習(xí)方法，那么初二英語(yǔ)怎么才能學(xué)好？今天，川越君分享3個(gè)英語(yǔ)學(xué)習(xí)方法，希望能助大家一臂之力。

1、培養(yǎng)英語(yǔ)興趣

愛(ài)因斯坦說(shuō)過(guò)，興趣是最好的老師。而很多同學(xué)表示對(duì)學(xué)習(xí)英語(yǔ)沒(méi)有一點(diǎn)興趣，認(rèn)為枯燥、乏味，自然而然就會(huì)缺乏學(xué)習(xí)英語(yǔ)的動(dòng)力，成績(jī)就很難提高。同學(xué)們可以從生活中培養(yǎng)對(duì)英語(yǔ)的興趣，比如，娛樂(lè)時(shí)間玩一款英語(yǔ)智力游戲、空閑時(shí)間聽(tīng)一些舒緩的英語(yǔ)歌曲、看英語(yǔ)影視劇，長(zhǎng)期在生活中與英語(yǔ)為伴的學(xué)生，往往也會(huì)在英語(yǔ)學(xué)習(xí)中感覺(jué)越來(lái)越順。

2、不停的記單詞

單詞是學(xué)習(xí)英語(yǔ)的基礎(chǔ)，善于觀察的學(xué)生會(huì)發(fā)現(xiàn)英語(yǔ)成績(jī)好的同學(xué)，通常會(huì)有背單詞的習(xí)慣。很多同學(xué)表示背單詞太難，川越君就和同學(xué)們分享個(gè)我在中學(xué)時(shí)期記憶單詞的方法：根據(jù)音標(biāo)記單詞。在初一時(shí)老師會(huì)在單詞講解上花很多時(shí)間，其中就包括音標(biāo)，音標(biāo)在單詞的組成上都有一定的規(guī)律，熟悉音標(biāo)對(duì)記單詞都輕而易舉了。不過(guò)這個(gè)辦法只適合熟悉音標(biāo)的同學(xué)，而不熟悉音標(biāo)的同學(xué)就需要把背單詞當(dāng)成是一個(gè)習(xí)慣，每天早上讀幾遍，晚上記一記，單詞自然就背下來(lái)了。

3、英語(yǔ)語(yǔ)法要知道

在學(xué)習(xí)英語(yǔ)的難題里除了背單詞就是英語(yǔ)語(yǔ)法了，很多同學(xué)背下了單詞，可是在看到一句完整的英語(yǔ)句子或一段英語(yǔ)短文時(shí)就會(huì)腦袋一片空白，不知道怎么翻譯成中文，也就是只能翻譯一個(gè)一個(gè)單詞，而不能連詞成句，這也是很多同學(xué)在閱讀理解和語(yǔ)法填空提上嚴(yán)重失分的原因，那就是不知道英語(yǔ)語(yǔ)法。

事實(shí)上學(xué)習(xí)語(yǔ)法，學(xué)的就是得分的方法：比如你看到了某個(gè)標(biāo)志詞，你就知道要用什么時(shí)態(tài)；你認(rèn)識(shí)了某個(gè)句型，你就知道該填哪個(gè)關(guān)鍵詞。慢慢的，我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)，語(yǔ)法的學(xué)習(xí)要比你想象的來(lái)得簡(jiǎn)單。

英語(yǔ)學(xué)習(xí)要腳踏實(shí)地，沒(méi)有捷徑，初二是初中學(xué)習(xí)階段的分水嶺，同學(xué)們不妨好好利用這個(gè)暑假，找到適合自己學(xué)習(xí)的方法，堅(jiān)持下去，你一定能趕上其他同學(xué)，甚至更優(yōu)秀。