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      初中古詩詞鑒賞答題技巧
      2021-07-22    |   文章來源:網(wǎng)絡(luò)綜合    |  分享到:
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      古詩詞鑒賞題是中考語文中經(jīng)常出現(xiàn)的一種題型,縱觀歷年中考試題不難發(fā)現(xiàn),這類題目一般文字淺易,學(xué)生對考點也比較熟悉,但答題結(jié)果卻年年失分嚴(yán)重。一個重要的原因就是學(xué)生答題不規(guī)范,容易漏掉一些要點,以致于只能“意會”而不能有效地“言傳”,答題自然要根據(jù)試題的要求給出相應(yīng)的答案。對初三的學(xué)生而言,掌握答題技巧是必需。川越君和大家分享古詩詞鑒賞的答題技巧和方法,同學(xué)們學(xué)起來吧。

      二、古詩詞鑒賞答題技巧


      古詩詞鑒賞一般分為五種題型,分別是:

      品味煉字類

      名句賞析類

      主旨情感類

      想象描述類(意境類或景物形象)

      表達技巧類

      1、品味煉字類

      【題目形式】

      1)詩歌中的“某”字或詞有什么表達效果?

      2)“某”個字或詞用得好,好在哪里?

      3)“某”字能否改為“某”字?

      4)你最欣賞哪個字或詞?請賞析。

      5)某詞是全詩的關(guān)鍵,為什么?

      6)本詩中哪個詞是關(guān)鍵詞?請找出來并分析它的作用。

      【題型示例】

      閱讀下面這首古詩,回答后面的問題。

      渡漢江

      宋之問

      嶺外音書斷,經(jīng)冬復(fù)歷春。

      近鄉(xiāng)情更怯,不敢問來人。

      問題:首句中的“斷”字有什么表達效果?
      答:寫出了詩人與親朋音訊隔絕的境況,更突出了詩人的思家之情。

      2、名句賞析類

      【題目形式】

      1)描述名句所展現(xiàn)的畫面,并揭示詩句的含義。

      2)解釋某一聯(lián)的意思,并分析其情與景的關(guān)系。

      3)解釋詩詞的意思,說出它們表達了作者怎樣的思想感情。

      【答題要點】

      1)明確詩中具體景物形象。

      2)展開想象和聯(lián)想,用自己的語言再現(xiàn)景物形象。

      3)概括詩人描繪景物的特點。

      4)表達了詩什么樣的思想感情或給人什么樣的啟示和思考。

      【題型示例】

      “沉舟側(cè)畔千帆過,病樹前頭萬木春”歷來受人們的贊賞,你怎樣理解這兩句詩。

      答:這兩句詩借用自然景物的變化暗示社會的發(fā)展,蘊涵著深刻的哲理。意思是說個人

      的沉淪算不了什么,社會總是要向前發(fā)展的,新事物必將取代舊事物,未來肯定會比現(xiàn)在好。

      “沉舟”“病樹”是詩人自喻,飽含感慨身世、惆悵憂傷之情;但他對未來并不失望,堅信“沉舟側(cè)畔”必然有千帆競發(fā),“病樹前頭”終究會萬木爭春,表現(xiàn)出詩人豁達豪邁的胸襟。

      3、主旨情感類

      【題目形式】

      1)詩歌表達了作者怎樣的思想感情?

      2)描寫了怎樣的景物?營造了怎樣的氛圍?

      3)塑造了怎樣的形象,抒發(fā)了詩人怎樣的情感?

      【答題要點】
      這種題型主要考查我們對詩歌的主題思想和情感態(tài)度的領(lǐng)悟。解答這類題要用一句話概括詩歌形象的特點,并根據(jù)所描繪的形象特點及作家的風(fēng)格(豪放、婉約、沉郁頓挫

      )來推斷詩人的情感態(tài)度。初中階段所學(xué)詩歌情感大體可分為:

      離別思念、愛國思鄉(xiāng)、友情、愛情、熱愛大自然、關(guān)心民生等。
      【題型示例】

      閱讀下面這首詩歌,回答后面的問題。

      秋夜曲

      張仲素

      丁丁漏水夜何長,漫漫輕云露月光。

      秋逼暗蟲通夕響,征衣未寄莫飛霜。
      問題:全詩寄托了詩人怎樣的思想感情?

      答:這首詩是通過寫景來抒情的。“一切景語皆情語”,前三句,作者描繪了計時的漏壺在靜夜響起了“丁丁滴水聲、月亮?xí)r而遮住時而又露出、暗處的秋蟲通宵在鳴叫的三幅畫面,這是失眠的女主人公在秋夜的所見所聞,通過這些形象,再結(jié)合詩人婉約的詩風(fēng),我們可揣測詩人的思想感情為:思婦獨守閨中的寂寞和對丈夫的思念之情。(意對即可)

      4、想象描述類(意境類或景物形象)

      【題目形式】

      1)展開想象,用形象的語言描繪詩歌優(yōu)美的意境。

      2)這首詩(詞)營造了怎樣的意境氛圍?

      3)詩歌展現(xiàn)了一幅怎樣的畫面?用簡潔優(yōu)美的語言進行描繪。

      4)這首詩歌描寫了什么樣的景物?景物有什么特點?
      【答題要點】

      解答這類題目要在讀懂詩歌、理解內(nèi)容的基礎(chǔ)上,發(fā)揮聯(lián)想和想象,扣住畫面,抓住形象,用生動、流暢的語言加以描述,不能偏離詩歌的意境、主題和詩人的情感。
      【題型示例】

      欣賞下面一首詞,回答后面的問題。

      西江月

      辛棄疾

      明月別枝驚鵲,清風(fēng)半夜鳴蟬。

      稻花香里說豐年,聽取蛙聲一片。

      七八個星天外,兩三點雨山前。

      舊時茅店社林邊,路轉(zhuǎn)溪頭忽現(xiàn)。

      問題:詞的下片給人們展示了一幅怎樣的畫面?試用簡潔優(yōu)美的語言進行描繪(100字以內(nèi))

      答:烏云驟起,月光消失,天邊只剩下幾顆暗淡的星,田野變得昏暗了,漸漸的,雨點飄落下來,想找個避雨的地方,說來也巧,當(dāng)年曾經(jīng)見過的茅店,依然在社林邊!

      5、表達技巧類

      【題目形式】

      1)詩歌某兩句運用了什么修辭手法?有何作用? 或這首詩采用了何種表現(xiàn)手法(藝術(shù)手法、修辭)?

      2)詩歌運用了哪些表達方式?

      3)詩歌是怎樣抒發(fā)作者的情感的?

      4)詩人是怎樣抒發(fā)自己的感情的?有何效果?

      5)準(zhǔn)確指出詩中運用了什么表現(xiàn)手法(或技巧)?

      6)結(jié)合詩句說說這個手法或技巧所表現(xiàn)的內(nèi)容。

      7)這種手法表達了詩人怎樣的感情(或表現(xiàn)怎樣的主旨)?

      【答題要點】
      這種題型主要考查我們對詩歌表現(xiàn)手法的賞析和領(lǐng)悟。

      首先要了解常見的表達技巧,它包括:

      (1)修辭方法,主要包括比喻、擬人、對偶、夸張、對比、比興等;

      (2)表現(xiàn)手法(寫作手法或藝術(shù)手法),主要包括托物言志、動靜結(jié)合、虛實相間、小中見大、以樂寫哀、烘托渲染、對比映襯、多角度描寫等;

      (3)表達方式,主要有描寫,議論,抒情,抒情方式主要是直抒胸臆和間接抒情,而間接抒情又包括借景抒情、情景交融、寓情于景等。鑒賞時要準(zhǔn)確指出詩中運用的修辭方法(或表現(xiàn)手法或抒情方式),然后結(jié)合詩句和具體詞語作分析,分析時要指出這種表達技巧表現(xiàn)了什么內(nèi)容,抒發(fā)了什么樣的思想感情。

      【題型示例】

      閱讀下面這首古詩,回答后面的問題。

      春雪

      韓愈

      新年都未有芳華,二月初驚見草芽。

      白雪卻嫌春色晚,故穿庭樹作飛花。

      問題:詩的三、四兩句富有濃烈的浪漫主義色彩,生動傳神。試從修辭的角度進行賞析。

      答:用白雪盼春的擬人手法,表現(xiàn)了詩人渴望春天的急切心情,生動而傳神;把白雪比喻成飛花,把初春的冷落寫成了仲春的熱鬧,富有情趣。

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