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小學(xué)學(xué)歷，成諾貝爾獎(jiǎng)候選人，殘雪雖敗猶榮：家庭是我的一切
2019-10-13 | 文章來(lái)源：網(wǎng)絡(luò) | 分享到：
北京時(shí)間10月10日晚上7點(diǎn)，瑞典諾貝爾文學(xué)院授予波蘭小說(shuō)家?jiàn)W爾加·托卡爾丘克和奧地利作家nuo分別獲得2018年和2019年諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)。
此前博彩工作推測(cè)的大熱人選，力壓余華、村上春樹(shù)的中國(guó)女作家殘雪遺憾與之失之交臂。
很多網(wǎng)友在得知消息后紛紛發(fā)問(wèn)：殘雪是誰(shuí)？這么高成就的作家為什么我不知道？
殘雪，原名鄧小華，1953 年生于湖南長(zhǎng)沙，殘雪是其筆名。
她給自己取名殘雪是因?yàn)檫@個(gè)意象擁有冷峻之美，希望自己擁有堅(jiān)持獨(dú)立、拒絕融化的姿態(tài)。
1966年，剛剛上完小學(xué)的殘雪因?yàn)橛龅健拔幕蟾锩?，不得不輟學(xué)在家，自學(xué)文學(xué)。
1983 年殘雪開(kāi)始創(chuàng)作《黃泥街》。1985 年，她發(fā)表了第一篇短篇小說(shuō)《污水上的肥皂泡》。
殘雪的作品以怪誕、荒謬、晦澀難懂著稱，一出世就受到了諸多批評(píng)，但卻引發(fā)了海外研究者的關(guān)注和很高的評(píng)價(jià)，最終被學(xué)術(shù)界慢慢地肯定和認(rèn)可。
殘雪的作品被廣泛翻譯到國(guó)外，幾乎每年都有作品在國(guó)外出版，已經(jīng)被翻譯成英語(yǔ)、法語(yǔ)、德語(yǔ)、日語(yǔ)、瑞典語(yǔ)、意大利語(yǔ)、越南語(yǔ)等多國(guó)文字。
殘雪作品《新世紀(jì)愛(ài)情故事》英文版
2015年5月27日，殘雪獲得美國(guó)最佳翻譯圖書(shū)獎(jiǎng)，殘雪是唯一獲得這一獎(jiǎng)項(xiàng)的中國(guó)作家，并且同時(shí)入圍美國(guó)紐斯塔特文學(xué)獎(jiǎng)。
在此之前，殘雪還獲得了英國(guó)獨(dú)立外國(guó)小說(shuō)獎(jiǎng)的提名。
歷來(lái)都沒(méi)有哪位作家在同一年度同時(shí)獲得這兩個(gè)文學(xué)大獎(jiǎng)的終審提名，殘雪是唯一同時(shí)得到這兩個(gè)獎(jiǎng)入圍提名的作家。
今天，就讓我們走進(jìn)殘雪的原生家庭，去探究她那豐富多彩的生活故事以及她那特立獨(dú)行的寫(xiě)作靈魂。
神秘而帶有幽默感的寫(xiě)作氣質(zhì)
第一位對(duì)殘雪寫(xiě)作生命有著非常重要影響的人就是外婆。
外婆早年生活在永州，后來(lái)搬到長(zhǎng)沙，她像當(dāng)時(shí)的許多老人一樣，篤信民間神秘文化。
從小跟著外婆一起生活，殘雪特別愛(ài)聽(tīng)外婆講關(guān)于故鄉(xiāng)的民間鬼故事。
“我的外婆是一個(gè)活在自己的內(nèi)部時(shí)間里的老人。她每天都有做不完的家務(wù)，但只要一坐下來(lái)搓麻線或打鞋底，她的故事就出來(lái)了?！睔堁┰诨貞涗浝镞@樣描述自己的外婆。
童年里聽(tīng)過(guò)的神秘故事一直追隨著殘雪，成了她長(zhǎng)大后無(wú)法抹去的幼年記憶，她說(shuō):"幾次跟隨外婆在天井里趕鬼的經(jīng)驗(yàn)烙在了她的'靈魂'上。"
特殊的成長(zhǎng)經(jīng)歷，使殘雪的文字也帶上了神秘因素，如《黃泥街》中所寫(xiě)的“那城邊上有一條黃泥街，我記得非常真切。但是他們都說(shuō)沒(méi)有這么一條街”。
介紹殘雪的國(guó)外網(wǎng)站
此外，外婆還是一個(gè)幽默的人。
而這種幽默在人世浮沉中醞釀、發(fā)酵，變成了黑色幽默、變成對(duì)自我的戲謔。
外婆早年訴說(shuō)的故事里，總是用好笑的、幾分自嘲的口氣說(shuō)那些令人絕望的故事。
雖然講的是別人的故事，但是，外婆的語(yǔ)氣和講故事所營(yíng)造的氛圍，全然描繪了一個(gè)在生活重壓下苦苦掙扎的自己。
這種略帶黑色幽默的嘲諷，經(jīng)過(guò)西方文學(xué)的打磨，變成了殘雪寫(xiě)作中非常強(qiáng)烈自我觀照的一種方式。
當(dāng)然，外婆品性中永不言敗的優(yōu)點(diǎn)也深深影響著殘雪。她至今保留非常規(guī)律而良好的生活習(xí)慣。
她將一天劃分成一個(gè)個(gè)時(shí)間段。六點(diǎn)多起床，繞著小區(qū)外慢跑，一邊跑一邊胡思亂想。
吃過(guò)早飯，清理房間，九點(diǎn)鐘開(kāi)始工作，她會(huì)學(xué)習(xí)兩三個(gè)小時(shí)英語(yǔ)，有時(shí)翻著厚字典閱讀哲學(xué)或文學(xué)原著。下午四點(diǎn)，是她和丈夫的散步時(shí)間。
到了晚上，她就開(kāi)始寫(xiě)作，她會(huì)在一張紙的第一行中間寫(xiě)下標(biāo)題，一段一段往下寫(xiě)，很少有涂改，就是這樣每日?qǐng)?jiān)持寫(xiě)作50分鐘，寫(xiě)800到1000字。
如火如荼的家庭讀書(shū)氛圍
另外一位對(duì)殘雪寫(xiě)作生命影響較大的人物，是殘雪的父親——鄧鈞洪。
鄧鈞洪生于湖南，父親是私塾先生，鄧鈞洪從小跟四書(shū)五經(jīng)打起了交道。1938年他加入了中國(guó)共產(chǎn)黨，解放后，他在《新湖南報(bào)》（現(xiàn)為《湖南日?qǐng)?bào)》）先后擔(dān)任編輯部主任、秘書(shū)長(zhǎng)，社長(zhǎng)。
后來(lái)，在那個(gè)動(dòng)蕩的十年里，鄧鈞洪被劃為了“右派”，之后被貶為一般職工，當(dāng)時(shí)殘雪的家庭一下子就陷入了困境，吃的，用的，燒的全沒(méi)有。
然而面對(duì)父母雙雙被打成“右派”，經(jīng)歷三年自然災(zāi)害，外婆肺水腫去世、弟妹肺結(jié)核、母親肝炎和腎炎這樣艱難的處境，殘雪一家的讀書(shū)風(fēng)氣從來(lái)沒(méi)有斷過(guò)。
殘雪回憶道：
“父親從圖書(shū)館、或者母親從資料室下班回來(lái)，帶回幾本書(shū)，要么就是中外經(jīng)典小說(shuō)，要么是《魯迅全集》的某一冊(cè)，我們兄弟姐妹立刻每人搶一本，有的圍在爐邊，有的倒在床上，如饑似渴地讀起來(lái)?！?/span>
“外人有時(shí)候很奇怪，知道我們家兄弟姐妹多，但是整天聽(tīng)不到一點(diǎn)兒人的聲音，直到把門(mén)推開(kāi)一看，才發(fā)現(xiàn)原來(lái)滿滿一屋子人，人手一本在看（當(dāng)時(shí)我們家大小八口擠住在共 20 多平方米的兩間房子里）?！?/span>
在父親所營(yíng)造的那種濃厚讀書(shū)氛圍中，殘雪開(kāi)始大量接觸到中西方的文學(xué)名著，如俄羅斯文學(xué)、狄更斯等。
這樣寬松的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓她能夠游刃有余地選擇自己的精神養(yǎng)分。
父親晚年病重時(shí)知道殘雪在創(chuàng)作小說(shuō)，就讓殘雪將自己的作品交給他來(lái)研究研究，好幫助他去向別人介紹殘雪。
他仔細(xì)閱讀了殘雪首部作品《黃泥街》，在上面劃了很多記號(hào)，還在紙上寫(xiě)了詳細(xì)的評(píng)語(yǔ)，雖然字跡已經(jīng)不如往昔那般瀟灑飄逸，但這其中包含著深深的父愛(ài)。
用殘雪自己的話來(lái)說(shuō):
“我的父親一直保護(hù)我的追求欲望，他總是鼓勵(lì)我多讀那些有益的書(shū)。他的榜樣總是在我的內(nèi)心深處。我將他傳給我的內(nèi)在氣質(zhì)轉(zhuǎn)化成了搞文學(xué)的天賦。我通過(guò)文學(xué)創(chuàng)作的演習(xí)，一次次重現(xiàn)了父輩追求過(guò)的永恒之光”。
哲學(xué)味與人情味并存的寫(xiě)作風(fēng)格
殘雪的兄弟姐妹有八人,童年時(shí)期，殘雪常與兄弟爬山看鷹、養(yǎng)蠶、看電影、挖野菜，與姐姐玩沙袋游戲等，一家人盡管一直在忙，但是很快樂(lè)。
中國(guó)著名哲學(xué)家、美學(xué)家和批評(píng)家，華中科技大學(xué)哲學(xué)系教授鄧曉芒是殘雪的大哥，也是兄妹中對(duì)殘雪寫(xiě)作影響最大的一位 。
早在鄧曉芒下鄉(xiāng)時(shí)候，他們就時(shí)常通信討論讀書(shū)心得和哲學(xué)問(wèn)題，有時(shí)候一封信能寫(xiě)上十幾頁(yè)。
后來(lái)殘雪主動(dòng)中止了這種討論，把更多的經(jīng)歷投入到了文學(xué)方面。
如今殘雪的作品被大量翻譯成英、法、德、日、意、瑞典等好幾種外文。但那段哲學(xué)訓(xùn)練對(duì)她的文學(xué)創(chuàng)作起到了非常大的作用，導(dǎo)致了她小說(shuō)里的哲學(xué)味道很濃。
殘雪的二哥是唐復(fù)華， 他一直很鼓勵(lì)殘雪在文學(xué)上的發(fā)展，還以“唐俟”為筆名撰寫(xiě)了多篇評(píng)論殘雪的文章，如《殘雪評(píng)傳》《食客來(lái)到我們中間——讀殘雪〈思想?yún)R報(bào)〉》。
而弟弟的腰椎病發(fā)作，最終不得不退學(xué)，也讓殘雪一度生活在煎熬之中，那個(gè)時(shí)候，不論白天夜里，弟弟只要弓著身子伏在床上，殘雪便急得如熱鍋上的螞蟻。
她不停地找醫(yī)生給他做按摩……這份工作在好長(zhǎng)一段時(shí)間內(nèi)是殘雪生活的中心，由此她慢慢開(kāi)始體會(huì)到他人的痛苦，具有人情味和同理之心，能夠切身去扮演他人的角色、感受他人的處境。
因此，殘雪認(rèn)為“我認(rèn)為我的作品，就是寫(xiě)給那些有人情味、同情心的人看的。”
家庭教育影響孩子的一生
但是殘雪本人得知這個(gè)消息的時(shí)候卻顯得相當(dāng)?shù)ǎ?/span>
“只是進(jìn)入賠率榜，還沒(méi)有得獎(jiǎng)?！?/span>
“國(guó)內(nèi)的朋友太重視這個(gè)獎(jiǎng)了，這只是一個(gè)獎(jiǎng)，又還沒(méi)有得，不必都來(lái)找我。”
但是，通過(guò)對(duì)殘雪原生家庭的分析不難看出，殘雪之所以在世界文壇上占據(jù)著舉足輕重的地位，是因?yàn)樗龔男∷@得那與眾不同的家庭教育：
因?yàn)橥馄艑?duì)于生活的獨(dú)到解讀和從那種黑色幽默的自嘲，造就了殘雪寫(xiě)作風(fēng)格帶著卡夫卡式的荒誕和自我關(guān)照；
因?yàn)楦赣H言傳身教式的閱讀影響，鼓勵(lì)殘雪保持著終身閱讀學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣，借助不斷的大量的閱讀西方文學(xué)，使得殘雪的內(nèi)心更加的充實(shí)和自信；
而幾位兄長(zhǎng)的哲學(xué)探討和不斷鼓勵(lì)，又?jǐn)U充了殘雪寫(xiě)作的思辨性、邏輯性和豐富性，從根本上激發(fā)了殘雪源源不斷寫(xiě)作的天賦和潛力，甚至連弟弟的悲慘經(jīng)歷，都給予她作品豐富的人文關(guān)懷。
著名教育學(xué)家陶行知曾說(shuō)：教人要從小教起。幼兒比如幼苗，培養(yǎng)得宜，方能發(fā)芽滋長(zhǎng)，否則幼年受了損傷，即不夭折，也難成材。
家庭教育影響孩子的一生，而好的家庭教育需要來(lái)自父母、祖父母甚至兄弟姐妹全方位的支持和參與，缺一不可。
假若培養(yǎng)下一個(gè)諾貝爾獎(jiǎng)得主有捷徑的話，那就是給予孩子們最棒的家庭教育！
此前博彩工作推測(cè)的大熱人選，力壓余華、村上春樹(shù)的中國(guó)女作家殘雪遺憾與之失之交臂。
很多網(wǎng)友在得知消息后紛紛發(fā)問(wèn)：殘雪是誰(shuí)？這么高成就的作家為什么我不知道？
殘雪，原名鄧小華，1953 年生于湖南長(zhǎng)沙，殘雪是其筆名。
她給自己取名殘雪是因?yàn)檫@個(gè)意象擁有冷峻之美，希望自己擁有堅(jiān)持獨(dú)立、拒絕融化的姿態(tài)。
1966年，剛剛上完小學(xué)的殘雪因?yàn)橛龅健拔幕蟾锩?，不得不輟學(xué)在家，自學(xué)文學(xué)。
1983 年殘雪開(kāi)始創(chuàng)作《黃泥街》。1985 年，她發(fā)表了第一篇短篇小說(shuō)《污水上的肥皂泡》。
殘雪的作品以怪誕、荒謬、晦澀難懂著稱，一出世就受到了諸多批評(píng)，但卻引發(fā)了海外研究者的關(guān)注和很高的評(píng)價(jià)，最終被學(xué)術(shù)界慢慢地肯定和認(rèn)可。
殘雪的作品被廣泛翻譯到國(guó)外，幾乎每年都有作品在國(guó)外出版，已經(jīng)被翻譯成英語(yǔ)、法語(yǔ)、德語(yǔ)、日語(yǔ)、瑞典語(yǔ)、意大利語(yǔ)、越南語(yǔ)等多國(guó)文字。
殘雪作品《新世紀(jì)愛(ài)情故事》英文版
2015年5月27日，殘雪獲得美國(guó)最佳翻譯圖書(shū)獎(jiǎng)，殘雪是唯一獲得這一獎(jiǎng)項(xiàng)的中國(guó)作家，并且同時(shí)入圍美國(guó)紐斯塔特文學(xué)獎(jiǎng)。
在此之前，殘雪還獲得了英國(guó)獨(dú)立外國(guó)小說(shuō)獎(jiǎng)的提名。
歷來(lái)都沒(méi)有哪位作家在同一年度同時(shí)獲得這兩個(gè)文學(xué)大獎(jiǎng)的終審提名，殘雪是唯一同時(shí)得到這兩個(gè)獎(jiǎng)入圍提名的作家。
今天，就讓我們走進(jìn)殘雪的原生家庭，去探究她那豐富多彩的生活故事以及她那特立獨(dú)行的寫(xiě)作靈魂。
神秘而帶有幽默感的寫(xiě)作氣質(zhì)
第一位對(duì)殘雪寫(xiě)作生命有著非常重要影響的人就是外婆。
外婆早年生活在永州，后來(lái)搬到長(zhǎng)沙，她像當(dāng)時(shí)的許多老人一樣，篤信民間神秘文化。
從小跟著外婆一起生活，殘雪特別愛(ài)聽(tīng)外婆講關(guān)于故鄉(xiāng)的民間鬼故事。
“我的外婆是一個(gè)活在自己的內(nèi)部時(shí)間里的老人。她每天都有做不完的家務(wù)，但只要一坐下來(lái)搓麻線或打鞋底，她的故事就出來(lái)了?！睔堁┰诨貞涗浝镞@樣描述自己的外婆。
童年里聽(tīng)過(guò)的神秘故事一直追隨著殘雪，成了她長(zhǎng)大后無(wú)法抹去的幼年記憶，她說(shuō):"幾次跟隨外婆在天井里趕鬼的經(jīng)驗(yàn)烙在了她的'靈魂'上。"
特殊的成長(zhǎng)經(jīng)歷，使殘雪的文字也帶上了神秘因素，如《黃泥街》中所寫(xiě)的“那城邊上有一條黃泥街，我記得非常真切。但是他們都說(shuō)沒(méi)有這么一條街”。
介紹殘雪的國(guó)外網(wǎng)站
此外，外婆還是一個(gè)幽默的人。
而這種幽默在人世浮沉中醞釀、發(fā)酵，變成了黑色幽默、變成對(duì)自我的戲謔。
外婆早年訴說(shuō)的故事里，總是用好笑的、幾分自嘲的口氣說(shuō)那些令人絕望的故事。
雖然講的是別人的故事，但是，外婆的語(yǔ)氣和講故事所營(yíng)造的氛圍，全然描繪了一個(gè)在生活重壓下苦苦掙扎的自己。
這種略帶黑色幽默的嘲諷，經(jīng)過(guò)西方文學(xué)的打磨，變成了殘雪寫(xiě)作中非常強(qiáng)烈自我觀照的一種方式。
當(dāng)然，外婆品性中永不言敗的優(yōu)點(diǎn)也深深影響著殘雪。她至今保留非常規(guī)律而良好的生活習(xí)慣。
她將一天劃分成一個(gè)個(gè)時(shí)間段。六點(diǎn)多起床，繞著小區(qū)外慢跑，一邊跑一邊胡思亂想。
吃過(guò)早飯，清理房間，九點(diǎn)鐘開(kāi)始工作，她會(huì)學(xué)習(xí)兩三個(gè)小時(shí)英語(yǔ)，有時(shí)翻著厚字典閱讀哲學(xué)或文學(xué)原著。下午四點(diǎn)，是她和丈夫的散步時(shí)間。
到了晚上，她就開(kāi)始寫(xiě)作，她會(huì)在一張紙的第一行中間寫(xiě)下標(biāo)題，一段一段往下寫(xiě)，很少有涂改，就是這樣每日?qǐng)?jiān)持寫(xiě)作50分鐘，寫(xiě)800到1000字。
如火如荼的家庭讀書(shū)氛圍
另外一位對(duì)殘雪寫(xiě)作生命影響較大的人物，是殘雪的父親——鄧鈞洪。
鄧鈞洪生于湖南，父親是私塾先生，鄧鈞洪從小跟四書(shū)五經(jīng)打起了交道。1938年他加入了中國(guó)共產(chǎn)黨，解放后，他在《新湖南報(bào)》（現(xiàn)為《湖南日?qǐng)?bào)》）先后擔(dān)任編輯部主任、秘書(shū)長(zhǎng)，社長(zhǎng)。
后來(lái)，在那個(gè)動(dòng)蕩的十年里，鄧鈞洪被劃為了“右派”，之后被貶為一般職工，當(dāng)時(shí)殘雪的家庭一下子就陷入了困境，吃的，用的，燒的全沒(méi)有。
然而面對(duì)父母雙雙被打成“右派”，經(jīng)歷三年自然災(zāi)害，外婆肺水腫去世、弟妹肺結(jié)核、母親肝炎和腎炎這樣艱難的處境，殘雪一家的讀書(shū)風(fēng)氣從來(lái)沒(méi)有斷過(guò)。
殘雪回憶道：
“父親從圖書(shū)館、或者母親從資料室下班回來(lái)，帶回幾本書(shū)，要么就是中外經(jīng)典小說(shuō)，要么是《魯迅全集》的某一冊(cè)，我們兄弟姐妹立刻每人搶一本，有的圍在爐邊，有的倒在床上，如饑似渴地讀起來(lái)?！?/span>
“外人有時(shí)候很奇怪，知道我們家兄弟姐妹多，但是整天聽(tīng)不到一點(diǎn)兒人的聲音，直到把門(mén)推開(kāi)一看，才發(fā)現(xiàn)原來(lái)滿滿一屋子人，人手一本在看（當(dāng)時(shí)我們家大小八口擠住在共 20 多平方米的兩間房子里）?！?/span>
在父親所營(yíng)造的那種濃厚讀書(shū)氛圍中，殘雪開(kāi)始大量接觸到中西方的文學(xué)名著，如俄羅斯文學(xué)、狄更斯等。
這樣寬松的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓她能夠游刃有余地選擇自己的精神養(yǎng)分。
父親晚年病重時(shí)知道殘雪在創(chuàng)作小說(shuō)，就讓殘雪將自己的作品交給他來(lái)研究研究，好幫助他去向別人介紹殘雪。
他仔細(xì)閱讀了殘雪首部作品《黃泥街》，在上面劃了很多記號(hào)，還在紙上寫(xiě)了詳細(xì)的評(píng)語(yǔ)，雖然字跡已經(jīng)不如往昔那般瀟灑飄逸，但這其中包含著深深的父愛(ài)。
用殘雪自己的話來(lái)說(shuō):
“我的父親一直保護(hù)我的追求欲望，他總是鼓勵(lì)我多讀那些有益的書(shū)。他的榜樣總是在我的內(nèi)心深處。我將他傳給我的內(nèi)在氣質(zhì)轉(zhuǎn)化成了搞文學(xué)的天賦。我通過(guò)文學(xué)創(chuàng)作的演習(xí)，一次次重現(xiàn)了父輩追求過(guò)的永恒之光”。
哲學(xué)味與人情味并存的寫(xiě)作風(fēng)格
殘雪的兄弟姐妹有八人,童年時(shí)期，殘雪常與兄弟爬山看鷹、養(yǎng)蠶、看電影、挖野菜，與姐姐玩沙袋游戲等，一家人盡管一直在忙，但是很快樂(lè)。
中國(guó)著名哲學(xué)家、美學(xué)家和批評(píng)家，華中科技大學(xué)哲學(xué)系教授鄧曉芒是殘雪的大哥，也是兄妹中對(duì)殘雪寫(xiě)作影響最大的一位 。
早在鄧曉芒下鄉(xiāng)時(shí)候，他們就時(shí)常通信討論讀書(shū)心得和哲學(xué)問(wèn)題，有時(shí)候一封信能寫(xiě)上十幾頁(yè)。
后來(lái)殘雪主動(dòng)中止了這種討論，把更多的經(jīng)歷投入到了文學(xué)方面。
如今殘雪的作品被大量翻譯成英、法、德、日、意、瑞典等好幾種外文。但那段哲學(xué)訓(xùn)練對(duì)她的文學(xué)創(chuàng)作起到了非常大的作用，導(dǎo)致了她小說(shuō)里的哲學(xué)味道很濃。
殘雪的二哥是唐復(fù)華， 他一直很鼓勵(lì)殘雪在文學(xué)上的發(fā)展，還以“唐俟”為筆名撰寫(xiě)了多篇評(píng)論殘雪的文章，如《殘雪評(píng)傳》《食客來(lái)到我們中間——讀殘雪〈思想?yún)R報(bào)〉》。
而弟弟的腰椎病發(fā)作，最終不得不退學(xué)，也讓殘雪一度生活在煎熬之中，那個(gè)時(shí)候，不論白天夜里，弟弟只要弓著身子伏在床上，殘雪便急得如熱鍋上的螞蟻。
她不停地找醫(yī)生給他做按摩……這份工作在好長(zhǎng)一段時(shí)間內(nèi)是殘雪生活的中心，由此她慢慢開(kāi)始體會(huì)到他人的痛苦，具有人情味和同理之心，能夠切身去扮演他人的角色、感受他人的處境。
因此，殘雪認(rèn)為“我認(rèn)為我的作品，就是寫(xiě)給那些有人情味、同情心的人看的。”
家庭教育影響孩子的一生
今年諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)?lì)C布之前，英國(guó)NicerOdds博彩公司開(kāi)出了一張賠率表，中國(guó)女作家殘雪排名靠前，引起廣泛關(guān)注。
殘雪賠率1：15，低于諾獎(jiǎng)得主彼得·漢德克
在這個(gè)排行榜上，國(guó)內(nèi)讀者名不見(jiàn)經(jīng)傳的殘雪的排名甚至超過(guò)了日本著名作家村上春樹(shù)和我國(guó)著名作家余華。但是殘雪本人得知這個(gè)消息的時(shí)候卻顯得相當(dāng)?shù)ǎ?/span>
“只是進(jìn)入賠率榜，還沒(méi)有得獎(jiǎng)?！?/span>
“國(guó)內(nèi)的朋友太重視這個(gè)獎(jiǎng)了，這只是一個(gè)獎(jiǎng)，又還沒(méi)有得，不必都來(lái)找我。”
但是，通過(guò)對(duì)殘雪原生家庭的分析不難看出，殘雪之所以在世界文壇上占據(jù)著舉足輕重的地位，是因?yàn)樗龔男∷@得那與眾不同的家庭教育：
因?yàn)橥馄艑?duì)于生活的獨(dú)到解讀和從那種黑色幽默的自嘲，造就了殘雪寫(xiě)作風(fēng)格帶著卡夫卡式的荒誕和自我關(guān)照；
因?yàn)楦赣H言傳身教式的閱讀影響，鼓勵(lì)殘雪保持著終身閱讀學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣，借助不斷的大量的閱讀西方文學(xué)，使得殘雪的內(nèi)心更加的充實(shí)和自信；
而幾位兄長(zhǎng)的哲學(xué)探討和不斷鼓勵(lì)，又?jǐn)U充了殘雪寫(xiě)作的思辨性、邏輯性和豐富性，從根本上激發(fā)了殘雪源源不斷寫(xiě)作的天賦和潛力，甚至連弟弟的悲慘經(jīng)歷，都給予她作品豐富的人文關(guān)懷。
著名教育學(xué)家陶行知曾說(shuō)：教人要從小教起。幼兒比如幼苗，培養(yǎng)得宜，方能發(fā)芽滋長(zhǎng)，否則幼年受了損傷，即不夭折，也難成材。
家庭教育影響孩子的一生，而好的家庭教育需要來(lái)自父母、祖父母甚至兄弟姐妹全方位的支持和參與，缺一不可。
假若培養(yǎng)下一個(gè)諾貝爾獎(jiǎng)得主有捷徑的話，那就是給予孩子們最棒的家庭教育！
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