新冠肺炎疫情防控期間

職業(yè)院校教育教學(xué)組織與管理工作方案

一、統(tǒng)籌安排教學(xué)時(shí)間

職業(yè)院校要認(rèn)真評(píng)估推遲開學(xué)對(duì)教學(xué)活動(dòng)的影響，研究制定延遲開學(xué)的教學(xué)組織與管理工作方案，合理統(tǒng)籌調(diào)整春、秋季學(xué)期教學(xué)安排。中職學(xué)校原則上在正式開學(xué)以前，不組織新課程線上教學(xué)。高職院校在原定開學(xué)時(shí)間后、正式開學(xué)以前，是否組織開展線上教學(xué)由學(xué)校根據(jù)實(shí)際研究確定，原則上能夠通過調(diào)整暑假放假時(shí)間、優(yōu)化開學(xué)后課程教學(xué)進(jìn)程等方式保證教學(xué)任務(wù)的，可暫不開展線上教學(xué)；對(duì)不能通過上述方式保證春季學(xué)期教學(xué)任務(wù)的，應(yīng)針對(duì)不同生源情況、專業(yè)特點(diǎn)、課程要求等，堅(jiān)持實(shí)事求是、分類施策。

二、科學(xué)制定實(shí)施方案

高職院校要認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《教育部應(yīng)對(duì)新型冠狀病毒感染肺炎疫情工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室關(guān)于在疫情防控期間做好普通高等學(xué)校在線教學(xué)組織與管理工作的指導(dǎo)意見》（教高廳〔2020〕2號(hào)）《教育部應(yīng)對(duì)新型冠狀病毒感染肺炎疫情工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室關(guān)于疫情防控期間以信息化支持教育教學(xué)工作的通知》（教技廳函〔2020〕7號(hào)）要求，根據(jù)教學(xué)安排，依照課程標(biāo)準(zhǔn)，統(tǒng)籌整合校內(nèi)外資源，合理調(diào)整教學(xué)課程、授課時(shí)間及教學(xué)計(jì)劃等，認(rèn)真研究制定線上教學(xué)實(shí)施方案。要根據(jù)自身專業(yè)設(shè)置情況和課程教學(xué)需要，用足用好現(xiàn)有國家職業(yè)教育專業(yè)教學(xué)資源庫、精品在線開放課程、精品視頻公開課等，有針對(duì)性的選擇愛課程、智慧職教、學(xué)堂在線、智慧樹等國內(nèi)知名在線開放課程平臺(tái)開展遠(yuǎn)程教學(xué)。原則上同一門課程（包括多個(gè)平行班）的線上教學(xué)應(yīng)統(tǒng)一使用一個(gè)平臺(tái)完成。利用公共平臺(tái)開展教育教學(xué)，不得向?qū)W生收取任何費(fèi)用。

三、妥善處理實(shí)踐教學(xué)

職業(yè)院校要重點(diǎn)關(guān)注在崗實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)學(xué)生，明確校領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)部門責(zé)任，指定專人密切聯(lián)系實(shí)習(xí)單位，共同做好學(xué)生安全防護(hù)，防止出現(xiàn)“管理盲區(qū)”。對(duì)正在疫區(qū)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)的學(xué)生，要督促其嚴(yán)格遵守疫區(qū)人員管理相關(guān)規(guī)定。對(duì)正在非疫區(qū)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)的學(xué)生，要引導(dǎo)其在疫情期間盡量減少流動(dòng)，并根據(jù)疫情形勢(shì)，待相關(guān)條件允許，按照學(xué)校安排統(tǒng)一返回。對(duì)正在疫情防控重點(diǎn)地區(qū)或單位實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)的學(xué)生，必須安排專人與學(xué)生保持聯(lián)系，加強(qiáng)心理疏導(dǎo)和安撫，全力保障學(xué)生生命安全和身心健康。對(duì)已經(jīng)在急診科（發(fā)熱門診）、呼吸科、感染科、重癥監(jiān)護(hù)（ICU）等疫情防控有關(guān)科室實(shí)習(xí)的學(xué)生，有關(guān)職業(yè)院校要確保本人自愿、家長知情。已安排但尚未實(shí)施的實(shí)習(xí)計(jì)劃，疫情未解除前，一律暫停執(zhí)行。

四、大力促進(jìn)資源共享

職業(yè)院校要切實(shí)加強(qiáng)優(yōu)質(zhì)課程資源的共建共享，堅(jiān)持建以致用、用以促建，讓優(yōu)質(zhì)教育資源最大化釋放效能。我省國家“雙高”計(jì)劃建設(shè)單位、國家級(jí)專業(yè)教學(xué)資源庫、省級(jí)優(yōu)質(zhì)高職院校、重點(diǎn)專業(yè)（群）、虛擬仿真實(shí)訓(xùn)中心等，要率先向省內(nèi)其它職業(yè)院校無償開放本校優(yōu)質(zhì)線上課程資源。根據(jù)特色優(yōu)勢(shì)和自身實(shí)際，積極遴選并填報(bào)優(yōu)質(zhì)線上課程資源表，教育廳匯總后進(jìn)行公布。支持校際間課程互選、學(xué)分互認(rèn)。

五、切實(shí)加強(qiáng)監(jiān)督管理

高職院校要嚴(yán)格審核線上教學(xué)課程內(nèi)容，不得存在任何政治性、思想性、科學(xué)性、規(guī)范性問題。加強(qiáng)教學(xué)過程運(yùn)行監(jiān)管，防范和制止有害信息傳播，保障信息安全。要做好統(tǒng)籌安排，將授課時(shí)間和方式、預(yù)習(xí)要求、考核要求等提前通知學(xué)生，確保選課學(xué)生做好準(zhǔn)備、按時(shí)參與。通過在線簽到、在線答疑、線上討論、課后作業(yè)、在線考試，以及過程性數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)分析等方式，加強(qiáng)過程監(jiān)控，確保學(xué)生學(xué)習(xí)效果。充分運(yùn)用線上教學(xué)平臺(tái)數(shù)據(jù)，實(shí)時(shí)巡查監(jiān)督，定期分析評(píng)價(jià)，確保線上教學(xué)質(zhì)量。

六、認(rèn)真做好服務(wù)管理

職業(yè)院校要統(tǒng)籌指導(dǎo)各院（系）、各專業(yè)完善教學(xué)方案，加強(qiáng)任課教師和輔導(dǎo)員（班主任）的協(xié)同管理，切實(shí)做好學(xué)生情況排查、學(xué)業(yè)指導(dǎo)等工作。要建立健全疫情防控期間學(xué)生情況日?qǐng)?bào)制度，指定輔導(dǎo)員（班主任）負(fù)責(zé)聯(lián)系每一位學(xué)生，指導(dǎo)其合理安排假期學(xué)習(xí)生活，做好在線學(xué)習(xí)和開學(xué)準(zhǔn)備。開學(xué)后，要及時(shí)了解學(xué)生假期學(xué)習(xí)情況，有針對(duì)性的強(qiáng)化輔導(dǎo)，確保課程學(xué)習(xí)的延續(xù)性和有效性。對(duì)因疫情防控需要推遲返校或返校后需隔離觀察的學(xué)生，要做好電子注冊(cè)、補(bǔ)（緩）考、退改選課和補(bǔ)課安排預(yù)案，靈活采取在線考試、課程小論文等方式安排春季學(xué)期的補(bǔ)考、重修，靈活處理春季學(xué)期課程補(bǔ)選、退選。要合理調(diào)整優(yōu)化2020屆畢業(yè)生的畢業(yè)設(shè)計(jì)（頂崗實(shí)習(xí)）教學(xué)環(huán)節(jié)，盡量不延遲畢業(yè)時(shí)間。對(duì)尚未修滿教學(xué)計(jì)劃規(guī)定學(xué)分的2020屆畢業(yè)生，應(yīng)做好學(xué)分補(bǔ)修和課程考核預(yù)案。

七、積極開展教育引導(dǎo)

各地、各職業(yè)院校要通過網(wǎng)絡(luò)渠道，面向?qū)W生積極開展愛國主義、集體主義和社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育，加強(qiáng)法紀(jì)教育、生命健康教育、勞動(dòng)衛(wèi)生教育等，全面提高學(xué)生綜合素質(zhì)。要以國家集中力量抗擊新冠肺炎疫情和醫(yī)護(hù)人員大無畏英雄氣概等生動(dòng)事例，教育引導(dǎo)學(xué)生堅(jiān)定“四個(gè)自信”，熱愛社會(huì)主義祖國，增強(qiáng)家國情懷，以實(shí)際行動(dòng)做一個(gè)對(duì)國家、對(duì)社會(huì)、對(duì)家庭有責(zé)任擔(dān)當(dāng)?shù)臅r(shí)代新人。要持續(xù)向?qū)W生和家長宣傳普及疫情防治知識(shí)和防控要求，開通“新冠肺炎”疫情心理支持服務(wù)熱線，為師生提供心理咨詢和心理健康服務(wù)，加強(qiáng)心理疏導(dǎo)和干預(yù)，引導(dǎo)師生理性看待疫情，增強(qiáng)必勝信心。