01

突破“時空局限”

遠程開展研究

↑川越培訓(xùn)學(xué)校了解到孫風(fēng)瀟的線上博士論文預(yù)答辯現(xiàn)場

對畢業(yè)班研究生而言，實驗室里的研究成果、辦公室電腦里的資料，都是畢業(yè)論文撰寫中不可或缺的重要“幫手”。疫情期間，如何突破“時空局限”，獲取關(guān)鍵的科研材料？今年即將畢業(yè)的北京大學(xué)物理學(xué)院博士生孫風(fēng)瀟選擇遠程連接學(xué)院的服務(wù)器，以此保障畢業(yè)論文如期完成。

在博士期間，孫風(fēng)瀟主要開展在超導(dǎo)腔、腔光力、玻色-愛因斯坦凝聚等系統(tǒng)中，對宏觀量子態(tài)相干與糾纏的調(diào)控性質(zhì)的理論研究。他的研究對電腦配置、運行速度要求很高。居家期間，他通過遠程連接北京大學(xué)物理學(xué)院的服務(wù)器進行計算和數(shù)據(jù)處理工作，解決了家用電腦無法運行大量的計算程序的問題。

02

投身抗疫科研

積極開展相關(guān)研究

↑劉楠所在的王宏偉教授課題組合照

春節(jié)期間，由于新冠肺炎疫情迅速蔓延，清華大學(xué)生命科學(xué)學(xué)院2015級博士生劉楠緊急返回清華，參與到相關(guān)病毒蛋白高分辨率冷凍電鏡結(jié)構(gòu)研究中。在學(xué)校隔離期間，他克服諸多困難，仔細調(diào)研新冠肺炎病毒最新研究成果，并在首期清華大學(xué)云上博論中分享和解讀了新冠病毒侵染人體細胞的機制。

劉楠表示，借助云上博論的形式可以隨時隨地開展遠程學(xué)術(shù)交流，即使是非常時期，也能夠讓人學(xué)到新知識、擁有新的領(lǐng)悟。隨著隔離觀察期的結(jié)束，劉楠得以返回實驗室開展實驗操作，在完善畢業(yè)論文的同時繼續(xù)積極開展其他與疫情相關(guān)的研究。

03

抓住一切時間

實驗安排已排到九月

↑楊朋成在實驗室加夜班查看實驗數(shù)據(jù)

今年博士畢業(yè)即將進入博士后流動站的楊朋成回到華中科技大學(xué)量子傳感與量子信息實驗室已經(jīng)一個多月。回到實驗室的他，迅速查看實驗裝置的性能是否正常，然后進行相應(yīng)調(diào)整，很快投入到了實驗狀態(tài)。“經(jīng)歷疫情后，大家更加懂得珍惜時間，這個特別的暑假，大家團結(jié)協(xié)作，一起科研攻關(guān)的感覺很好。”

目前，他已經(jīng)開始了關(guān)于量子傳感方面的科學(xué)實驗工作。“我的實驗安排已經(jīng)到了9月，暑假我打算留在學(xué)校繼續(xù)做實驗，把疫情期間耽擱的時間追回來。”楊朋成說。

04

"宅家”畢業(yè)設(shè)計

“一對一”遠程精準(zhǔn)指導(dǎo)

↑張夏伊維與協(xié)助指導(dǎo)的研究生在線交流、學(xué)習(xí)

延遲開學(xué)，畢業(yè)論文資料收集怎么辦？無法做實驗、沒有數(shù)據(jù)，畢業(yè)設(shè)計怎么辦？湖南大學(xué)電氣學(xué)院2020屆畢業(yè)生張夏伊維在“私教”——2018級研究生毛振宇的幫助下順利著手利用Matlab編程系統(tǒng)進行居家仿真實驗，推進自己的畢業(yè)設(shè)計。

得益于這種“一對一”的精準(zhǔn)指導(dǎo)，搭建用戶模型、設(shè)計分析軟件……這些曾經(jīng)困擾張夏伊維的問題都迎刃而解，她在日復(fù)一日的頻繁互動中，找到了“宅家”做畢業(yè)設(shè)計的感覺：“體驗了理論與實踐的結(jié)合，腦子里也有了工程思維的概念?！?/span>

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