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當(dāng)前,
全國(guó)疫情防控取得積極進(jìn)展,
3月16日,
貴州、新疆的高三初三等畢業(yè)班開(kāi)學(xué)復(fù)課,
同學(xué)們走進(jìn)校園,
迎來(lái)了新學(xué)期的生活。
3月23日,
云南省高三、初三年級(jí)也將開(kāi)學(xué)。
此前的3月9日,
青海省部分高中、中職學(xué)校已開(kāi)學(xué)。
教育部日前對(duì)開(kāi)學(xué)提出原則性要求:
疫情沒(méi)有得到基本控制前不開(kāi)學(xué),
學(xué)?;痉揽貤l件不具備不開(kāi)學(xué),
師生和校園公共衛(wèi)生安全
得不到切實(shí)保障不開(kāi)學(xué)。
率先開(kāi)學(xué)的這些省份,
疫情防控都取得積極進(jìn)展,
他們?yōu)樾聦W(xué)期做了哪些特殊準(zhǔn)備呢?
新疆和貴州,
新學(xué)期第一天
又是怎樣的場(chǎng)景呢?
新疆:51萬(wàn)余名學(xué)生走進(jìn)課堂,開(kāi)啟新學(xué)期生活
開(kāi)學(xué)前積極準(zhǔn)備,不留死角、盲區(qū)
3月16日上午8時(shí)30分左右,1080名高三年級(jí)學(xué)生陸續(xù)走入烏魯木齊市第一中學(xué)綠谷校區(qū)。記者在學(xué)校門(mén)口看到,學(xué)生們都戴著口罩,前后間距保持在1米左右,挨個(gè)從校門(mén)進(jìn)入,校門(mén)內(nèi)設(shè)有一塊單獨(dú)劃定的測(cè)溫區(qū),校醫(yī)也守候在現(xiàn)場(chǎng),如有異常會(huì)在第一時(shí)間進(jìn)行處置。
“看見(jiàn)校園又活躍起來(lái)了,老師和同學(xué)們的心情都很激動(dòng)。”該校教務(wù)處主任田蕓一大早就在校門(mén)口迎接學(xué)生。
田蕓告訴記者,為確保學(xué)生在校期間的健康安全,學(xué)校教師、后勤工作人員等已提前一周上班。教師們準(zhǔn)備教輔材料、檢修教學(xué)設(shè)備,為開(kāi)學(xué)復(fù)課做足準(zhǔn)備;后勤工作人員則對(duì)教室、宿舍、食堂等重點(diǎn)場(chǎng)所進(jìn)行全面消殺。
連日來(lái),為了確保學(xué)生在校期間的健康安全,新疆各學(xué)校積極組織教職工開(kāi)展疫情防控知識(shí)培訓(xùn),有序安排開(kāi)學(xué)前的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作,購(gòu)買(mǎi)測(cè)溫儀、消毒水、口罩等物資,提前對(duì)學(xué)校內(nèi)的公共區(qū)域進(jìn)行清理,對(duì)教室、宿舍、食堂等學(xué)生重點(diǎn)活動(dòng)場(chǎng)所進(jìn)行每天消毒。
和田市拉斯奎鎮(zhèn)中學(xué)是一所農(nóng)村初級(jí)中學(xué),從3月13日開(kāi)始,學(xué)校就開(kāi)始打掃、整理校園環(huán)境,采購(gòu)各類(lèi)所需物資。
按照新疆教育部門(mén)的統(tǒng)一要求,開(kāi)學(xué)后,所有學(xué)校的教室每間不得超過(guò)30名學(xué)生,班級(jí)與班級(jí)之間實(shí)行錯(cuò)峰上課;除復(fù)習(xí)備考的必須課程外,暫時(shí)不組織聚集度高的體育、文化、藝術(shù)等活動(dòng)。
在新疆伊犁絲路職業(yè)學(xué)院、伊寧市第三中學(xué)等地,老師們?cè)缭绨巡鸱趾玫陌嗉?jí)、宿舍提示張貼出來(lái),對(duì)教學(xué)資源也重新進(jìn)行配置。
開(kāi)學(xué)后免費(fèi)給學(xué)生發(fā)口罩,錯(cuò)峰上下學(xué)
為了保障學(xué)生安全有序入校、出校,各學(xué)校還將實(shí)行錯(cuò)時(shí)上學(xué)、放學(xué)。除了進(jìn)校門(mén)晨檢外,各學(xué)校還為每個(gè)班級(jí)配備測(cè)溫儀,進(jìn)班后班主任還將為每名學(xué)生測(cè)溫,另外,中午還會(huì)進(jìn)行一次午檢。
新疆教育廳黨組成員、副廳長(zhǎng)劉劍表示,目前全疆各地為保障學(xué)生開(kāi)學(xué),正在積極籌備防控物資,這兩天將陸續(xù)到位,發(fā)放到各學(xué)校。3月23日開(kāi)學(xué)后,各地學(xué)校將每天免費(fèi)給學(xué)生發(fā)放口罩。
3月16日,在喀什市東城第八初級(jí)中學(xué),老師為初三學(xué)生講解防護(hù)知識(shí)。新華社記者 丁磊 攝
復(fù)課后,如何做好校園防疫工作?
新疆規(guī)定,校長(zhǎng)是疫情防控工作第一責(zé)任人。同時(shí)建立學(xué)校、班級(jí)、師生、家長(zhǎng)四級(jí)防控工作聯(lián)系網(wǎng)絡(luò),建立疫情信息報(bào)告制度。
中小學(xué)校、中等職業(yè)學(xué)校開(kāi)學(xué)后,要每日掌握教職員工及學(xué)生健康情況,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生及教職員工的晨、午檢工作,實(shí)行“日?qǐng)?bào)告”、“零報(bào)告”制度,并向主管部門(mén)報(bào)告。
對(duì)校內(nèi)各生活、學(xué)習(xí)、工作場(chǎng)所加強(qiáng)通風(fēng)換氣,每日通風(fēng)不少于3次,每次不少于30分鐘。課間盡量開(kāi)窗通風(fēng),也可采用機(jī)械排風(fēng)。
應(yīng)當(dāng)保持教室、宿舍、圖書(shū)館、餐廳等場(chǎng)所環(huán)境整潔衛(wèi)生,每天定期消毒并記錄。
對(duì)門(mén)把手、水龍頭、樓梯扶手、宿舍床圍欄、室內(nèi)健身器材等高頻接觸表面進(jìn)行消毒。
餐(飲)具應(yīng)當(dāng)一人一具一用一消毒,建議餐廳錯(cuò)峰就餐,學(xué)生自帶餐具。餐(飲)具去殘?jiān)⑶逑春?,煮沸或流通蒸汽消?5分鐘;或采用熱力消毒柜等消毒方式;或采用含氯消毒劑浸泡30分鐘。
貴州:高三初三學(xué)生復(fù)課啦
記者目擊:進(jìn)校園四步走,一掃二消三測(cè)四記
↑3月16日,貴陽(yáng)市第六中學(xué)高三學(xué)生在進(jìn)入校園時(shí)通過(guò)體溫監(jiān)測(cè)點(diǎn)。圖片來(lái)自新華社客戶(hù)端
掃健康碼、物品消毒、測(cè)量體溫、洗手消毒、登記交表、進(jìn)入校園,即“一掃二消三測(cè)四記”。盡管一套流程走下來(lái),所需時(shí)間不少,但前來(lái)學(xué)校報(bào)到的學(xué)生及其家長(zhǎng)沒(méi)有一個(gè)顯得不耐煩,相反卻是滿(mǎn)心的歡喜。“孩子們終于又可以上學(xué)了!”一個(gè)家長(zhǎng)說(shuō)。這是貴州省貴安新區(qū)第三高級(jí)中學(xué)日前開(kāi)學(xué)時(shí)的一個(gè)場(chǎng)景。3月16日,貴州全省高三、初三年級(jí)全部復(fù)學(xué)。
當(dāng)天,貴安三中高三年級(jí)336名學(xué)生除一人因?yàn)楦忻皼](méi)有到校以外,其他學(xué)生均按時(shí)到校,初三年級(jí)84名學(xué)生全部到校。校長(zhǎng)李遠(yuǎn)康介紹,在此之前,為確保順利復(fù)學(xué),學(xué)校不但多次召開(kāi)會(huì)議研判疫情防控或部署工作,對(duì)教室、食堂、辦公室和宿舍等場(chǎng)所進(jìn)行消毒和殺毒,開(kāi)學(xué)前還組織了3次疫情防控演練。
千人實(shí)戰(zhàn)演練迎接新學(xué)期
在開(kāi)學(xué)前一天,遵義市桐梓縣第四中學(xué)近千名初三學(xué)生開(kāi)展入學(xué)前實(shí)戰(zhàn)演練,通過(guò)“有序排隊(duì)、主動(dòng)掃碼、檢驗(yàn)證明、體溫測(cè)試、進(jìn)入班級(jí)”走讀生五步驟,進(jìn)行模擬入校、放學(xué)等流程的演練,來(lái)迎接開(kāi)學(xué)。
3月16日上午,記者在貴安新區(qū)北大培文高級(jí)中學(xué)高三(2)班教室里看見(jiàn),學(xué)生都是單人單桌,而且前后左右之間的距離都保持在兩尺以上。
↑3月16日,貴陽(yáng)市第六中學(xué)高三學(xué)生在開(kāi)學(xué)第一課的課堂上。圖片來(lái)自新華社客戶(hù)端
“截至目前,貴州全省2442所初、高中學(xué)校已經(jīng)全部復(fù)學(xué)了。除極少數(shù)學(xué)生因?yàn)樯』蚱渌厥庠驔](méi)有及時(shí)到學(xué)校外,99萬(wàn)多名初、高三學(xué)生絕大多數(shù)人已到校學(xué)習(xí)?!辟F州省教育廳基礎(chǔ)教育處有關(guān)負(fù)責(zé)人說(shuō)。
從校園防疫到心理輔導(dǎo),
他們的開(kāi)學(xué)準(zhǔn)備真硬核!
隨著疫情逐步得到控制,會(huì)有越來(lái)越多的學(xué)校復(fù)課、迎來(lái)新學(xué)期。雖然開(kāi)學(xué)時(shí)間尚未確定,但是有很多學(xué)校都在積極地準(zhǔn)備,從校園防疫到學(xué)生的心理輔導(dǎo),各個(gè)學(xué)校有自己的方案。
徐州市某九年一貫制學(xué)校按教育局要求部署了開(kāi)學(xué)預(yù)案。該校教務(wù)處主任馬良棟介紹,一旦開(kāi)學(xué),九年級(jí)最先到校,七、八年級(jí),四、五、六年級(jí)依次推遲一周,小學(xué)低年級(jí)暫時(shí)不開(kāi)學(xué)。每天到校時(shí)間也被切分成四段,九年級(jí)7:00到校,其他年級(jí)依次推遲15分鐘。放學(xué)時(shí)間同樣采取類(lèi)似錯(cuò)峰形式。
“學(xué)生分批進(jìn)入校門(mén)口的六塊羽毛球場(chǎng)地,按班級(jí)測(cè)量體溫,避免接送家長(zhǎng)聚集帶來(lái)的風(fēng)險(xiǎn),要求教師在6:50前到崗,做好教室消毒、學(xué)生測(cè)溫工作。體溫晨午檢一旦發(fā)現(xiàn)情況立即上報(bào)處置。”馬良棟說(shuō)。
南京師范大學(xué)附中新城初級(jí)中學(xué)將實(shí)行錯(cuò)時(shí)上學(xué),初一和初二各到校半天,其他時(shí)間依舊上網(wǎng)課,初三全天上課。
蘇州十中食堂僅開(kāi)放1/3座位并設(shè)立隔離板,其余學(xué)生在教室就餐。同時(shí),離校十公里以?xún)?nèi)的學(xué)生不再安排住宿,原本六人間的宿舍減少到兩人,降低感染風(fēng)險(xiǎn)。
在重返校園的早期,除了對(duì)學(xué)生分情況進(jìn)行教學(xué)管理,在河南省封丘縣北街小學(xué)校長(zhǎng)馬連英的計(jì)劃里,“開(kāi)學(xué)第一周,還要給孩子們重點(diǎn)講授疫情防控知識(shí),幫他們養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣?!?/span>
此外,記者發(fā)現(xiàn),青海不少高中的開(kāi)學(xué)第一課以抗疫知識(shí)、心理輔導(dǎo)為主要內(nèi)容。
“面對(duì)疫情,對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理疏導(dǎo)必不可少?!睂?duì)歐美國(guó)家傳染病疫情防控做過(guò)比較分析研究的廣州大學(xué)副教授謝愛(ài)磊提醒,“疫情對(duì)孩子的心理沖擊比成人要大,要幫助他們克服內(nèi)心恐懼。”他說(shuō),疫情防控是社會(huì)事件,也是生態(tài)教育、科學(xué)教育和公德教育的一線素材,值得老師們深入挖掘。但是,在教育過(guò)程中,要把對(duì)學(xué)生個(gè)體層面的關(guān)懷,始終放在第一位。
如何補(bǔ)救被耽誤的課時(shí)?
3月開(kāi)始,不少學(xué)校已通過(guò)網(wǎng)課開(kāi)展預(yù)習(xí)性教學(xué)。“雖然網(wǎng)課效果肯定不如線下教學(xué),可能要回爐,但還是可以打下一定的基礎(chǔ)。開(kāi)學(xué)后,將對(duì)這一階段的學(xué)習(xí)進(jìn)行摸底測(cè)評(píng),在做好課程銜接基礎(chǔ)上,適當(dāng)加快教學(xué)進(jìn)度?!蹦暇┦械谌胖袑W(xué)班主任楊老師說(shuō)。
烏魯木齊市第一中學(xué)負(fù)責(zé)人提出,要關(guān)注未能參加線上學(xué)習(xí)的學(xué)生和學(xué)業(yè)困難學(xué)生,按照“一人一策”的要求制訂輔導(dǎo)計(jì)劃,采取幫扶措施,確保每一名學(xué)生都能跟上教學(xué)進(jìn)度。
還有一些學(xué)校試圖通過(guò)重新規(guī)劃課程“趕進(jìn)度”。華南師范大學(xué)附屬中學(xué)校長(zhǎng)姚訓(xùn)琪介紹,該校正在按照返校開(kāi)學(xué)時(shí)間節(jié)點(diǎn)重新規(guī)劃課程。比如,將一些學(xué)科知識(shí)課程提前到開(kāi)學(xué)前進(jìn)行,將體育、美育和勞動(dòng)教育等教育實(shí)踐課程改造為適合居家學(xué)習(xí)的形式,減少開(kāi)學(xué)后占用課時(shí)。
多位一線教師建議,開(kāi)學(xué)后要一心一意抓復(fù)課,優(yōu)化管理,提高教學(xué)效率。沈陽(yáng)市渾南區(qū)第二初級(jí)中學(xué)許玉平建議,一些公開(kāi)課、教研組活動(dòng)、集體備課等可以適當(dāng)減少數(shù)量,或改為視頻方式。
對(duì)于是否要壓縮暑假的問(wèn)題,各地教育部門(mén)負(fù)責(zé)人表示應(yīng)當(dāng)因地制宜、因校制宜。
“前提是保證總課時(shí)不減少,可以適當(dāng)周末調(diào)課。更重要的是通過(guò)提高課堂效率,保證教學(xué)任務(wù)高質(zhì)量完成?!?/span>貴州省教育廳廳長(zhǎng)鄒聯(lián)克說(shuō)。
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