文章來源：科學(xué)家長(zhǎng)觀

一個(gè)男孩，11歲，家在浙江。身材嬌小，帶著手套，手捧五塊紅磚，紅磚又快又大，五塊摞一起和這名男孩的身子差不多長(zhǎng)。

你沒有看錯(cuò)，這是一名小孩在搬磚，而且是每天都搬。那么這個(gè)孩子還在上學(xué)嗎？不上了，因?yàn)樗母赣H想要鍛煉他，已經(jīng)讓他退學(xué)，目前在家自學(xué)。

什么？為了鍛煉孩子就讓孩子退學(xué)去搬磚？這位父親的腦回路是不是太驚奇了？確實(shí)很驚奇，驚奇到我看到這個(gè)消息時(shí)，開始懷疑自己的人生。

退學(xué)搬磚是違法行為

在對(duì)這件事情的批判中，一位職業(yè)是律師的網(wǎng)友提出了一個(gè)不一樣的角度：讓孩子輟學(xué)搬磚是違法行為，而且違反的是《憲法》、《未成年人保護(hù)法》、《婚姻法》和《義務(wù)教育法》等法律。

11歲的孩子正應(yīng)該是接受義務(wù)教育的時(shí)候，按照法律必須在學(xué)校學(xué)習(xí)，其次父母也有義務(wù)保證孩子接受義務(wù)教育，很明顯退學(xué)和搬磚都是違法的。

估計(jì)這是家長(zhǎng)沒想到的。那么既然違法就應(yīng)該被制止，不然受傷害的永遠(yuǎn)是孩子。但是，僅僅阻止也許是于事無補(bǔ)的，必須弄清楚家長(zhǎng)這樣做的原因，才能從根本上解決問題。

那么，為什么有些家長(zhǎng)會(huì)覺得讓孩子搬磚？為什么他們會(huì)覺這樣的教育比在學(xué)校更好，更鍛煉孩子？

家長(zhǎng)對(duì)教育的三大誤區(qū)

究其原因，家長(zhǎng)對(duì)孩子的教育一直存在誤解，對(duì)教育的本質(zhì)一直存在誤區(qū)，而更重要的，還是家長(zhǎng)對(duì)孩子的教育規(guī)律不了解。

因?yàn)椴涣私猓圆庞米约旱慕逃绞饺ソ逃⒆?，而一旦孩子并沒有想象中那樣被教育的很好，就會(huì)采用更加不合理的方式教育，長(zhǎng)此以往孩子自然就會(huì)被教育得不像樣子。

所以，必須糾正家長(zhǎng)對(duì)教育的認(rèn)知誤區(qū)才能幫助孩子更好成長(zhǎng)，那么這些誤區(qū)都是什么？

（1）教育和成長(zhǎng)一樣，都是有規(guī)律且長(zhǎng)期的過程。孩子在每個(gè)階段都需要培養(yǎng)對(duì)應(yīng)的素質(zhì)，就像身體一樣，到了相應(yīng)階段就應(yīng)該補(bǔ)充相應(yīng)的營(yíng)養(yǎng)，只有“營(yíng)養(yǎng)”跟上了，孩子的身體和精神才能更健康。

（2）知識(shí)教育是基礎(chǔ)，品格教育是進(jìn)階。一個(gè)人最基本的教育是從識(shí)字開始的，會(huì)識(shí)字才能會(huì)讀書，才能有啟迪，有智慧，有文化。一個(gè)沒有知識(shí)孩子，再怎么進(jìn)行品格教育也是沒有太大出息的。

（3）可以吃苦，但不能刻意，只能順勢(shì)而為。孩子應(yīng)不應(yīng)該嘗試吃苦？應(yīng)該，但是要有度。一味讓孩子吃苦所造成的結(jié)果只能是孩子的精神受到摧殘，而家長(zhǎng)得到的只會(huì)是心理上的安慰和滿足。

因?yàn)檫@三個(gè)誤區(qū)，很多孩子本該快快樂樂地成長(zhǎng)，最終卻變成滿身傷痕的布娃娃。如果你不想自己的孩子變成這樣，那就果斷從錯(cuò)誤的認(rèn)知中走出來，用更科學(xué)的方法培養(yǎng)孩子。

學(xué)校就是天堂，社會(huì)才是地獄

對(duì)孩子來講，進(jìn)入學(xué)校學(xué)習(xí)是最正確也是唯一的選擇，因?yàn)閷W(xué)校就是為了教育孩子而設(shè)立的，它的作用就在于此。

相比于退學(xué)后提早進(jìn)入社會(huì)歷練，除非這個(gè)孩子本身就有很強(qiáng)的自我認(rèn)知才有可能打破命運(yùn)的枷鎖，大多數(shù)人只能在年輕的時(shí)候就淪為一顆螺絲釘，提早結(jié)束自己的“生命”。

對(duì)孩子來說，學(xué)校就應(yīng)該是“天堂”，社會(huì)才是“地獄”。即使真要進(jìn)入“地獄”，也要做好準(zhǔn)備——掌握最基本的能力、知識(shí)與思維。

所以，要想孩子將來有更好的發(fā)展，家長(zhǎng)務(wù)必做到以下這些：

無論希望孩子做什么，必須保證孩子能安心上學(xué)，努力學(xué)習(xí)。
可以給孩子安排課外補(bǔ)習(xí)和素質(zhì)教育，但要合理，不能功利。
讓孩子多進(jìn)行體育鍛煉，也可以讓孩子去體驗(yàn)生活，但適度。
帶孩子游覽名勝古跡，參觀名山大川，長(zhǎng)些見識(shí)，開些眼界。

搬磚，是最壞的教育

相信此刻正在搬磚的那個(gè)孩子心里是痛苦的，因?yàn)樗释俅位氐侥莻€(gè)明亮整潔的教室里，渴望再次聽到那些朗朗動(dòng)聽的讀書聲。

退學(xué)，斷了這個(gè)孩子的出路，讓他永無出頭之日；搬磚，折了這個(gè)孩子的翅膀，讓他永遠(yuǎn)不能飛翔。

這是中國(guó)家庭的悲哀，這是中國(guó)家長(zhǎng)的悲哀，這是中國(guó)教育的悲哀。請(qǐng)永遠(yuǎn)記住，讓孩子搬磚，是最壞的教育，沒有之一。