按照合作協(xié)議，雙方將推動教育資源共建共享，加快構(gòu)建教育協(xié)同發(fā)展合作機制。共同編制實施《成渝地區(qū)教育協(xié)同發(fā)展行動計劃》，緊緊圍繞國家有關(guān)成渝雙城經(jīng)濟圈發(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃，參與共建西部科學(xué)城和長江教育創(chuàng)新帶，優(yōu)化成渝地區(qū)教育資源、功能布局，組建學(xué)前教育、基礎(chǔ)教育、職業(yè)教育、高等教育等多領(lǐng)域教育聯(lián)盟，推行學(xué)區(qū)化管理、集團化辦學(xué)。促進協(xié)同發(fā)展、一體發(fā)展、融合發(fā)展，布局共建一批重大改革試驗示范項目，打造具有全國重要影響力的教育一體化發(fā)展試驗區(qū)、改革創(chuàng)新試驗區(qū)、協(xié)同發(fā)展示范區(qū)、產(chǎn)教融合先行區(qū)。

根據(jù)協(xié)議，川渝兩地教育部門將牢固樹立一體化發(fā)展理念，尊重客觀規(guī)律，發(fā)揮比較優(yōu)勢，堅持統(tǒng)籌謀劃使命共擔(dān)、雙向互動協(xié)調(diào)共進、改革創(chuàng)新開放共贏、優(yōu)勢互補協(xié)作共興、政策協(xié)同利益共享的原則，把戰(zhàn)略共識轉(zhuǎn)化為推進教育事業(yè)協(xié)同發(fā)展的工作機制、行動計劃、重點項目。

共建教育合作常態(tài)機制

圍繞推進體制創(chuàng)新、強化公共服務(wù)共建共享兩個重點，建立“省級”和“區(qū)市縣級”對應(yīng)的教育部門交流溝通與合作機制。由省級教育部門牽頭，建立工作專班、制定專項計劃，積極推動成渝地區(qū)雙城經(jīng)濟圈教育協(xié)同發(fā)展和教育公共服務(wù)全面對接、深度融合，加快探索建立全方位、深層次、立體化的全面合作新機制。

共抓基礎(chǔ)教育普惠共享

促進成渝地區(qū)基礎(chǔ)教育深度融合，推動優(yōu)質(zhì)中小學(xué)（幼兒園）開展跨省域合作。深入推進中小學(xué)、幼兒園教師、校（園）長掛職交流，互學(xué)互鑒共同推進義務(wù)教育階段教師“縣管校聘”管理、中小學(xué)校長職級制等重大改革。推進兩地師范院校建設(shè)教師培養(yǎng)培訓(xùn)基地。推動優(yōu)質(zhì)基礎(chǔ)教育資源合理配置和共建共享，統(tǒng)籌解決好外來務(wù)工人員子女就學(xué)問題；優(yōu)質(zhì)智慧課堂、數(shù)字教育資源面向兩地教師學(xué)生全面開放。組建川渝研學(xué)實踐教育基地（營地）聯(lián)盟，一體化推進新時代大中小學(xué)勞動和實踐教育。

共助職業(yè)教育融合發(fā)展

推動建設(shè)成渝地區(qū)雙城經(jīng)濟圈職業(yè)教育改革發(fā)展試驗區(qū)。圍繞兩地優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)布局，積極引進一批國際優(yōu)質(zhì)職業(yè)教育資源，重點共建一批高水平職業(yè)院校和專業(yè)群、產(chǎn)教融合型區(qū)縣和企業(yè)，共同建設(shè)一批職業(yè)教育集團和特色職業(yè)教育園區(qū)。統(tǒng)籌成渝兩地職業(yè)院校建立跨省職教集團（產(chǎn)教聯(lián)盟），共建優(yōu)勢專業(yè)、實習(xí)實訓(xùn)基地和技術(shù)創(chuàng)新中心，推進學(xué)分互認、實施更加靈活的交換生安排等方面交流合作，推動技術(shù)技能人才聯(lián)合培養(yǎng)。深入推進產(chǎn)教融合發(fā)展，打造產(chǎn)教融合試點城市、行業(yè)、企業(yè)。

共推高等教育創(chuàng)新發(fā)展

支持兩地高校在人才培養(yǎng)、學(xué)科聯(lián)建、教師互派、課程互選、學(xué)分互認、科學(xué)研究等方面，進一步推進深度合作。共同爭取更多國家“雙一流”學(xué)科，推動兩地“雙一流”高校與省市政府之間的戰(zhàn)略合作，鼓勵校校結(jié)對共建“雙一流”學(xué)科。推動高校協(xié)同開展招才引智，構(gòu)建高等學(xué)校協(xié)同創(chuàng)新體系，建設(shè)環(huán)成渝高校創(chuàng)新生態(tài)圈，支撐西部科技創(chuàng)新中心建設(shè)。積極爭取國家在兩地增投研究生、本科生招生計劃，兩地高?；ハ嘣鐾墩猩鷣碓从媱?。成立成渝地區(qū)雙城經(jīng)濟圈高校聯(lián)盟，建設(shè)若干開放共享的高校學(xué)生素質(zhì)教育基地、實習(xí)實踐實訓(xùn)基地，提供大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)一體化服務(wù)。支持境內(nèi)外一流高校在兩地設(shè)立分支機構(gòu)、重點實驗室、研發(fā)基地和成果轉(zhuǎn)化基地。積極引進國（境）外優(yōu)質(zhì)教育資源，探索建設(shè)國際教育園區(qū)，推進“一帶一路”沿線國家留學(xué)生基地建設(shè)。協(xié)同優(yōu)化高等教育布局結(jié)構(gòu)。共同推動兩地高校開展新時代高校黨建示范創(chuàng)建和質(zhì)量創(chuàng)優(yōu)工作。

共促社會教育規(guī)范發(fā)展

鼓勵優(yōu)質(zhì)民辦學(xué)校開展符合國家規(guī)定的跨區(qū)域合作辦學(xué)，聯(lián)合開展民辦教育分類管理試點，協(xié)同打擊違法違規(guī)辦學(xué)行為。建立成渝地區(qū)社區(qū)教育和老年教育合作交流平臺，實施社區(qū)教育和老年教育資源共享行動，聯(lián)合舉辦終身教育和學(xué)習(xí)型城市建設(shè)論壇。聯(lián)合實施中國語言資源保護工程，協(xié)同實施語言文字信息化關(guān)鍵技術(shù)研究與應(yīng)用工程，共同打造川渝中華經(jīng)典誦寫講資源庫和多媒體語言資源庫。

在簽署教育協(xié)同發(fā)展框架協(xié)議后，四川省和重慶市將組建成渝地區(qū)雙城經(jīng)濟圈教育協(xié)同發(fā)展工作領(lǐng)導(dǎo)小組，設(shè)立教育協(xié)同發(fā)展工作辦公室，推動構(gòu)建分管省市領(lǐng)導(dǎo)定期會商機制，完善定期溝通協(xié)商和對接機制。合力爭取教育部同意建立成渝兩地和教育部三方統(tǒng)籌協(xié)調(diào)機制，做到統(tǒng)一謀劃、一體部署、相互協(xié)作、共同實施。