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研考錦囊:如何突破考研沖刺時(shí)的6大誤區(qū)?
2019-11-28 | 文章來(lái)源:網(wǎng)絡(luò) | 分享到:
臨考之際,常有考生覺得時(shí)間不夠,慌慌張張,復(fù)習(xí)起來(lái)沒有計(jì)劃,沒有章法,眉毛胡子一把抓,陷入諸多誤區(qū)。小編在這里給較為典型的六大常見誤區(qū),考生可以對(duì)照一下,看看自己有沒有這些問(wèn)題,需要采取一些什么樣的措施加以避免。
誤區(qū)一:
目標(biāo)散漫,抓不住要害
有的考生整天攻書本,抓到哪一科就學(xué)哪一科,缺少系統(tǒng)的學(xué)習(xí)計(jì)劃,這樣的復(fù)習(xí)效果甚微。比如英語(yǔ)閱讀,一些考生聽說(shuō)考研閱讀文章都是來(lái)自國(guó)外著名報(bào)刊雜志,就花錢買了大量考研真題來(lái)源的國(guó)外雜志,每天花大量時(shí)間去讀這些文章,還有的考生無(wú)的放矢地去研究美國(guó)地理、歷史、文化、最新科技等,結(jié)果費(fèi)時(shí)費(fèi)力不討好。花太多時(shí)間去研讀國(guó)外雜志,不如花大力氣把握大綱范圍內(nèi)的知識(shí)點(diǎn),超大綱范圍之外的東西,了解一下即可。最后沖刺階段返回真題,適當(dāng)做模擬題,查漏補(bǔ)缺。
誤區(qū)二:
不重視基礎(chǔ),題海戰(zhàn)術(shù)
一般而言,考生在復(fù)習(xí)階段都要做大量的習(xí)題,為什么要做題?做題的目的是什么?很多考生搞不清楚。做題的目的是研究題目的規(guī)律,總結(jié)、掌握答題方法,在不斷的學(xué)習(xí)實(shí)踐過(guò)程中,形成自己的一整套方法。只有掌握了方法才能靈活應(yīng)對(duì)各種問(wèn)題。有的考生做題沒有目的,選做大量的模擬題,模擬題雖然也有熱身的作用,但是如果把復(fù)習(xí)的重心放在做模擬題目上,那就是舍本逐末。
其實(shí)題不在多,做精就行。通過(guò)做題鞏固自己背過(guò)的大綱單詞,研究真題的規(guī)律和常見考點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)。有些復(fù)習(xí)資料選材不精,沒有包含大綱的知識(shí)點(diǎn),可以當(dāng)做泛讀材料。精讀是泛讀的基礎(chǔ),離開精讀盲目追求泛讀無(wú)異于走馬觀花,囫圇吞棗。初級(jí)階段應(yīng)該以精讀為主,強(qiáng)化階段精讀和泛讀并重,而沖刺階段要提高做題速度,可以讓泛讀多一些。
誤區(qū)三:
缺少歸納總結(jié),死記硬背
最典型的是英語(yǔ)考研中的盲目背單詞。有的考生由于時(shí)間緊張,開始尋找能短時(shí)間內(nèi)記住大量單詞的方法。然而,現(xiàn)在流行的英語(yǔ)單詞記憶方法不下十幾種,詞干法、前后綴法、象形文字法,等等。其實(shí),任何方法都是有用的,但最有效的方法還是重復(fù),溫故而知新,不斷重復(fù)才可能記憶牢固。但是許多人整天拿著一本考研單詞書不停地背,到頭來(lái)還是記不住。越記不住就越費(fèi)力背,結(jié)果陷入死胡同,進(jìn)入惡性循環(huán)。其實(shí),如果重復(fù)背誦的單詞仍然會(huì)混淆,那么就把相似易混單詞拿出來(lái)對(duì)比記憶。在記憶中,不僅要對(duì)詞匯的一般義和常用義有所把握,更要側(cè)重對(duì)一詞多義的考查與掌握,如果對(duì)單詞意思不全面了解,相似易混單詞不對(duì)比記憶清楚,那么就很難把握句子的準(zhǔn)確含義。政治復(fù)習(xí)也會(huì)出現(xiàn)死記硬背的情況,一般人會(huì)認(rèn)為,政治科目復(fù)習(xí)方法就是一個(gè)字——背。這是因?yàn)檎沃R(shí)枯燥難懂,概念和理論術(shù)語(yǔ)多而雜,不得不死記硬背,到頭來(lái),缺少理解的背誦,缺少與實(shí)際相結(jié)合的分析訓(xùn)練,在背誦上下了過(guò)多的功夫而收效甚微。
誤區(qū)四:
重技巧,輕實(shí)戰(zhàn)鍛煉
做題技巧是把雙刃劍,考生不能不重視技巧和答題方法,因?yàn)檎莆樟艘欢ǖ募记珊头椒?,可以提高解題的速度,少走彎路,節(jié)省答題時(shí)間,如果缺乏技巧的指引,考生可能無(wú)法在規(guī)定時(shí)間內(nèi)做完所有的題目,更沒有時(shí)間進(jìn)行檢查推敲。但另一方面,如果一味追求考試技巧,忽視了基本能力的培養(yǎng),則是不合算的。技巧是建立在扎實(shí)的基本功之上的。忽視基本功的訓(xùn)練和知識(shí)的積累,臨場(chǎng)時(shí)必定會(huì)吃大虧,踏踏實(shí)實(shí)打好基礎(chǔ),在提高基本能力的前提下學(xué)習(xí)答題技巧才是正確的選擇。
技巧、模板只是幫助獲取高分的輔助工具,掌握技巧你可以縮短答題時(shí)間,背誦模板你可以增加獲取高分的幾率。但不要指望掌握技巧和背誦模板就一定能拿高分,只有腳踏實(shí)地,扎實(shí)于基礎(chǔ),這樣才能真正地獲取成功。
誤區(qū)五:
易受干擾,顧此失彼
很多考生在復(fù)習(xí)過(guò)程中易受干擾,顧此失彼。比如,教材選擇不適宜,復(fù)習(xí)方法不得當(dāng);還有的考生會(huì)遇到很多自己無(wú)法解決的問(wèn)題,如政治、英語(yǔ)、數(shù)學(xué)難點(diǎn)如何突破等,有的考生只要發(fā)現(xiàn)自己有幾處知識(shí)點(diǎn)薄弱,便用大量的時(shí)間和精力去彌補(bǔ),并盡最大的努力解決這些問(wèn)題。
人的精力是有限的,面對(duì)如此多的問(wèn)題和困難,一些考生亂了方寸,不知所措;有的考生沒有自己的主心骨,今天聽別人說(shuō)這本書好,就去買這本,明天聽說(shuō)那本書好,就去買那本。在復(fù)習(xí)過(guò)程中,切忌頻繁換書。如果這本書真的有缺陷,可以把不足的地方記下來(lái),在別的書上得到補(bǔ)充,但是其他的書一定是輔助的,這樣才能保證復(fù)習(xí)的系統(tǒng)性和科學(xué)性。所以,考研復(fù)習(xí)必須制定一個(gè)嚴(yán)格的切合自己實(shí)際的學(xué)習(xí)計(jì)劃,并嚴(yán)格執(zhí)行。一定記住,如果時(shí)間緊迫,那就要把時(shí)間和精力放在最重要的事情上面。
誤區(qū)六:
不能正確對(duì)待真題
從備考初期,很多考生都重視做真題。那么真題為什么值得如此重視呢?首先真題的知識(shí)點(diǎn)全面,考生若能將近十年所涵蓋的知識(shí)點(diǎn)全部弄清搞懂,對(duì)當(dāng)年的考試作用也會(huì)很大。真題還具有指導(dǎo)性和權(quán)威性,是其他模擬題所不能比擬的。另外,歷年考題能夠反映命題意圖,反映考研命題的趨勢(shì)。以英語(yǔ)閱讀為例,解題思路技巧、閱讀方法都可從歷年真題中提煉出來(lái)。數(shù)學(xué)、政治甚至專業(yè)課也與此相似。有的考生認(rèn)為考過(guò)的題今后不會(huì)再考,當(dāng)然,原題是不會(huì)再考的,但是真題中透露出來(lái)的規(guī)律、試題的樣式、解題的邏輯是有跡可循的。
當(dāng)然,在復(fù)習(xí)中不要單純復(fù)習(xí)真題,還要補(bǔ)充真題中所沒有的考點(diǎn),以做到全面無(wú)遺漏。另外也不要以為真題越多越好,很多考生認(rèn)識(shí)到了真題的重要性,就無(wú)窮無(wú)盡地做往年真題,到最后還是沒有復(fù)習(xí)好。要不斷反思自己的長(zhǎng)處和短處,針對(duì)自身的情況科學(xué)地組織復(fù)習(xí)。
總之,一切以自身為主,有自己的主心骨,堅(jiān)持到底就是勝利。無(wú)論最后考上與否,都不會(huì)有遺憾??忌狭司托判臐M滿地開啟新的人生旅程,沒考上也學(xué)了很多東西,得到了很多鍛煉。總之,考生經(jīng)過(guò)了這一段漫長(zhǎng)的考研旅程,付出了很多的艱辛和淚水,這些將成為以后生活中難忘的回憶。
誤區(qū)一:
目標(biāo)散漫,抓不住要害
有的考生整天攻書本,抓到哪一科就學(xué)哪一科,缺少系統(tǒng)的學(xué)習(xí)計(jì)劃,這樣的復(fù)習(xí)效果甚微。比如英語(yǔ)閱讀,一些考生聽說(shuō)考研閱讀文章都是來(lái)自國(guó)外著名報(bào)刊雜志,就花錢買了大量考研真題來(lái)源的國(guó)外雜志,每天花大量時(shí)間去讀這些文章,還有的考生無(wú)的放矢地去研究美國(guó)地理、歷史、文化、最新科技等,結(jié)果費(fèi)時(shí)費(fèi)力不討好。花太多時(shí)間去研讀國(guó)外雜志,不如花大力氣把握大綱范圍內(nèi)的知識(shí)點(diǎn),超大綱范圍之外的東西,了解一下即可。最后沖刺階段返回真題,適當(dāng)做模擬題,查漏補(bǔ)缺。
誤區(qū)二:
不重視基礎(chǔ),題海戰(zhàn)術(shù)
一般而言,考生在復(fù)習(xí)階段都要做大量的習(xí)題,為什么要做題?做題的目的是什么?很多考生搞不清楚。做題的目的是研究題目的規(guī)律,總結(jié)、掌握答題方法,在不斷的學(xué)習(xí)實(shí)踐過(guò)程中,形成自己的一整套方法。只有掌握了方法才能靈活應(yīng)對(duì)各種問(wèn)題。有的考生做題沒有目的,選做大量的模擬題,模擬題雖然也有熱身的作用,但是如果把復(fù)習(xí)的重心放在做模擬題目上,那就是舍本逐末。
其實(shí)題不在多,做精就行。通過(guò)做題鞏固自己背過(guò)的大綱單詞,研究真題的規(guī)律和常見考點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)。有些復(fù)習(xí)資料選材不精,沒有包含大綱的知識(shí)點(diǎn),可以當(dāng)做泛讀材料。精讀是泛讀的基礎(chǔ),離開精讀盲目追求泛讀無(wú)異于走馬觀花,囫圇吞棗。初級(jí)階段應(yīng)該以精讀為主,強(qiáng)化階段精讀和泛讀并重,而沖刺階段要提高做題速度,可以讓泛讀多一些。
誤區(qū)三:
缺少歸納總結(jié),死記硬背
最典型的是英語(yǔ)考研中的盲目背單詞。有的考生由于時(shí)間緊張,開始尋找能短時(shí)間內(nèi)記住大量單詞的方法。然而,現(xiàn)在流行的英語(yǔ)單詞記憶方法不下十幾種,詞干法、前后綴法、象形文字法,等等。其實(shí),任何方法都是有用的,但最有效的方法還是重復(fù),溫故而知新,不斷重復(fù)才可能記憶牢固。但是許多人整天拿著一本考研單詞書不停地背,到頭來(lái)還是記不住。越記不住就越費(fèi)力背,結(jié)果陷入死胡同,進(jìn)入惡性循環(huán)。其實(shí),如果重復(fù)背誦的單詞仍然會(huì)混淆,那么就把相似易混單詞拿出來(lái)對(duì)比記憶。在記憶中,不僅要對(duì)詞匯的一般義和常用義有所把握,更要側(cè)重對(duì)一詞多義的考查與掌握,如果對(duì)單詞意思不全面了解,相似易混單詞不對(duì)比記憶清楚,那么就很難把握句子的準(zhǔn)確含義。政治復(fù)習(xí)也會(huì)出現(xiàn)死記硬背的情況,一般人會(huì)認(rèn)為,政治科目復(fù)習(xí)方法就是一個(gè)字——背。這是因?yàn)檎沃R(shí)枯燥難懂,概念和理論術(shù)語(yǔ)多而雜,不得不死記硬背,到頭來(lái),缺少理解的背誦,缺少與實(shí)際相結(jié)合的分析訓(xùn)練,在背誦上下了過(guò)多的功夫而收效甚微。
誤區(qū)四:
重技巧,輕實(shí)戰(zhàn)鍛煉
做題技巧是把雙刃劍,考生不能不重視技巧和答題方法,因?yàn)檎莆樟艘欢ǖ募记珊头椒?,可以提高解題的速度,少走彎路,節(jié)省答題時(shí)間,如果缺乏技巧的指引,考生可能無(wú)法在規(guī)定時(shí)間內(nèi)做完所有的題目,更沒有時(shí)間進(jìn)行檢查推敲。但另一方面,如果一味追求考試技巧,忽視了基本能力的培養(yǎng),則是不合算的。技巧是建立在扎實(shí)的基本功之上的。忽視基本功的訓(xùn)練和知識(shí)的積累,臨場(chǎng)時(shí)必定會(huì)吃大虧,踏踏實(shí)實(shí)打好基礎(chǔ),在提高基本能力的前提下學(xué)習(xí)答題技巧才是正確的選擇。
技巧、模板只是幫助獲取高分的輔助工具,掌握技巧你可以縮短答題時(shí)間,背誦模板你可以增加獲取高分的幾率。但不要指望掌握技巧和背誦模板就一定能拿高分,只有腳踏實(shí)地,扎實(shí)于基礎(chǔ),這樣才能真正地獲取成功。
誤區(qū)五:
易受干擾,顧此失彼
很多考生在復(fù)習(xí)過(guò)程中易受干擾,顧此失彼。比如,教材選擇不適宜,復(fù)習(xí)方法不得當(dāng);還有的考生會(huì)遇到很多自己無(wú)法解決的問(wèn)題,如政治、英語(yǔ)、數(shù)學(xué)難點(diǎn)如何突破等,有的考生只要發(fā)現(xiàn)自己有幾處知識(shí)點(diǎn)薄弱,便用大量的時(shí)間和精力去彌補(bǔ),并盡最大的努力解決這些問(wèn)題。
人的精力是有限的,面對(duì)如此多的問(wèn)題和困難,一些考生亂了方寸,不知所措;有的考生沒有自己的主心骨,今天聽別人說(shuō)這本書好,就去買這本,明天聽說(shuō)那本書好,就去買那本。在復(fù)習(xí)過(guò)程中,切忌頻繁換書。如果這本書真的有缺陷,可以把不足的地方記下來(lái),在別的書上得到補(bǔ)充,但是其他的書一定是輔助的,這樣才能保證復(fù)習(xí)的系統(tǒng)性和科學(xué)性。所以,考研復(fù)習(xí)必須制定一個(gè)嚴(yán)格的切合自己實(shí)際的學(xué)習(xí)計(jì)劃,并嚴(yán)格執(zhí)行。一定記住,如果時(shí)間緊迫,那就要把時(shí)間和精力放在最重要的事情上面。
誤區(qū)六:
不能正確對(duì)待真題
從備考初期,很多考生都重視做真題。那么真題為什么值得如此重視呢?首先真題的知識(shí)點(diǎn)全面,考生若能將近十年所涵蓋的知識(shí)點(diǎn)全部弄清搞懂,對(duì)當(dāng)年的考試作用也會(huì)很大。真題還具有指導(dǎo)性和權(quán)威性,是其他模擬題所不能比擬的。另外,歷年考題能夠反映命題意圖,反映考研命題的趨勢(shì)。以英語(yǔ)閱讀為例,解題思路技巧、閱讀方法都可從歷年真題中提煉出來(lái)。數(shù)學(xué)、政治甚至專業(yè)課也與此相似。有的考生認(rèn)為考過(guò)的題今后不會(huì)再考,當(dāng)然,原題是不會(huì)再考的,但是真題中透露出來(lái)的規(guī)律、試題的樣式、解題的邏輯是有跡可循的。
當(dāng)然,在復(fù)習(xí)中不要單純復(fù)習(xí)真題,還要補(bǔ)充真題中所沒有的考點(diǎn),以做到全面無(wú)遺漏。另外也不要以為真題越多越好,很多考生認(rèn)識(shí)到了真題的重要性,就無(wú)窮無(wú)盡地做往年真題,到最后還是沒有復(fù)習(xí)好。要不斷反思自己的長(zhǎng)處和短處,針對(duì)自身的情況科學(xué)地組織復(fù)習(xí)。
總之,一切以自身為主,有自己的主心骨,堅(jiān)持到底就是勝利。無(wú)論最后考上與否,都不會(huì)有遺憾??忌狭司托判臐M滿地開啟新的人生旅程,沒考上也學(xué)了很多東西,得到了很多鍛煉。總之,考生經(jīng)過(guò)了這一段漫長(zhǎng)的考研旅程,付出了很多的艱辛和淚水,這些將成為以后生活中難忘的回憶。
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