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      新聞資訊
      指標(biāo)到校是什么?成都哪些中學(xué)能參加指標(biāo)到校?名額分別有多少?
      2020-12-18    |   文章來源:網(wǎng)絡(luò)    |  分享到:
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      成都培訓(xùn)班川越培訓(xùn)學(xué)校了解到,今年市教育局公布的成都市直屬學(xué)校指標(biāo)到校生(市級統(tǒng)分指標(biāo))分配計劃中,5+2區(qū)域共分得700個名額,其他中心城區(qū)共得117個。


      什么是指標(biāo)到校生?


      指標(biāo)到校生政策是指按照教育部和四川省教育廳有關(guān)文件要求,為了發(fā)揮優(yōu)質(zhì)教育資源的輻射帶動作用,促進義務(wù)教育均衡發(fā)展,由教育行政部門將省級示范性普通高中統(tǒng)招生計劃按規(guī)定比例合理分配到區(qū)域內(nèi)初中學(xué)校,由初中學(xué)校綜合評價、擇優(yōu)推薦學(xué)生入學(xué)。

      各學(xué)校招生計劃中,用于招收指標(biāo)到校生的計劃稱為指標(biāo),按類別不同,分為市級統(tǒng)分指標(biāo)、區(qū)域指標(biāo)、區(qū)域調(diào)劑指標(biāo)等。


      下面我們一起來簡單看一下:哪個區(qū)所得名額最多?哪所初中才是最大贏家~

      首先說明:中心城區(qū)市直屬學(xué)校指標(biāo)分為藝體指標(biāo)、高層次人才子女指標(biāo)和市級統(tǒng)分指標(biāo)。其中,藝體指標(biāo)招生辦法6月公布;高層次人才子女指標(biāo)按有關(guān)規(guī)定執(zhí)行;市級統(tǒng)分指標(biāo)分配范圍為中心城區(qū)。

      2020新變化

      根據(jù)2020年的指標(biāo)到校政策:今年市級統(tǒng)分指標(biāo)來源范圍縮小,由去年的21所高中(校區(qū))變?yōu)橹挥?79三校七區(qū)。相比去年21所高中1609個入學(xué)名額,今年總數(shù)減少了792個。

      在今年的市級統(tǒng)分指標(biāo)中,四七九的817個名額,比去年的829個減少了12個。其中樹德外國語59個、樹德光華154個、樹德寧夏116個,石室文廟154個、石室北湖119個,七中林蔭104個、七中高新111個。


      今年仍然是樹德中學(xué)系拿出的名額最多,七中系最少。


      這些名額總共分配給了13個中心城區(qū)的初中學(xué)校。而獲得四七九名額較多的,還是大家熟知的那些名校,比如七小聯(lián)中。

      由上圖統(tǒng)計可得:

      拿到四七九名額最多的初中則是七中育才(水井坊)15個,華陽中學(xué)15個,緊隨其后的石室聯(lián)中(陜西街校區(qū))14個、樹德實驗(東馬棚)13個、青羊?qū)嶒?2個、七中初中12個。

      每個區(qū)各得了多少名額?


      小編做了各區(qū)的對比表格,如下:


      指標(biāo)到校


      由上圖可知:

      青羊區(qū)所得名額最多,得了119個;天府新區(qū)今年名額增加可觀,116個名額緊隨其后。

      青羊區(qū)家長們之前在評論區(qū)“抱怨”區(qū)域指標(biāo)的高中都不是一類校,現(xiàn)在作為四七九指標(biāo)數(shù)最多的區(qū),還是可以的~

      四七九指標(biāo)就是這樣僧多粥少,競爭不小,基本都是年級排前幾才有的。我們?nèi)簝?nèi)一個家長的女兒在校年級第一,拿到了七林指標(biāo)。

      相關(guān)答疑

      1.指標(biāo)到校生要具備哪些條件?

      ① 戶籍要在本招生區(qū)域內(nèi)

      ② 初一年級即在本校按政策規(guī)定入學(xué)、有本校3年正式學(xué)籍且在本校連續(xù)就讀的應(yīng)屆初中畢業(yè)生;符合政策規(guī)定正常轉(zhuǎn)學(xué)的,應(yīng)在本校連續(xù)讀滿2個學(xué)年以上、且有本校2年或以上正式學(xué)籍。

      ③ 初中擇校入學(xué)的學(xué)生不能享受指標(biāo)到校生政策。

      ④ 德、智、體、美優(yōu)秀,綜合素質(zhì)評價達到A等、體育達標(biāo)。

      2.指標(biāo)到校是如何分配的?

      指標(biāo)分配時以區(qū)域內(nèi)初中學(xué)校符合指標(biāo)到校生基本條件的學(xué)生為基數(shù)進行,并適當(dāng)向薄弱學(xué)校、農(nóng)村學(xué)校、公辦初中強校工程實驗校傾斜。

      中心城區(qū):“5+2”區(qū)域市級統(tǒng)分指標(biāo)直接分配到各初中學(xué)校;其余6個區(qū)的市級統(tǒng)分指標(biāo)先分配到各區(qū),再由各區(qū)統(tǒng)籌分配到各初中學(xué)校。各區(qū)區(qū)域指標(biāo)和區(qū)域調(diào)劑指標(biāo),由各區(qū)分配。

      郊區(qū)新城各招生區(qū)域:由當(dāng)?shù)貐⒄罩行某菂^(qū)辦法進行分配。

      3.拿到指標(biāo)是否需要參加中考?

      見下圖,對號入座

      指標(biāo)到校

      ▲(點擊圖片查看大圖)

      4.指標(biāo)到校相關(guān)名詞解釋匯總:

      指標(biāo)到校

      5.指標(biāo)到校是如何產(chǎn)生的?

      川越培訓(xùn)學(xué)校是雙流區(qū)成立最早、發(fā)展歷史最久的中小學(xué)教育品牌,通過科學(xué)教學(xué)模式,保障學(xué)員的學(xué)習(xí)效果,助孩子進入名校,成都培訓(xùn)班,培訓(xùn)機構(gòu)簡介,數(shù)學(xué)期末沖刺找川越。

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