成都培訓(xùn)班選擇川越培訓(xùn)學(xué)校

冬日的陽(yáng)光，暖而不辣；冬日的微風(fēng)，輕而不勁。當(dāng)陽(yáng)光照遍大地，散發(fā)出耀眼的光芒，躺在陽(yáng)光下，身體感到一陣溫暖，然而你的精神是否也能感受到那真正的暖陽(yáng)？

周六晚上川越華陽(yáng)校區(qū)舉行了初中家長(zhǎng)會(huì)，家長(zhǎng)們?nèi)缂s而至。在曾校的領(lǐng)導(dǎo)，整個(gè)華陽(yáng)團(tuán)隊(duì)共同努力下，煥然一新的華陽(yáng)四通校區(qū)呈現(xiàn)在了家長(zhǎng)眼前。前面的“學(xué)生紅榜”、后面的“老師風(fēng)彩墻”、旁面的“榮譽(yù)欄”，一一映入家長(zhǎng)的眼簾。這個(gè)四通的“新家”透露出滿滿的生命力。

認(rèn)真的學(xué)管老師們?cè)诩议L(zhǎng)會(huì)開始前半個(gè)小時(shí)就已經(jīng)準(zhǔn)備完畢，一一到崗，保證家長(zhǎng)會(huì)每一個(gè)環(huán)節(jié)都能順利進(jìn)行。

這次的家長(zhǎng)會(huì)是由學(xué)生以現(xiàn)場(chǎng)講解或者表演的方式來(lái)展示本學(xué)期中學(xué)到的內(nèi)容?？粗T外的學(xué)生們，有的臉蛋通紅，呼吸急促，十分緊張；有的抓緊背詞，認(rèn)真到忘我的模樣，讓我明白這就是舉辦家長(zhǎng)會(huì)的意義！

此次家長(zhǎng)會(huì)讓我最印象深刻的是一名扎著馬尾，戴眼鏡的初一女生，她表演的是脫口秀，演講一年來(lái)在川越學(xué)習(xí)的收獲，她最后的結(jié)束語(yǔ)是這樣的：“我想我會(huì)更好的。不，我想我一定會(huì)更好的。我一定會(huì)更好的?！薄皶?huì)更好的”她重復(fù)了三次，一句比一句自信，一次比一次堅(jiān)定，雖然這是她對(duì)自己的誓言，但這又何嘗不是父母、老師的期望？我相信她的父母和我一樣為她感到自豪！

這次家長(zhǎng)會(huì)，創(chuàng)造了一個(gè)新的記錄，會(huì)場(chǎng)上無(wú)人看手機(jī)，無(wú)人先離席，甚至在散會(huì)后家長(zhǎng)都排著長(zhǎng)隊(duì)等待與老師溝通。

家長(zhǎng)會(huì)后，家長(zhǎng)們反饋：

“我孩子以前學(xué)習(xí)習(xí)慣不好，總是要守著，現(xiàn)在他都可以獨(dú)立完成了?！?/span>

“希望多給孩子上臺(tái)展示的機(jī)會(huì)，讓孩子多鍛煉，看他今天，挺緊張的?！?/span>

“對(duì)川越的服務(wù)，沒得說，可以給五顆星！我孩子是單親家庭，平時(shí)壓力大，這種活動(dòng)能訓(xùn)練他調(diào)整心態(tài)，希望能多些機(jī)會(huì)讓孩子上臺(tái)表達(dá)。”

學(xué)生們表示：

“我寫作能力提高了，對(duì)題目的理解也更深入了。”

“在川越補(bǔ)課后，我的任課老師更喜歡我了?！?/span>

“我現(xiàn)在的目標(biāo)是沖刺第一！”

而我想說：

川越人對(duì)于學(xué)校的付出就是暖陽(yáng)，學(xué)生在家長(zhǎng)面前勇于展示自我就是暖陽(yáng)，家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生的鼓勵(lì)、學(xué)校的贊揚(yáng)就是暖陽(yáng)。在心中有了陽(yáng)光，生活便有了暖意。

川越培訓(xùn)學(xué)校是雙流區(qū)成立最早、發(fā)展歷史最久的中小學(xué)教育品牌,通過科學(xué)教學(xué)模式,保障學(xué)員的學(xué)習(xí)效果，助孩子進(jìn)入名校，成都培訓(xùn)班,培訓(xùn)機(jī)構(gòu)簡(jiǎn)介,高一英語(yǔ)找川越。