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      小升初:家長需要心平氣和,孩子需要能力儲(chǔ)備
      2021-05-09    |   文章來源:    |  分享到:
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      小升初,是孩子成長過程中特別讓家長揪心的環(huán)節(jié)。孩子是否能適應(yīng)新的環(huán)境和挑戰(zhàn)?孩子在進(jìn)入中學(xué)之前應(yīng)做好哪些能力上的準(zhǔn)備?清華大學(xué)附中校長王殿軍和北京市呼家樓中心小學(xué)柏楊分校校長劉治國 ,一起給家長們支招,也給他們的焦慮降溫。 兩位校長一致認(rèn)為,孩子進(jìn)入初中后出現(xiàn)成績或情緒上的波動(dòng),是非常正常的現(xiàn)象。家長若想幫助孩子更快適應(yīng)中學(xué)生活的變化和沖擊,就要把過度焦慮換成一顆平常心。下面和川越培訓(xùn)學(xué)校一起看看:


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      王殿軍談到,小升初的適應(yīng)難度比家長想象得要大,不少孩子要經(jīng)過半學(xué)期到一學(xué)期,才能慢慢恢復(fù)到原來的狀態(tài)和水平。劉治國的兒子剛上高中,他回憶起孩子上初一時(shí)也經(jīng)歷過不適應(yīng)的過程,甚至有一種失重的感覺,找不到自己的位置。但他認(rèn)為,正是這種不適應(yīng)的經(jīng)歷,使孩子的成長過程變得更豐富更完整。



      劉治國由衷地分享了他作為家長的感受,他認(rèn)為,如果家長能把孩子暫時(shí)的不適應(yīng)視為正常,孩子也會(huì)更加樂觀地看待、平和地度過這個(gè)過程。王殿軍強(qiáng)調(diào)了家長在這個(gè)過程中要學(xué)會(huì)等待,學(xué)會(huì)觀察,學(xué)會(huì)理解。為了盡快適應(yīng)中學(xué)生活,孩子需要提前在小學(xué)階段做哪些能力上的儲(chǔ)備?兩位校長也給出了自己的建議,比如培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、發(fā)展豐富的興趣愛好。王殿軍特別提到小學(xué)期間養(yǎng)成專注習(xí)慣的重要性,劉治國則格外強(qiáng)調(diào)小學(xué)階段培養(yǎng)孩子興趣和愛好的重要性,他認(rèn)為這對(duì)孩子適應(yīng)中學(xué)生活以及同伴交往都非常重要。兩位校長一致認(rèn)為,孩子的心智需要在真實(shí)豐富的生活體驗(yàn)中逐步發(fā)展健全。劉治國以他的兒子喜歡踢足球?yàn)槔?,談到運(yùn)動(dòng)愛好對(duì)孩子的幫助很大,除了可以強(qiáng)身健體,還可以幫孩子學(xué)會(huì)什么是同伴合作,什么是尊重對(duì)手,什么是規(guī)則和公平以及用什么心態(tài)對(duì)待失敗等。

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