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      高三全日制招生
      新聞資訊
      2021年藝術(shù)類報考指南:2021年普通高等學(xué)校部分特殊類型招生基本要求
      2021-02-22    |   文章來源:網(wǎng)絡(luò)    |  分享到:
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      本文由高三全科輔導(dǎo)機構(gòu)川越培訓(xùn)學(xué)校整理自陽光高考、教育部官網(wǎng):

      一、高校藝術(shù)類專業(yè)招生


      1.藝術(shù)類專業(yè)范圍?!镀胀ǜ叩葘W(xué)校本科專業(yè)目錄(2020年版)》中“藝術(shù)學(xué)”門類下設(shè)各專業(yè),以及《普通高等學(xué)校高等職業(yè)教育(??疲I(yè)目錄(2015年)》中“藝術(shù)設(shè)計類”“表演藝術(shù)類”下設(shè)各專業(yè)和“民族文化類”“廣播影視類”等部分專業(yè),統(tǒng)稱為藝術(shù)類專業(yè)。

      藝術(shù)類本科專業(yè)不得設(shè)專業(yè)方向。對因培養(yǎng)工作需要,確需在招生考試環(huán)節(jié)加以區(qū)分的,有關(guān)高??稍O(shè)立招考方向(專業(yè)后加括號注明),如舞蹈表演(民族舞方向)。不得作為招考方向的情況包括:本科專業(yè)目錄中已有的專業(yè)門類、專業(yè)類、專業(yè)名稱(或變相更名);與本專業(yè)選拔和培養(yǎng)無合理相關(guān)性的方向;改變本專業(yè)所在類別屬性的方向,如體育運動項目方向;具有管理類專業(yè)屬性的方向等。

      省級教育行政部門要參照藝術(shù)類本科專業(yè)管理要求統(tǒng)一規(guī)范屬地高職(專科)層次藝術(shù)類專業(yè)范圍。高職(??疲┑恼锌挤较蛟瓌t上以相應(yīng)專業(yè)目錄中列舉的專業(yè)方向為準(zhǔn)。

      2.藝術(shù)類專業(yè)招生辦法。高校藝術(shù)類專業(yè)選拔應(yīng)重視考查考生藝術(shù)文化素養(yǎng),著眼學(xué)生長遠(yuǎn)發(fā)展,根據(jù)考生藝術(shù)專業(yè)課成績和高考文化課成績,綜合評價、擇優(yōu)選拔錄取。高校藝術(shù)類專業(yè)招生辦法應(yīng)簡潔明了、通俗易懂、體現(xiàn)公平。同一高校同一專業(yè)(包括下設(shè)各招考方向)應(yīng)采用同一種錄取辦法。

      高校應(yīng)合理安排藝術(shù)類專業(yè)分省分專業(yè)招生計劃。凡設(shè)立招考方向的專業(yè),高校還應(yīng)公布各招考方向的招生計劃。鼓勵高校藝術(shù)學(xué)理論類、戲劇影視文學(xué)等專業(yè)不組織專業(yè)考試,商省級招生考試機構(gòu)安排在普通類專業(yè)相應(yīng)批次錄取并執(zhí)行相應(yīng)批次錄取規(guī)則。對于2020年已按高考文化課成績錄取或使用省級統(tǒng)考成績作為專業(yè)成績錄取的專業(yè),鼓勵相關(guān)高校2021年繼續(xù)采取2020年招生辦法。

      3.藝術(shù)類專業(yè)考試。藝術(shù)類專業(yè)考試分為省級統(tǒng)考和???。省級統(tǒng)考已涵蓋的專業(yè),高校一般應(yīng)直接使用統(tǒng)考成績作為考生的專業(yè)考試成績。確有必要進(jìn)行補充考核的藝術(shù)類本科專業(yè),高校應(yīng)面向省級統(tǒng)考合格生源組織???,并須將考試工作方案報學(xué)校所在地省級教育行政部門審定。省級統(tǒng)考未涵蓋的藝術(shù)類專業(yè),高??山M織校考。

      省級統(tǒng)考由省級招生考試機構(gòu)獨立或聯(lián)合組織,??加烧猩盒=M織。各省級招生考試機構(gòu)應(yīng)積極創(chuàng)造條件增設(shè)音樂類、舞蹈類、戲劇與影視學(xué)類及表演、播音與主持藝術(shù)、書法學(xué)等專業(yè)省級統(tǒng)考。聯(lián)合組織省級統(tǒng)考的省份,可協(xié)商合作命題或委托一省命題、分省組織測試、分省采集考試信息、聯(lián)合閱卷(評價)或委托一省閱卷(評價)。對于本地生源極少的專業(yè)(美術(shù)學(xué)類和設(shè)計學(xué)類除外),鼓勵采取聯(lián)合組織省級統(tǒng)考的方式,報相關(guān)省級招委同意后向社會和高校公布。

      省級招生考試機構(gòu)應(yīng)以教育部發(fā)布的專業(yè)目錄為指導(dǎo),考慮高校人才選拔需求,合理細(xì)分統(tǒng)考科類(如音樂類統(tǒng)考分設(shè)聲樂、器樂,舞蹈類統(tǒng)考分設(shè)舞種)并公布其對應(yīng)的藝術(shù)類專業(yè)范圍。推進(jìn)省級統(tǒng)考的規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化管理,探索和建立公平、科學(xué)、合理、有效的測試方式和評價機制,切實提高統(tǒng)考質(zhì)量,嚴(yán)格控制合格生源規(guī)模和比例,積極探索在合格線上進(jìn)一步細(xì)化分檔。統(tǒng)考成績發(fā)布后,省級招生考試機構(gòu)須在本單位官方網(wǎng)站發(fā)布各科類考試科目、成績分布等統(tǒng)計信息,滿足不同層次、類別高校選拔需求。省級招生考試機構(gòu)不得在藝術(shù)類專業(yè)省級統(tǒng)考中組織非藝術(shù)類專業(yè)考試。

      高校應(yīng)在藝術(shù)類專業(yè)招生辦法中明確告知考生須參加所在地省級統(tǒng)考的科類。若高校對省級統(tǒng)考科類所對應(yīng)的藝術(shù)類專業(yè)范圍持有不同意見,應(yīng)主動與有關(guān)省級招生考試機構(gòu)溝通,經(jīng)雙方協(xié)商一致后向社會公布。對于美術(shù)學(xué)類和設(shè)計學(xué)類專業(yè),除經(jīng)教育部批準(zhǔn)的部分獨立設(shè)置的本科藝術(shù)院校(含部分藝術(shù)類本科專業(yè)參照執(zhí)行的少數(shù)高校)外,高校不再組織校考。高校藝術(shù)類專業(yè)??荚瓌t上在學(xué)校所在地組織,確有必要在異地設(shè)立考點的,須經(jīng)考點所在地省級教育行政部門同意,且校外考點數(shù)量最多不得超過5個。高校應(yīng)加強校內(nèi)外考點管理,確保校內(nèi)外考點的組考工作標(biāo)準(zhǔn)一致、程序一致、監(jiān)管一致。采取提交作品或線上考試等方式的高校,考前要對考生設(shè)備條件、應(yīng)考環(huán)境進(jìn)行全面檢查,考中要采取“雙機位”(分別錄制考生和考試場景)、“防縮屏”(防止考生縮小考試屏幕查看資料)、“防編輯”(防止考生編輯原始錄制視頻)、“防對口型”(隨機加入對話程序防止考生播放錄音“對口型”)等措施,防范作弊行為。高校應(yīng)嚴(yán)格控制校考合格證發(fā)放數(shù)量,原則上不超過去年比例,各專業(yè)??己细袢藬?shù)不得超過該專業(yè)上一年度錄取人數(shù)的4倍。

      4.藝術(shù)類專業(yè)高考文化課成績錄取要求。省級招委應(yīng)因地制宜、分類劃定、逐步提高藝術(shù)類各專業(yè)高考文化課成績錄取控制分?jǐn)?shù)線。其中,藝術(shù)類本科專業(yè)高考文化課錄取控制分?jǐn)?shù)線,在未合并普通本科第二、三批次的省份,原則上不得低于本科第二批次錄取控制分?jǐn)?shù)線的70%;在合并原普通本科第二、三批次的省份,原則上不得低于合并后第二批次錄取控制分?jǐn)?shù)線的75%;在僅保留一個普通本科批次的省份,原則上不得低于合并后本科批次錄取控制分?jǐn)?shù)線的75%;舞蹈學(xué)類、表演專業(yè)可適當(dāng)降低要求。適度提高藝術(shù)學(xué)理論類、戲劇與影視學(xué)類(不含表演)等有關(guān)本科專業(yè)高考文化課錄取控制分?jǐn)?shù)線,不得低于普通類專業(yè)所在批次控制分?jǐn)?shù)線,設(shè)計學(xué)類專業(yè)參照執(zhí)行。藝術(shù)類高職(專科)專業(yè)錄取控制分?jǐn)?shù)線不得低于本?。▍^(qū)、市)普通高職(??疲╀浫】刂品?jǐn)?shù)線的70%。錄取期間,各省(區(qū)、市)和高校不得為了完成招生計劃而降低初次劃定的最低錄取控制分?jǐn)?shù)線。

      5.藝術(shù)類專業(yè)投檔模式。藝術(shù)類專業(yè)錄取工作安排在各?。▍^(qū)、市)相應(yīng)普通本科、高職(專科)批次開始前進(jìn)行。鼓勵各省(區(qū)、市)積極推進(jìn)在藝術(shù)類專業(yè)實行平行志愿投檔模式,增加高校和考生的雙向選擇機會,提高考生志愿匹配率和滿意度,更好地滿足高校藝術(shù)人才選拔需求。

      6.部分獨立設(shè)置藝術(shù)院校招生工作要求。按照遵循藝術(shù)教育規(guī)律、嚴(yán)格規(guī)范管理的原則,經(jīng)教育部批準(zhǔn)的部分獨立設(shè)置的本科藝術(shù)院校(含部分藝術(shù)類本科專業(yè)參照執(zhí)行的少數(shù)高校)的藝術(shù)類本科專業(yè),可繼續(xù)試點不編制分省分專業(yè)招生計劃、面向省級統(tǒng)考合格生源組織專業(yè)校考、高校劃定高考文化課成績錄取控制分?jǐn)?shù)線(以下簡稱自劃線)。上述高校要認(rèn)真研究各?。▍^(qū)、市)藝術(shù)類專業(yè)考試招生工作方案,科學(xué)制訂本??荚嚬ぷ鞣桨负驼猩k法。高校要詳細(xì)、準(zhǔn)確告知考生應(yīng)知須知的內(nèi)容及工作事項,如不編制分省招生計劃的藝術(shù)類專業(yè),須逐省明確考生參加專業(yè)課省級統(tǒng)考科類、參加??嫉馁Y格要求、錄取規(guī)則、專業(yè)合格線、自劃線劃定辦法等。對于實行高考綜合改革省份,高校要單獨明確相關(guān)要求;錄取時應(yīng)在本校網(wǎng)站公布高考文化課成績自劃線,自劃線原則上不得低于生源省份藝術(shù)類同科類本科專業(yè)錄取控制分?jǐn)?shù)線,藝術(shù)學(xué)理論類、戲劇學(xué)、戲劇影視文學(xué)、電影學(xué)、廣播電視編導(dǎo)、戲劇影視導(dǎo)演、播音與主持藝術(shù)及設(shè)計學(xué)類等專業(yè)應(yīng)提高要求,舞蹈表演、表演(戲曲方向)專業(yè)可適當(dāng)降低要求。

      7.可授予藝術(shù)學(xué)學(xué)士學(xué)位的非藝術(shù)類專業(yè)招生辦法。非藝術(shù)類專業(yè)不得執(zhí)行藝術(shù)類專業(yè)招生辦法。對于可授予藝術(shù)學(xué)學(xué)士學(xué)位的藝術(shù)教育、服裝設(shè)計與工程、風(fēng)景園林、文化產(chǎn)業(yè)管理等4個非藝術(shù)類本科專業(yè),須編制分省分專業(yè)計劃,安排在普通專業(yè)批次錄取。高校若對考生有藝術(shù)專業(yè)基礎(chǔ)要求,須提前明確告知考生應(yīng)參加的專業(yè)考試科類及錄取要求(凡省級統(tǒng)考涵蓋的專業(yè),學(xué)校不得組織??迹?,高考文化課成績要求不得低于本校非藝術(shù)類專業(yè)所在批次錄取控制分?jǐn)?shù)線,其中允許開展藝術(shù)類專業(yè)單獨考試招生的高校,不得低于生源省份普通本科批次或普通本科第二批次錄取控制分?jǐn)?shù)線。對于高考綜合改革省份,按當(dāng)?shù)仄胀▽I(yè)錄取有關(guān)政策執(zhí)行。

      8.其他。相關(guān)高職(專科)藝術(shù)類專業(yè),由各省(區(qū)、市)參照上述要求制訂辦法。藝術(shù)類專業(yè)錄取的學(xué)生,入學(xué)后不得轉(zhuǎn)入非藝術(shù)類專業(yè)。

      二、高校高水平藝術(shù)團招生

      1.試點工作定位。部分高校試點建設(shè)的高水平藝術(shù)團(如合唱團、交響樂團、民樂團等)、舞蹈團(如民族舞團、芭蕾舞團、現(xiàn)代舞團等)、戲劇團(如話劇團、戲曲團、曲藝團等)(以下統(tǒng)稱藝術(shù)團),應(yīng)立足推進(jìn)高校美育工作開展,活躍校園文化生活,承擔(dān)校園藝術(shù)文化普及和對外交流演出任務(wù),引領(lǐng)、輻射和帶動全國高校相關(guān)藝術(shù)團的發(fā)展和提高。藝術(shù)團招生主要招收藝術(shù)團首席表演者或?qū)τ坠σ蟾叩南嚓P(guān)專業(yè)項目的藝術(shù)團成員,不得招收與藝術(shù)團無關(guān)的藝術(shù)特長生;大力加強從普通在校生中選拔培養(yǎng)藝術(shù)團成員,使其逐漸成為高校高水平藝術(shù)團的主體。已開設(shè)有藝術(shù)類專業(yè)的試點高校不再單獨招收相應(yīng)專業(yè)項目的藝術(shù)特長生,美術(shù)、書法、播音與主持專業(yè)不得納入藝術(shù)團招生范圍。試點高校要配齊配足藝術(shù)團建設(shè)所需相關(guān)師資、設(shè)備、場地、資金等,不具備建團條件或未設(shè)立藝術(shù)團的試點高校,不得安排相應(yīng)藝術(shù)團招生。

      2.藝術(shù)團招生辦法??忌鶕?jù)試點高校確定的報名條件,提交材料并申請參加學(xué)校組織的藝術(shù)團相關(guān)項目專業(yè)測試。試點高校根據(jù)專業(yè)測試情況,確定并公示合格考生名單及享受高考文化課成績優(yōu)惠的相應(yīng)錄取要求;按照本校公布的錄取規(guī)則,擇優(yōu)錄取專業(yè)測試成績和高考文化課成績達(dá)到相應(yīng)錄取要求的考生。

      試點高校須編制并公布藝術(shù)團年度分項目招生計劃。高校應(yīng)在合格考生所在省份安排相應(yīng)科類招生計劃,藝術(shù)團錄取考生的專業(yè)應(yīng)在當(dāng)?shù)毓嫉恼猩鷮I(yè)范圍內(nèi)。

      3.資格初審及測試。試點高校應(yīng)明確考生報考資格條件,根據(jù)考生提交的相關(guān)資格證明、本人表演視頻等材料,組織專業(yè)領(lǐng)域?qū)<疫M(jìn)行初審,擇優(yōu)確定參加考試的考生名單。鼓勵試點高校在專業(yè)測試中采用“考試全程錄像、考評分離”的辦法。試點高校根據(jù)測試成績擇優(yōu)確定并公示合格考生名單,公示合格考生人數(shù)不得超過學(xué)校藝術(shù)團招生計劃的2倍。

      4.高考文化課成績錄取要求。試點高校要按照本校發(fā)展定位和人才培養(yǎng)要求,適當(dāng)提高本校藝術(shù)團錄取考生高考文化課成績最低要求,一般不低于本校在生源省份本科第一批次最終模擬投檔線下20分。在實行高考綜合改革的省份,試點高??蓪ⅰ安坏陀诒拘T谏词》荼究频谝慌巫罱K模擬投檔線下20分”的高考文化課成績最低要求方案,調(diào)整為在有關(guān)省份確定的相關(guān)最低錄取控制參考分?jǐn)?shù)線上增加一定分值(如相關(guān)最低錄取控制參考分?jǐn)?shù)線上X分,每所高校的X分應(yīng)為唯一確定正數(shù)值)。試點高校應(yīng)與有關(guān)省級招生考試機構(gòu)加強溝通,對相關(guān)考生數(shù)據(jù)進(jìn)行合理轉(zhuǎn)換,不得降低錄取要求,確保平穩(wěn)過渡。
      三、高校高水平運動隊招生

      1.試點工作定位。各地要加強對屬地高校高水平運動隊招生試點工作的組織和監(jiān)管,指導(dǎo)試點高校按照教育部關(guān)于加強高校高水平運動隊(以下簡稱運動隊)建設(shè)的有關(guān)要求,進(jìn)一步明晰高校高水平運動隊招生試點工作定位,在世界大學(xué)生運動會項目、全國學(xué)生運動會項目范圍內(nèi),結(jié)合本校實際,優(yōu)化項目布局。非世界大學(xué)生運動會項目、非全國學(xué)生運動會項目,或相關(guān)項目沒有運動員等級證書的,或生源嚴(yán)重不足的,有關(guān)高校應(yīng)主動研究停招方案。高水平運動隊的招生對象不限年齡。試點高校要配齊配足運動隊建設(shè)所需相關(guān)師資、設(shè)備、場地、資金等,凡不具備組隊條件、未設(shè)立專項運動隊、無法繼續(xù)承擔(dān)建隊任務(wù)的試點高校,不得安排該項目高水平運動隊招生。除足球項目外,本校體育類專業(yè)已涉及的運動項目,高水平運動隊不再進(jìn)行招生。要加強從普通在校生中選拔培養(yǎng)運動隊成員。

      2.運動隊招生辦法。考生根據(jù)試點高校確定的報名條件,申請參加相關(guān)項目專業(yè)測試;試點高校根據(jù)考生專業(yè)測試成績擇優(yōu)確定合格考生名單及享受高考文化課成績優(yōu)惠的相應(yīng)錄取要求;按照本校公布的錄取規(guī)則,擇優(yōu)錄取專業(yè)測試成績和高考文化課成績達(dá)到相應(yīng)錄取要求的考生。試點高校要遵循運動隊建設(shè)和發(fā)展規(guī)律,聘請有關(guān)體育領(lǐng)域?qū)<遥芯恐朴啽拘_\動隊建設(shè)規(guī)劃及招生需求,根據(jù)急需程度,合理安排并公布運動隊各項目(分性別、分位置或小項)招生計劃,其中集體項目每年招生人數(shù)不得超過該項目賽事規(guī)定的一方最多同時上場人數(shù)(如排球項目男女隊每校每年最多各招6人)。運動隊招生規(guī)??刂圃谠圏c高校上一年度本科招生計劃總數(shù)的1%以內(nèi),并須在教育部核準(zhǔn)公布的運動項目范圍內(nèi)招生。

      3.資格審核及測試。試點高校應(yīng)根據(jù)教育部要求確定本校報名條件,細(xì)化學(xué)校認(rèn)可的比賽、名次、主力上場隊員標(biāo)準(zhǔn)等,不得低于教育部現(xiàn)行規(guī)定要求。要加強考生報名資格審核,重點加強對在戶籍地、學(xué)籍地以外省份取得運動員技術(shù)等級稱號考生,以及在集體或團體項目比賽中取得運動員技術(shù)等級稱號考生的資格審核??忌直救诉\動員技術(shù)等級證書中的運動項目應(yīng)與報考高校的運動項目一致(原則上運動小項也應(yīng)對應(yīng)一致,田徑項目須嚴(yán)格對應(yīng))。試點高校可通過中國運動文化教育網(wǎng)“運動員技術(shù)等級綜合管理系統(tǒng)”查詢核驗運動員等級證書;對考生提供的相關(guān)賽事組委會出具的證明材料進(jìn)行核驗,以集體項目(含團體項目、接力項目)比賽成績?nèi)〉眠\動員等級證書的考生,試點高校應(yīng)通過明確的程序和標(biāo)準(zhǔn)認(rèn)定考生是否為上場隊員。

      專業(yè)測試采取全國統(tǒng)考、高校聯(lián)考和高校??嫉榷喾N組織方式。足球、游泳、武術(shù)、跆拳道、擊劍、棒球、射擊、手球、壘球、橄欖球、冰雪、賽艇、攀巖等13個項目實施全國統(tǒng)考,各地各高校不再組織相關(guān)項目的省級統(tǒng)考、校考。有關(guān)高校根據(jù)全國統(tǒng)考成績分布情況提出本校相關(guān)項目專業(yè)合格成績要求,結(jié)合報名資格審核結(jié)果,確定并公示本校專業(yè)考試合格名單。其他項目暫由試點高校獨立或聯(lián)合組織。試點高校要完善專業(yè)測試辦法,確保測試流程設(shè)計及實際操作公平公正,特別是集體項目要綜合考慮運動專項基本技術(shù)、實戰(zhàn)能力及位置效能等考評因素。試點高校要嚴(yán)格按照測試結(jié)果擇優(yōu)確定合格考生名單,公示合格考生人數(shù)不得超過學(xué)校運動隊招生計劃的2倍。

      試點高校應(yīng)面向廣大考生開展反興奮劑宣傳教育,可聯(lián)系國家體育總局開展興奮劑檢查工作,體育專項測試之前,應(yīng)與考生簽訂《反興奮劑承諾書》。拒不簽訂承諾書或拒絕接受興奮劑檢查的考生,視為主動放棄考試資格。

      4.文化課成績錄取要求。試點高校要按照本校發(fā)展定位和人才培養(yǎng)要求,合理確定本校運動隊錄取考生高考文化課成績最低要求方案,一般不低于生源省份本科第二批次錄取控制分?jǐn)?shù)線;對于少數(shù)體育測試成績特別突出的考生,高??蛇m度降低文化成績錄取要求,但不得低于生源省份本科第二批次錄取控制分?jǐn)?shù)線的65%(對于合并本科批次省份的情況,高校可參照藝術(shù)類專業(yè)文化課劃線有關(guān)要求予以適當(dāng)提高),高校公示的此類考生人數(shù)不得超過學(xué)校當(dāng)年高水平運動隊招生計劃的30%。試點高校面向一級運動員等組織的部分運動員單獨招生工作,文化課考試與運動訓(xùn)練專業(yè)單獨招生文化課考試統(tǒng)一組織,高水平運動隊錄取此類考生的文化課最低線不得低于運動訓(xùn)練專業(yè)統(tǒng)一劃定的文化課最低線,高校確定并公示的此類考生擬錄取人數(shù)不得超過學(xué)校當(dāng)年運動隊招生計劃的20%。

      四、高校保送生招生

      1.保送資格條件。根據(jù)教育部等有關(guān)部門規(guī)定,2021年,中學(xué)生學(xué)科奧林匹克競賽國家集訓(xùn)隊成員、部分外國語中學(xué)推薦優(yōu)秀學(xué)生、公安英烈子女、退役運動員等人員仍具備高校保送資格。高校均可以從上述人員中招收保送生,其中公安英烈子女按有關(guān)規(guī)定只能保送至公安類院校。

      2.保送錄取程序。具備保送資格的考生應(yīng)向有關(guān)學(xué)校或部門提出保送申請,提交高中學(xué)業(yè)水平成績和綜合素質(zhì)檔案,經(jīng)省級教育行政部門、考試招生機構(gòu)、有關(guān)部門及考生所在中學(xué)審核確認(rèn)并通過多級公示后,參加有關(guān)高校組織的保送生綜合考核。高校根據(jù)綜合考核成績和學(xué)校選拔要求,確定擬錄取保送生名單并進(jìn)行公示,未經(jīng)公示的考生不得被錄取。各省級教育行政部門及有關(guān)部門應(yīng)按照相關(guān)職責(zé)分工,進(jìn)一步加強對保送資格名單的審核、公示,并對審核結(jié)果負(fù)責(zé)。省級招生考試機構(gòu)應(yīng)于普通高校招生全國統(tǒng)一考試前,對擬錄取保送生信息進(jìn)行審核確認(rèn),辦理錄取手續(xù)。已確認(rèn)保送錄取的學(xué)生不再參加普通高校招生全國統(tǒng)一錄取。

      3.保送工作管理。高校招收外國語中學(xué)推薦保送生專業(yè)范圍為外國語言文學(xué)類專業(yè),應(yīng)向國家“一帶一路”建設(shè)發(fā)展所需非通用語種專業(yè)傾斜。嚴(yán)禁高校以保送生招生形式將外國語中學(xué)推薦保送的學(xué)生錄取或調(diào)整到非外語類專業(yè)。鼓勵運動員發(fā)揮專長,申請保送至高校體育學(xué)類本科專業(yè)。

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