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全班25人，23個(gè)班干部，家長崩潰：孩子該當(dāng)班干部嗎？
2019-11-03 | 文章來源：網(wǎng)絡(luò) | 分享到：
前不久，有一則關(guān)于孩子競選班干部的新聞，引起了全網(wǎng)關(guān)注。一個(gè)班只有25個(gè)學(xué)生的情況下，竟然選出了23個(gè)班干部！
媽隊(duì)看到這新聞?lì)D時(shí)就來氣了，全班才25個(gè)孩子，竟然有23個(gè)班干部，那剩下的兩個(gè)孩子豈不是很容易傷到自尊心嗎？
但冷靜下來后，媽隊(duì)就發(fā)現(xiàn)這事兒還有一個(gè)地方也很值得注意——沒當(dāng)上班干部的那兩個(gè)孩子中，有一個(gè)在媽媽的“努力”下，也成功當(dāng)上了班長。
這位媽媽還說“孩子當(dāng)上班干部，比自己升職加薪還開心”。
看到這兒，媽隊(duì)就很想問了：幾乎全班都是班干部，難道班干部已經(jīng)成了孩子的標(biāo)配了嗎？
媽隊(duì)想起了《孩奴》這部電視劇里，曾出現(xiàn)過這樣的一幕：
新學(xué)期開始，兒子歡歡所在的班級要重選班干部了，媽媽盧莉可以說是挖空了心思，要讓歡歡當(dāng)上班長。
盧莉先是讓歡歡把同學(xué)都請到家里做客，后來還做了一份“禮品清單”，讓歡歡去給同學(xué)挨個(gè)送漫畫、CD、漢堡、飾品······
哪怕兒子一臉不情愿、丈夫出言阻止，盧莉也是堅(jiān)定地認(rèn)為：我非讓我們家歡歡當(dāng)上班長不可！
這讓媽隊(duì)不禁想問，為什么家長這么想讓孩子當(dāng)上班干部呢？
媽隊(duì)認(rèn)為，第一個(gè)原因是家長擔(dān)心孩子落后在起跑線上。
雖然這個(gè)問題都快被談爛了，但依舊是血淋淋的現(xiàn)實(shí)。
在《孩奴》中，盧莉堅(jiān)持讓兒子當(dāng)班長的原因很簡單：當(dāng)上班長能獲得學(xué)校推優(yōu)。
有些學(xué)校的推優(yōu)是學(xué)校出面去推薦學(xué)生，這相當(dāng)于孩子有了一塊金閃閃的升學(xué)敲門磚；有些甚至是保送孩子直升中學(xué)。
當(dāng)上班長能有這么豐厚的“回報(bào)”，試問哪個(gè)家長能不心動呢？
而有些時(shí)候，學(xué)校的某些規(guī)定也是在變相逼著孩子去當(dāng)班干部。
童話大王鄭淵潔的兒子，曾想擔(dān)任升旗手，因?yàn)樗X得“升國旗的時(shí)候，我很感動”，結(jié)果卻被老師拒絕了。
鄭淵潔向老師詢問原因，才知道是因?yàn)椤吧焓值糜砂喔刹繐?dān)任，但他不是”。
一段時(shí)間后，鄭淵潔問兒子還想當(dāng)升旗手嗎，兒子淡淡地回說：“不想了，我已經(jīng)不感動了，覺得那和我沒什么關(guān)系?！?/span>
孩子發(fā)自內(nèi)心的真實(shí)情感，居然和一個(gè)班干部的職位直接掛鉤，這已經(jīng)是一種非常不正常的現(xiàn)象。
這種情況下，班干部職位不只是一種“有了會更好”的標(biāo)配，而是“沒有會吃虧”的必備，家長又怎么會不焦慮呢？
第二個(gè)原因，可能是家長的攀比心理。
有些家長會不太喜歡聽這話兒，但媽隊(duì)還是得說，很多時(shí)候不是孩子需要當(dāng)班干部，而是家長需要孩子當(dāng)班干部。
媽隊(duì)每年過年回家時(shí)，家族親戚圍坐在一起，都會聊到孩子的情況。
“我家孩子今年退步了，去年還是正班長，今年就成副的了。不過還好學(xué)習(xí)趕上來了，去年第六，今年第三，總算沒丟我的臉?！?/span>
“我家閨女不也是嘛，每回班里要出黑板報(bào)，老師準(zhǔn)找她，說她畫畫好看，而且是文娛委員，班集榮譽(yù)就靠她了?！?/span>
這時(shí)候，孩子在班上越受老師器重、成績越好，家長說話的底氣就越足。
但大人面子上有光了，卻苦了無辜的孩子。
去年家族吃團(tuán)年飯時(shí)，7歲的小侄女就悄悄對媽隊(duì)說：“嬸嬸，我不想再回來了，每次吃完飯后爸爸都要數(shù)落我，逼我去當(dāng)班長?！?/span>
聽到小侄女這話兒，媽隊(duì)怪心疼的，小小年紀(jì)就承受了這樣的壓力。
說到底，還是家長的攀比心理在作怪。
雖然家長的教育焦慮可以理解，但媽隊(duì)還是建議家長們不要用力過猛。
像《孩奴》中盧莉的做法，媽隊(duì)就認(rèn)為太過了，為了讓孩子爭奪班長的位置，不惜讓孩子破壞規(guī)則、收買同學(xué)、耍小手段，非常容易給孩子造成負(fù)面影響。
在《人民的名義》中，10歲的小皮球就已經(jīng)懂得在球賽上收買同學(xué)，還直言“不花錢辦不成事”。
沒有人刻意教小皮球這種做法，但總在家里看到大人們的“人情往來”，他自然就懂了。
倘若任由發(fā)展下去，孩子很可能就會變本加厲，成為為達(dá)目的不擇手段，甚至?xí)靡?guī)則來牟利的人。
這可不只是電視劇里的劇情，而是真實(shí)發(fā)生的事情！
安徽一名小學(xué)生，就利用檢查作業(yè)、監(jiān)督背書的權(quán)力，向其他同學(xué)索取了幾萬元，倘若有人不給，就會被他逼著吃屎喝尿。
你看這還像個(gè)孩子嗎？簡直就是黑社會！
那么，家長該如何正確對待孩子競選班干部這件事情呢？
媽隊(duì)認(rèn)為，除了升學(xué)簡歷上的幫助，孩子競選班干部，更重要的是這兩點(diǎn)：
一是培養(yǎng)孩子的自信心。
孩子走上競選臺就是自信心的體現(xiàn)，但走出這一步并不容易。不少孩子過于內(nèi)向，不僅害怕競爭，甚至不敢表達(dá)自己。
這時(shí)候，競選班干部其實(shí)就是一個(gè)很好的鍛煉孩子自信心的機(jī)會。
家長可以和孩子一起準(zhǔn)備競選演講稿，然后在家模擬競選演講，這個(gè)過程其實(shí)就是在讓孩子明白，他有多棒。
二是培養(yǎng)孩子的責(zé)任感。
家長一定要告訴孩子，班干部不是命令同學(xué)們的人，而是照顧、幫助同學(xué)們的人，還要做好自己，給同學(xué)們樹立一個(gè)好榜樣。
像媽隊(duì)的大寶，在當(dāng)上學(xué)習(xí)委員后，媽隊(duì)就告訴他：
“大寶，以后你可得認(rèn)真按時(shí)完成作業(yè)了，要不其他小朋友就得笑話你‘學(xué)習(xí)委員卻不好好學(xué)習(xí)’了，還得多多幫助同學(xué)，是同學(xué)們把票投給你，你才當(dāng)選的?！?/span>
這句話雖然簡單，但對孩子可是非常有效的，大寶現(xiàn)在就幾乎不會遲到或缺交作業(yè)。
在孩子的教育問題上，沒有什么是小事。
看似一個(gè)簡單的班干部，家長不同的對待方式，其實(shí)會把孩子引向完全不同的人生道路。
孩子當(dāng)班干部，這是一件好事情。
這件事情的好，不是為了讓孩子的升學(xué)簡歷更好看，或是讓家長更有面兒，而是好在孩子能在競選過程中養(yǎng)成優(yōu)秀品質(zhì)。
家長可以幫助孩子去爭取，但方法不能是耍手段、走人情。
我們要相信，孩子能夠憑自己的實(shí)力去爭取，以及，他們值得更好的。
媽隊(duì)看到這新聞?lì)D時(shí)就來氣了，全班才25個(gè)孩子，竟然有23個(gè)班干部，那剩下的兩個(gè)孩子豈不是很容易傷到自尊心嗎？
但冷靜下來后，媽隊(duì)就發(fā)現(xiàn)這事兒還有一個(gè)地方也很值得注意——沒當(dāng)上班干部的那兩個(gè)孩子中，有一個(gè)在媽媽的“努力”下，也成功當(dāng)上了班長。
這位媽媽還說“孩子當(dāng)上班干部，比自己升職加薪還開心”。
看到這兒，媽隊(duì)就很想問了：幾乎全班都是班干部，難道班干部已經(jīng)成了孩子的標(biāo)配了嗎？
媽隊(duì)想起了《孩奴》這部電視劇里，曾出現(xiàn)過這樣的一幕：
新學(xué)期開始，兒子歡歡所在的班級要重選班干部了，媽媽盧莉可以說是挖空了心思，要讓歡歡當(dāng)上班長。
盧莉先是讓歡歡把同學(xué)都請到家里做客，后來還做了一份“禮品清單”，讓歡歡去給同學(xué)挨個(gè)送漫畫、CD、漢堡、飾品······
哪怕兒子一臉不情愿、丈夫出言阻止，盧莉也是堅(jiān)定地認(rèn)為：我非讓我們家歡歡當(dāng)上班長不可！
這讓媽隊(duì)不禁想問，為什么家長這么想讓孩子當(dāng)上班干部呢？
媽隊(duì)認(rèn)為，第一個(gè)原因是家長擔(dān)心孩子落后在起跑線上。
雖然這個(gè)問題都快被談爛了，但依舊是血淋淋的現(xiàn)實(shí)。
在《孩奴》中，盧莉堅(jiān)持讓兒子當(dāng)班長的原因很簡單：當(dāng)上班長能獲得學(xué)校推優(yōu)。
有些學(xué)校的推優(yōu)是學(xué)校出面去推薦學(xué)生，這相當(dāng)于孩子有了一塊金閃閃的升學(xué)敲門磚；有些甚至是保送孩子直升中學(xué)。
當(dāng)上班長能有這么豐厚的“回報(bào)”，試問哪個(gè)家長能不心動呢？
而有些時(shí)候，學(xué)校的某些規(guī)定也是在變相逼著孩子去當(dāng)班干部。
童話大王鄭淵潔的兒子，曾想擔(dān)任升旗手，因?yàn)樗X得“升國旗的時(shí)候，我很感動”，結(jié)果卻被老師拒絕了。
鄭淵潔向老師詢問原因，才知道是因?yàn)椤吧焓值糜砂喔刹繐?dān)任，但他不是”。
一段時(shí)間后，鄭淵潔問兒子還想當(dāng)升旗手嗎，兒子淡淡地回說：“不想了，我已經(jīng)不感動了，覺得那和我沒什么關(guān)系?！?/span>
孩子發(fā)自內(nèi)心的真實(shí)情感，居然和一個(gè)班干部的職位直接掛鉤，這已經(jīng)是一種非常不正常的現(xiàn)象。
這種情況下，班干部職位不只是一種“有了會更好”的標(biāo)配，而是“沒有會吃虧”的必備，家長又怎么會不焦慮呢？
第二個(gè)原因，可能是家長的攀比心理。
有些家長會不太喜歡聽這話兒，但媽隊(duì)還是得說，很多時(shí)候不是孩子需要當(dāng)班干部，而是家長需要孩子當(dāng)班干部。
媽隊(duì)每年過年回家時(shí)，家族親戚圍坐在一起，都會聊到孩子的情況。
“我家孩子今年退步了，去年還是正班長，今年就成副的了。不過還好學(xué)習(xí)趕上來了，去年第六，今年第三，總算沒丟我的臉?！?/span>
“我家閨女不也是嘛，每回班里要出黑板報(bào)，老師準(zhǔn)找她，說她畫畫好看，而且是文娛委員，班集榮譽(yù)就靠她了?！?/span>
這時(shí)候，孩子在班上越受老師器重、成績越好，家長說話的底氣就越足。
但大人面子上有光了，卻苦了無辜的孩子。
去年家族吃團(tuán)年飯時(shí)，7歲的小侄女就悄悄對媽隊(duì)說：“嬸嬸，我不想再回來了，每次吃完飯后爸爸都要數(shù)落我，逼我去當(dāng)班長?！?/span>
聽到小侄女這話兒，媽隊(duì)怪心疼的，小小年紀(jì)就承受了這樣的壓力。
說到底，還是家長的攀比心理在作怪。
雖然家長的教育焦慮可以理解，但媽隊(duì)還是建議家長們不要用力過猛。
像《孩奴》中盧莉的做法，媽隊(duì)就認(rèn)為太過了，為了讓孩子爭奪班長的位置，不惜讓孩子破壞規(guī)則、收買同學(xué)、耍小手段，非常容易給孩子造成負(fù)面影響。
在《人民的名義》中，10歲的小皮球就已經(jīng)懂得在球賽上收買同學(xué)，還直言“不花錢辦不成事”。
沒有人刻意教小皮球這種做法，但總在家里看到大人們的“人情往來”，他自然就懂了。
倘若任由發(fā)展下去，孩子很可能就會變本加厲，成為為達(dá)目的不擇手段，甚至?xí)靡?guī)則來牟利的人。
這可不只是電視劇里的劇情，而是真實(shí)發(fā)生的事情！
安徽一名小學(xué)生，就利用檢查作業(yè)、監(jiān)督背書的權(quán)力，向其他同學(xué)索取了幾萬元，倘若有人不給，就會被他逼著吃屎喝尿。
你看這還像個(gè)孩子嗎？簡直就是黑社會！
那么，家長該如何正確對待孩子競選班干部這件事情呢？
媽隊(duì)認(rèn)為，除了升學(xué)簡歷上的幫助，孩子競選班干部，更重要的是這兩點(diǎn)：
一是培養(yǎng)孩子的自信心。
孩子走上競選臺就是自信心的體現(xiàn)，但走出這一步并不容易。不少孩子過于內(nèi)向，不僅害怕競爭，甚至不敢表達(dá)自己。
這時(shí)候，競選班干部其實(shí)就是一個(gè)很好的鍛煉孩子自信心的機(jī)會。
家長可以和孩子一起準(zhǔn)備競選演講稿，然后在家模擬競選演講，這個(gè)過程其實(shí)就是在讓孩子明白，他有多棒。
二是培養(yǎng)孩子的責(zé)任感。
家長一定要告訴孩子，班干部不是命令同學(xué)們的人，而是照顧、幫助同學(xué)們的人，還要做好自己，給同學(xué)們樹立一個(gè)好榜樣。
像媽隊(duì)的大寶，在當(dāng)上學(xué)習(xí)委員后，媽隊(duì)就告訴他：
“大寶，以后你可得認(rèn)真按時(shí)完成作業(yè)了，要不其他小朋友就得笑話你‘學(xué)習(xí)委員卻不好好學(xué)習(xí)’了，還得多多幫助同學(xué)，是同學(xué)們把票投給你，你才當(dāng)選的?！?/span>
這句話雖然簡單，但對孩子可是非常有效的，大寶現(xiàn)在就幾乎不會遲到或缺交作業(yè)。
在孩子的教育問題上，沒有什么是小事。
看似一個(gè)簡單的班干部，家長不同的對待方式，其實(shí)會把孩子引向完全不同的人生道路。
孩子當(dāng)班干部，這是一件好事情。
這件事情的好，不是為了讓孩子的升學(xué)簡歷更好看，或是讓家長更有面兒，而是好在孩子能在競選過程中養(yǎng)成優(yōu)秀品質(zhì)。
家長可以幫助孩子去爭取，但方法不能是耍手段、走人情。
我們要相信，孩子能夠憑自己的實(shí)力去爭取，以及，他們值得更好的。
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