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把師生生命安全和身體健康放在第一位！教育系統(tǒng)打響阻擊戰(zhàn)！
2020-02-03 | 文章來源：網(wǎng)絡(luò) | 分享到：
一場突如其來的疫情防控阻擊戰(zhàn)，打破了這個春節(jié)的平靜。
面對新型冠狀病毒感染的肺炎疫情，全國教育系統(tǒng)按照黨中央、國務(wù)院的統(tǒng)一部署，以最大的努力、最嚴(yán)的措施、最快的速度，全面落實防控措施，為全國近3億師生生命安全和身體健康保駕護航，構(gòu)筑起一道安全可靠的健康防線。
“要把困難估計得充分一點，把措施準(zhǔn)備得硬一點，用大概率思維應(yīng)對小概率事件。”
……
疫情阻擊戰(zhàn)面前，每一個細(xì)節(jié)都不容忽視，每一個細(xì)節(jié)都反復(fù)討論、推演。截至2月1日，教育部應(yīng)對疫情工作領(lǐng)導(dǎo)小組先后召開了9次專題會議，持續(xù)部署推進(jìn)教育系統(tǒng)疫情防控工作。
在教育部的部署下，各地各高校紛紛落實屬地管理責(zé)任，加強組織領(lǐng)導(dǎo)，制定周密方案，組織力量開展防控，把責(zé)任落實到單位、落實到具體人，及時指導(dǎo)行政區(qū)域內(nèi)教育部門和學(xué)校做好防控工作。
在這場沒有硝煙的戰(zhàn)場上，一名名共產(chǎn)黨員挺身而出。1月22日，距離除夕還有兩天，華中科技大學(xué)同濟醫(yī)學(xué)院附屬協(xié)和醫(yī)院內(nèi)科30余人組成黨員突擊隊，迅速投入到協(xié)和醫(yī)院對口支持的發(fā)熱門診定點醫(yī)院——武漢紅十字會醫(yī)院的工作中去。
與此同時，教育部正在統(tǒng)籌整合國家、有關(guān)地方和學(xué)校相關(guān)教學(xué)資源，提供豐富多樣、可供選擇、覆蓋各地的優(yōu)質(zhì)網(wǎng)上教學(xué)資源，全力保障教師們在網(wǎng)上教、孩子們在網(wǎng)上學(xué)。各地教育部門也為服務(wù)保障防控疫情期間中小學(xué)?！巴Ｕn不停教、不停學(xué)”做了大量工作。
不期而至的防控疫情斗爭，既是對黨員干部的一次黨性考驗，也是對教育治理體系和治理能力現(xiàn)代化的一次集中檢閱。連日來，全國教育系統(tǒng)干部挺身而出、英勇奮斗、扎實工作，全力以赴投身疫情防控阻擊戰(zhàn)。
只有及時向師生發(fā)布疫情防控相關(guān)信息，才能有效穩(wěn)定師生情緒，更好地抗擊疫情。教育部、各省級教育部門和各高校，都充分利用新媒體平臺發(fā)布疫情防控信息、知識，以及奮戰(zhàn)在一線的教育醫(yī)護人員典型故事。地方教育部門和高校紛紛通過校園網(wǎng)、微博、微信公眾號、教師群、學(xué)生群、家長群等網(wǎng)絡(luò)渠道，采取發(fā)布通告、溫馨提示、給師生一封信等方式，向廣大師生、家長進(jìn)行疫情防護知識宣傳，宣傳戴口罩、勤洗手、少出門等衛(wèi)生防護常識。
自1月21日以來，全國各地教育系統(tǒng)相繼實行疫情日報和零報告制度，全面了解師生假期外出情況，及時掌握動向，做到精準(zhǔn)摸排，跟蹤核查師生身體狀況，準(zhǔn)確及時上報信息，不漏報、遲報、瞞報、錯報。
背上背包，戴上學(xué)校發(fā)的口罩，伴隨著濃重的消毒水氣味，在武漢大學(xué)湖濱片區(qū)的一幢宿舍樓內(nèi)，管理員陳大爺開始了一天的工作。
學(xué)校給每個人配發(fā)口罩，每天檢測體溫，食堂飯菜送到宿舍門口，各學(xué)院專門為留校學(xué)生建微信群，輔導(dǎo)員每天在線詢問學(xué)生身體狀況，及時推送學(xué)校各類通知和防疫知識。談及這些做法，武漢大學(xué)水利水電學(xué)院留校生劉雙郡感到非常安心。
校園是教育系統(tǒng)戰(zhàn)“疫”的主戰(zhàn)場，師生員工的平安是學(xué)校最深的牽掛。除了疫情中心的湖北高校，各地各校都在嚴(yán)格做好疫情防控和保障工作。
借助此次防控疫情的契機，各地各校都在持續(xù)推進(jìn)校園環(huán)境整治工作。在春季學(xué)期開學(xué)前，以防控新型冠狀病毒感染的肺炎等傳染病為重點，全方位改善學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生條件，推進(jìn)教室、宿舍、食堂、運動場館、圖書館、廁所等重點區(qū)域和場所環(huán)境衛(wèi)生整治，做到日常通風(fēng)換氣，保持室內(nèi)空氣流通，為師生日后返校工作和生活創(chuàng)造衛(wèi)生、整潔、健康、文明的校園環(huán)境。
面對突如其來的疫情，武漢大學(xué)人民醫(yī)院的張旃醫(yī)生，申請常駐留觀室，想要減輕其他醫(yī)護人員的負(fù)擔(dān)。丈夫李明昌也是醫(yī)院的教授，在跟醫(yī)院黨委書記發(fā)送的請戰(zhàn)書中，張旃特意留下字句。
武漢當(dāng)?shù)馗咝５尼t(yī)務(wù)人員主動請纓，沖鋒在前。以華中科技大學(xué)同濟醫(yī)學(xué)院附屬協(xié)和醫(yī)院為例，該院醫(yī)護人員200余人沖上一線防治，300余人參與二線防治。
一天天不斷更新的病例數(shù)字，時時刻刻牽動著全國人民的心。
疫情面前，全國教育戰(zhàn)線的共產(chǎn)黨員紛紛請戰(zhàn)前線，在關(guān)鍵時刻挺身而出。各地高校醫(yī)務(wù)人員紛紛緊急馳援湖北，主動成為了“我愿意為你，擋在疫情之前”的“逆行者”。
“我報名，請讓我去！”在蘭州大學(xué)第二醫(yī)院的工作群中，支援武漢的征集信息一經(jīng)發(fā)布，這是出現(xiàn)頻次最多的回復(fù)話語，語氣果斷而堅決。
1月27日上午，復(fù)旦大學(xué)附屬閔行醫(yī)院19樓病房的值班室變成了“臨時理發(fā)室”：為了便于消毒，平時愛美的“90后”黨員劉文進(jìn)毅然讓護士長朱曉英幫她剪去留了七八年的長發(fā)。作為上海援鄂醫(yī)療隊（增補批）隊員之一，她接受了相關(guān)培訓(xùn)，時刻準(zhǔn)備著奔赴前線。
……
疫情發(fā)生以來，全國都牽掛著武漢。1月27日，北京師范大學(xué)心理學(xué)部聯(lián)合該校學(xué)生心理咨詢與服務(wù)中心，緊急開通心理支持熱線和網(wǎng)絡(luò)輔導(dǎo)服務(wù)。隨后，北京大學(xué)、中南大學(xué)等高校陸續(xù)開通電話心理支持服務(wù)熱線，均由有豐富經(jīng)驗的咨詢師接聽，主要服務(wù)因新型肺炎疫情的出現(xiàn)而導(dǎo)致不良情緒的人群。
只要每個人都搭把手，再大的坎，也都可以邁過去。疫情當(dāng)前的守望相助，讓這個冬天并不寒冷。哪怕是寒假，但更多的師生，選擇用自己力所能及的方式，為抗擊疫情貢獻(xiàn)心力——德州學(xué)院大一學(xué)生邵凡，春節(jié)期間選擇到媽媽所在的日照某醫(yī)療衛(wèi)生用品公司，志愿幫忙生產(chǎn)包裝口罩；云南藝術(shù)學(xué)院文華學(xué)院大一學(xué)生周巧靈作為社會志愿者，投入到了對出入醫(yī)院人員進(jìn)行測量體溫、對就診人員進(jìn)行引導(dǎo)、維護就診秩序等相關(guān)工作中；上海浦東復(fù)旦附中分校體育教師施杰為居家休息的青少年兒童及家長們，撰寫了一份有針對性的、便于在室內(nèi)家中開展的體育鍛煉指南。
面對新型冠狀病毒感染的肺炎疫情，全國教育系統(tǒng)按照黨中央、國務(wù)院的統(tǒng)一部署，以最大的努力、最嚴(yán)的措施、最快的速度，全面落實防控措施，為全國近3億師生生命安全和身體健康保駕護航，構(gòu)筑起一道安全可靠的健康防線。
疫情就是命令
防控就是責(zé)任
“要把困難估計得充分一點，把措施準(zhǔn)備得硬一點，用大概率思維應(yīng)對小概率事件。”
……
疫情阻擊戰(zhàn)面前，每一個細(xì)節(jié)都不容忽視，每一個細(xì)節(jié)都反復(fù)討論、推演。截至2月1日，教育部應(yīng)對疫情工作領(lǐng)導(dǎo)小組先后召開了9次專題會議，持續(xù)部署推進(jìn)教育系統(tǒng)疫情防控工作。
在教育部的部署下，各地各高校紛紛落實屬地管理責(zé)任，加強組織領(lǐng)導(dǎo)，制定周密方案，組織力量開展防控，把責(zé)任落實到單位、落實到具體人，及時指導(dǎo)行政區(qū)域內(nèi)教育部門和學(xué)校做好防控工作。
在這場沒有硝煙的戰(zhàn)場上，一名名共產(chǎn)黨員挺身而出。1月22日，距離除夕還有兩天，華中科技大學(xué)同濟醫(yī)學(xué)院附屬協(xié)和醫(yī)院內(nèi)科30余人組成黨員突擊隊，迅速投入到協(xié)和醫(yī)院對口支持的發(fā)熱門診定點醫(yī)院——武漢紅十字會醫(yī)院的工作中去。
與此同時，教育部正在統(tǒng)籌整合國家、有關(guān)地方和學(xué)校相關(guān)教學(xué)資源，提供豐富多樣、可供選擇、覆蓋各地的優(yōu)質(zhì)網(wǎng)上教學(xué)資源，全力保障教師們在網(wǎng)上教、孩子們在網(wǎng)上學(xué)。各地教育部門也為服務(wù)保障防控疫情期間中小學(xué)?！巴Ｕn不停教、不停學(xué)”做了大量工作。
守好“責(zé)任田”
護好“一校人”
不期而至的防控疫情斗爭，既是對黨員干部的一次黨性考驗，也是對教育治理體系和治理能力現(xiàn)代化的一次集中檢閱。連日來，全國教育系統(tǒng)干部挺身而出、英勇奮斗、扎實工作，全力以赴投身疫情防控阻擊戰(zhàn)。
只有及時向師生發(fā)布疫情防控相關(guān)信息，才能有效穩(wěn)定師生情緒，更好地抗擊疫情。教育部、各省級教育部門和各高校，都充分利用新媒體平臺發(fā)布疫情防控信息、知識，以及奮戰(zhàn)在一線的教育醫(yī)護人員典型故事。地方教育部門和高校紛紛通過校園網(wǎng)、微博、微信公眾號、教師群、學(xué)生群、家長群等網(wǎng)絡(luò)渠道，采取發(fā)布通告、溫馨提示、給師生一封信等方式，向廣大師生、家長進(jìn)行疫情防護知識宣傳，宣傳戴口罩、勤洗手、少出門等衛(wèi)生防護常識。
自1月21日以來，全國各地教育系統(tǒng)相繼實行疫情日報和零報告制度，全面了解師生假期外出情況，及時掌握動向，做到精準(zhǔn)摸排，跟蹤核查師生身體狀況，準(zhǔn)確及時上報信息，不漏報、遲報、瞞報、錯報。
背上背包，戴上學(xué)校發(fā)的口罩，伴隨著濃重的消毒水氣味，在武漢大學(xué)湖濱片區(qū)的一幢宿舍樓內(nèi)，管理員陳大爺開始了一天的工作。
學(xué)校給每個人配發(fā)口罩，每天檢測體溫，食堂飯菜送到宿舍門口，各學(xué)院專門為留校學(xué)生建微信群，輔導(dǎo)員每天在線詢問學(xué)生身體狀況，及時推送學(xué)校各類通知和防疫知識。談及這些做法，武漢大學(xué)水利水電學(xué)院留校生劉雙郡感到非常安心。
校園是教育系統(tǒng)戰(zhàn)“疫”的主戰(zhàn)場，師生員工的平安是學(xué)校最深的牽掛。除了疫情中心的湖北高校，各地各校都在嚴(yán)格做好疫情防控和保障工作。
借助此次防控疫情的契機，各地各校都在持續(xù)推進(jìn)校園環(huán)境整治工作。在春季學(xué)期開學(xué)前，以防控新型冠狀病毒感染的肺炎等傳染病為重點，全方位改善學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生條件，推進(jìn)教室、宿舍、食堂、運動場館、圖書館、廁所等重點區(qū)域和場所環(huán)境衛(wèi)生整治，做到日常通風(fēng)換氣，保持室內(nèi)空氣流通，為師生日后返校工作和生活創(chuàng)造衛(wèi)生、整潔、健康、文明的校園環(huán)境。
以“小我”之力
匯成強大的中國力量
面對突如其來的疫情，武漢大學(xué)人民醫(yī)院的張旃醫(yī)生，申請常駐留觀室，想要減輕其他醫(yī)護人員的負(fù)擔(dān)。丈夫李明昌也是醫(yī)院的教授，在跟醫(yī)院黨委書記發(fā)送的請戰(zhàn)書中，張旃特意留下字句。
武漢當(dāng)?shù)馗咝５尼t(yī)務(wù)人員主動請纓，沖鋒在前。以華中科技大學(xué)同濟醫(yī)學(xué)院附屬協(xié)和醫(yī)院為例，該院醫(yī)護人員200余人沖上一線防治，300余人參與二線防治。
一天天不斷更新的病例數(shù)字，時時刻刻牽動著全國人民的心。
疫情面前，全國教育戰(zhàn)線的共產(chǎn)黨員紛紛請戰(zhàn)前線，在關(guān)鍵時刻挺身而出。各地高校醫(yī)務(wù)人員紛紛緊急馳援湖北，主動成為了“我愿意為你，擋在疫情之前”的“逆行者”。
“我報名，請讓我去！”在蘭州大學(xué)第二醫(yī)院的工作群中，支援武漢的征集信息一經(jīng)發(fā)布，這是出現(xiàn)頻次最多的回復(fù)話語，語氣果斷而堅決。
1月27日上午，復(fù)旦大學(xué)附屬閔行醫(yī)院19樓病房的值班室變成了“臨時理發(fā)室”：為了便于消毒，平時愛美的“90后”黨員劉文進(jìn)毅然讓護士長朱曉英幫她剪去留了七八年的長發(fā)。作為上海援鄂醫(yī)療隊（增補批）隊員之一，她接受了相關(guān)培訓(xùn)，時刻準(zhǔn)備著奔赴前線。
……
疫情發(fā)生以來，全國都牽掛著武漢。1月27日，北京師范大學(xué)心理學(xué)部聯(lián)合該校學(xué)生心理咨詢與服務(wù)中心，緊急開通心理支持熱線和網(wǎng)絡(luò)輔導(dǎo)服務(wù)。隨后，北京大學(xué)、中南大學(xué)等高校陸續(xù)開通電話心理支持服務(wù)熱線，均由有豐富經(jīng)驗的咨詢師接聽，主要服務(wù)因新型肺炎疫情的出現(xiàn)而導(dǎo)致不良情緒的人群。
只要每個人都搭把手，再大的坎，也都可以邁過去。疫情當(dāng)前的守望相助，讓這個冬天并不寒冷。哪怕是寒假，但更多的師生，選擇用自己力所能及的方式，為抗擊疫情貢獻(xiàn)心力——德州學(xué)院大一學(xué)生邵凡，春節(jié)期間選擇到媽媽所在的日照某醫(yī)療衛(wèi)生用品公司，志愿幫忙生產(chǎn)包裝口罩；云南藝術(shù)學(xué)院文華學(xué)院大一學(xué)生周巧靈作為社會志愿者，投入到了對出入醫(yī)院人員進(jìn)行測量體溫、對就診人員進(jìn)行引導(dǎo)、維護就診秩序等相關(guān)工作中；上海浦東復(fù)旦附中分校體育教師施杰為居家休息的青少年兒童及家長們，撰寫了一份有針對性的、便于在室內(nèi)家中開展的體育鍛煉指南。
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