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在大眾眼里,教師這個(gè)職業(yè)應(yīng)該算是鐵飯碗了,一朝入編制便是公職人員。
但是根據(jù)最新政策,一些硬性規(guī)定是老師必須遵守的,稍不留神,可能就觸碰了政策的底線,導(dǎo)致鐵飯碗不保。
01
沒(méi)有教師資格證的
教師資格證現(xiàn)在已經(jīng)成為教師從業(yè)的門檻,但是現(xiàn)實(shí)情況是,很多人并沒(méi)有獲得這個(gè)證書,還打著名師的旗號(hào)到處開設(shè)輔導(dǎo)班,教學(xué)生。
這種行為是不僅違反了國(guó)家的有關(guān)規(guī)定,而且耽誤了學(xué)生們的寶貴時(shí)間。所以這種情況一旦被發(fā)現(xiàn)會(huì)馬上被撤銷代課的資格。
02
在編制內(nèi)教師開設(shè)輔導(dǎo)班
前幾年的時(shí)候,有些地方會(huì)出現(xiàn)一種亂象,就是一些老師在課堂上并不教授完整的知識(shí),反而是讓學(xué)生們?cè)谡n下參加自己辦的輔導(dǎo)班,借此收取錢財(cái)。
這樣沒(méi)有師德的老師讓同學(xué)們不能接受公平完整的教育,而且這些老師的課堂質(zhì)量不能保證,導(dǎo)致學(xué)生們成績(jī)下降。
教育部已經(jīng)對(duì)這樣的現(xiàn)象嚴(yán)厲打擊,凡是發(fā)現(xiàn)有類似行為的老師,馬上開除并且吊銷資格證。
在教育部嚴(yán)厲的打擊之下,現(xiàn)在這種現(xiàn)在已經(jīng)減少了很多。
但是那種利用寒暑假時(shí)間開設(shè)輔導(dǎo)班的行為也是不被允許的,所以在編制內(nèi)的教師如果想要通過(guò)開輔導(dǎo)班的方法增加自己的收入,還是盡早放棄這種想法吧。
03
消極授課
以前老師是一個(gè)非常穩(wěn)定的職業(yè),而且也沒(méi)有什么比較固定的任務(wù),每個(gè)月拿固定的工資。
這種工作模式讓有些老師消極對(duì)待工作,認(rèn)為學(xué)生們的成績(jī)?nèi)绾魏妥约旱墓べY沒(méi)什么關(guān)系,所以不認(rèn)真?zhèn)湔n,拿以前的老教案來(lái)教新學(xué)生,這種一成不變的工作模式跟不上時(shí)事的變化,自然會(huì)影響教學(xué)效率。
現(xiàn)在學(xué)校有權(quán)利和這種消極對(duì)待工作的老師解除合同,也就是說(shuō)如果老師的授課不被大多數(shù)學(xué)生接受,或者學(xué)生們的成績(jī)過(guò)差的話,老師是有可能被開除的。
04
年度考核連續(xù)2年不合格
教育部出文明確規(guī)定:教師在年度考核中如果出現(xiàn)2次考核不合格者,就要面臨被解聘的風(fēng)險(xiǎn),這讓很多教師在職期間不得不嚴(yán)以律己。
05
輔導(dǎo)班的“假”教師
現(xiàn)在學(xué)生們的課業(yè)壓力都不小,所以很多孩子在課后還要上輔導(dǎo)班。
因?yàn)槭袌?chǎng)需求非常的旺盛,所以市面上有各種各樣的輔導(dǎo)班,至于輔導(dǎo)班的質(zhì)量可以說(shuō)是良莠不齊。
但是很多輔導(dǎo)班聘用的老師都是無(wú)證上崗的,教學(xué)質(zhì)量自然也無(wú)法保證,而且有的輔導(dǎo)班存在亂收費(fèi)的現(xiàn)象。
所以這些年來(lái)教育部嚴(yán)厲打擊有這些現(xiàn)象的輔導(dǎo)班。
對(duì)于無(wú)證上崗的教師,教育部也會(huì)強(qiáng)制下崗。
附:新時(shí)代中小學(xué)教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則
教師是人類靈魂的工程師,是人類文明的傳承者。長(zhǎng)期以來(lái),廣大教師貫徹黨的教育方針,教書育人,嘔心瀝血,默默奉獻(xiàn),為國(guó)家發(fā)展和民族振興作出了重大貢獻(xiàn)。
新時(shí)代對(duì)廣大教師落實(shí)立德樹人根本任務(wù)提出新的更高要求,為進(jìn)一步增強(qiáng)教師的責(zé)任感、使命感、榮譽(yù)感,規(guī)范職業(yè)行為,明確師德底線,引導(dǎo)廣大教師努力成為有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識(shí)、有仁愛之心的好老師,著力培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人,特制定以下準(zhǔn)則。
一、堅(jiān)定政治方向。堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo),擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),貫徹黨的教育方針;不得在教育教學(xué)活動(dòng)中及其他場(chǎng)合有損害黨中央權(quán)威、違背黨的路線方針政策的言行。
二、自覺愛國(guó)守法。忠于祖國(guó),忠于人民,恪守憲法原則,遵守法律法規(guī),依法履行教師職責(zé);不得損害國(guó)家利益、社會(huì)公共利益,或違背社會(huì)公序良俗。
三、傳播優(yōu)秀文化。帶頭踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,弘揚(yáng)真善美,傳遞正能量;不得通過(guò)課堂、論壇、講座、信息網(wǎng)絡(luò)及其他渠道發(fā)表、轉(zhuǎn)發(fā)錯(cuò)誤觀點(diǎn),或編造散布虛假信息、不良信息。
四、潛心教書育人。落實(shí)立德樹人根本任務(wù),遵循教育規(guī)律和學(xué)生成長(zhǎng)規(guī)律,因材施教,教學(xué)相長(zhǎng);不得違反教學(xué)紀(jì)律,敷衍教學(xué),或擅自從事影響教育教學(xué)本職工作的兼職兼薪行為。
五、關(guān)心愛護(hù)學(xué)生。嚴(yán)慈相濟(jì),誨人不倦,真心關(guān)愛學(xué)生,嚴(yán)格要求學(xué)生,做學(xué)生良師益友;不得歧視、侮辱學(xué)生,嚴(yán)禁虐待、傷害學(xué)生。
六、加強(qiáng)安全防范。增強(qiáng)安全意識(shí),加強(qiáng)安全教育,保護(hù)學(xué)生安全,防范事故風(fēng)險(xiǎn);不得在教育教學(xué)活動(dòng)中遇突發(fā)事件、面臨危險(xiǎn)時(shí),不顧學(xué)生安危,擅離職守,自行逃離。
七、堅(jiān)持言行雅正。為人師表,以身作則,舉止文明,作風(fēng)正派,自重自愛;不得與學(xué)生發(fā)生任何不正當(dāng)關(guān)系,嚴(yán)禁任何形式的猥褻、性騷擾行為。
八、秉持公平誠(chéng)信。堅(jiān)持原則,處事公道,光明磊落,為人正直;不得在招生、考試、推優(yōu)、保送及績(jī)效考核、崗位聘用、職稱評(píng)聘、評(píng)優(yōu)評(píng)獎(jiǎng)等工作中徇私舞弊、弄虛作假。
九、堅(jiān)守廉潔自律。嚴(yán)于律己,清廉從教;不得索要、收受學(xué)生及家長(zhǎng)財(cái)物或參加由學(xué)生及家長(zhǎng)付費(fèi)的宴請(qǐng)、旅游、娛樂(lè)休閑等活動(dòng),不得向?qū)W生推銷圖書報(bào)刊、教輔材料、社會(huì)保險(xiǎn)或利用家長(zhǎng)資源謀取私利。
十、規(guī)范從教行為。勤勉敬業(yè),樂(lè)于奉獻(xiàn),自覺抵制不良風(fēng)氣;不得組織、參與有償補(bǔ)課,或?yàn)樾M馀嘤?xùn)機(jī)構(gòu)和他人介紹生源、提供相關(guān)信息。
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