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假如沒有這幾位老師，他們可能不會獲諾獎 | 特別關(guān)注
2019-10-10 | 文章來源：中國教育報 | 分享到：
最近，2019年諾貝爾獎開始一一揭曉。北京時間10月7日下午，來自哈佛醫(yī)學(xué)院丹娜-法伯癌癥研究所的威廉·凱林（ William G. Kaelin, Jr.），牛津大學(xué)和弗朗西斯·克里克研究所的彼得·拉特克利夫（ Peter J. Ratcliffe） 以及美國約翰霍普金斯大學(xué)醫(yī)學(xué)院的格雷格·塞門扎（Gregg L. Semenza）分享2019年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎。
次日，普林斯頓大學(xué)的吉姆·皮布爾斯（James Peebles）因“關(guān)于物理宇宙學(xué)的理論發(fā)現(xiàn)”，瑞士天文學(xué)家米歇爾·麥耶（Michel Mayor）和迪迪?！た迤潱―idier Queloz）因“發(fā)現(xiàn)行星繞太陽系外的太陽型恒星運(yùn)行”共同獲得今年的諾貝爾物理學(xué)獎。
諾獎委員會與新晉獲獎?wù)呒贰てげ紶査惯M(jìn)行語音連線時，皮布爾斯說：
“希望年輕人們懷揣著對科學(xué)的熱愛踏入這一領(lǐng)域，
一些獎項很誘人，
但那不是你入行的原因，
你應(yīng)該被科學(xué)本身深深吸引?！?/span>
諾獎官網(wǎng)對2019年諾貝爾物理學(xué)獎得主詹姆斯·皮布爾斯的采訪
撥開諾獎耀眼的光環(huán)，回溯當(dāng)初學(xué)術(shù)道路入口的徘徊。他們或是因為中學(xué)老師一句偶然的指點(diǎn)，或是得益于教授傾力的幫助，點(diǎn)燃了投身科學(xué)研究的火焰。
他們懷揣著對科學(xué)的熱愛
在老師的引領(lǐng)和鼓勵下
選擇畢生研究的方向
一起來聽新晉諾獎得主和他們的老師們之間的動人故事。
諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎得主 威廉·凱林：因為大衛(wèi)·利文斯頓教授，我才發(fā)現(xiàn)自己可以成為科學(xué)家
威廉·凱林在1957年11月23日出生于美國紐約，1979年獲杜克大學(xué)化學(xué)學(xué)士學(xué)位，1982年獲該校醫(yī)學(xué)博士學(xué)位。他曾在約翰·霍普金斯大學(xué)和丹娜·法伯癌癥研究所接受了內(nèi)科學(xué)和腫瘤學(xué)的專業(yè)培訓(xùn)，并建立了自己的實(shí)驗室。2002年，成為哈佛醫(yī)學(xué)院正式教授。在2016年，獲得了素有“美國諾貝爾獎”之稱的拉斯克基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)研究獎（Albert Lasker Basic Medical Research Award）。
諾獎官網(wǎng)對2019年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎得主威廉凱林的專訪
“我的整個童年時期都在尊重與推崇科學(xué)和工程學(xué)的氛圍中度過。那時，我們家中有許多可以激發(fā)好奇心和創(chuàng)造力的玩具，比如顯微鏡和化學(xué)實(shí)驗箱?！眲P林在拉斯克獎的頒獎典禮現(xiàn)場曾就成長和科研經(jīng)歷做過精彩的分享。
從童年開始，“天才”的光環(huán)一直圍繞著凱林，他的成長經(jīng)歷仿佛童話故事般的美好平順。
然而在40多年前，當(dāng)凱林還只是一個醫(yī)學(xué)預(yù)科生的時候，他卻遇到幾乎顛覆他學(xué)術(shù)道路的挫折。
因為從小就對癌癥生物學(xué)感興趣，凱林考慮從事這方面的實(shí)驗室研究工作，而事情的發(fā)展并不如愿：
我曾在實(shí)驗室中為一項既枯燥又無足輕重，并最終被證明不可完成的獨(dú)立研究而掙扎。
我的導(dǎo)師用“C +”獎賞了我，并在成績單上注明“凱林先生看起來是個聰明的年輕人，而他的未來就在實(shí)驗室之外的任何地方?！?/span>
這一痛苦的經(jīng)歷使我確信，我應(yīng)該成為一名臨床醫(yī)生，而不是一名科學(xué)家，因此我接受了臨床訓(xùn)練。
備受打擊之后決定成為臨床醫(yī)生的凱林，選擇了臨床腫瘤學(xué)作為方向，而命運(yùn)的玩笑并沒有開完。
在約翰霍普金斯醫(yī)院經(jīng)歷了短暫的實(shí)習(xí)后，凱林來到了丹娜·法伯癌癥研究所，開始接受臨床腫瘤學(xué)的訓(xùn)練。然而為了達(dá)到畢業(yè)要求，凱林不得不進(jìn)行兩年的基礎(chǔ)研究。就這樣，他陰差陽錯地又回到了實(shí)驗室。
不幸的是，在凱林開始工作后不到4個月，實(shí)驗室就關(guān)門大吉?！拔业娜松谐錆M了這樣那樣的跡象，告訴我實(shí)驗室的科研生活不適合我”，凱林在事后回憶說。
在迷惘與困境中，大衛(wèi)·利文斯頓（David Livingston）教授向凱林伸出了援手，將他納入實(shí)驗室。利文斯頓教授是視網(wǎng)膜母細(xì)胞瘤研究的先驅(qū)之一，在闡明這種癌癥的機(jī)理上極有造詣。
大衛(wèi)·利文斯頓教授在凱林的科研道路上起到了決定性的作用，在能同時接觸癌癥患者和一線癌癥研究的情況下，凱林認(rèn)識到“對這些患者來說，最終的希望還是來自對癌癥分子機(jī)制的精準(zhǔn)理解，以及知識轉(zhuǎn)化成的有效療法?！?/span>
這段意外的經(jīng)歷徹底改變了威廉的職業(yè)規(guī)劃?！坝捎诖笮l(wèi)·利文斯頓的出色指導(dǎo)，我才發(fā)現(xiàn)自己實(shí)際上可以成為一名科學(xué)家！”凱林說。
兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，凱林懷著一種新的使命感回到實(shí)驗室，之后一直致力于用基因?qū)W去探尋治愈重大癌癥的鑰匙，作為癌癥研究學(xué)者的精彩學(xué)術(shù)生涯也就此正式拉開了帷幕。
諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎得主 彼得·拉特克利夫：聽從中學(xué)校長的話學(xué)了醫(yī)
得益于老師的指引而改變了一生命運(yùn)的還有共同分享今年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎的彼得·拉特克利夫。
和凱林一樣，拉特克利夫在2016年也獲得了拉斯克基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)研究獎（Albert Lasker Basic Medical Research Award）。在頒獎典禮現(xiàn)場，拉特克利夫談到走上科學(xué)研究道路的奇妙開端：
請允許我回顧一下使我走上這條幸運(yùn)之路的溝溝坎坎。
時間回溯到上個世紀(jì)70年代，我在蘭開斯特皇家文法學(xué)校（Lancaster Royal Grammar School）讀書的經(jīng)歷依然歷歷在目。那時我的專業(yè)是化學(xué)，成績還算不錯，也一心想將來投身工業(yè)化學(xué)領(lǐng)域。
一天早晨，優(yōu)雅（但令人敬畏）的校長出現(xiàn)在化學(xué)教室里?！氨说?，”在令人感到緊張的寂靜中，他說，“我認(rèn)為你應(yīng)該學(xué)醫(yī)?！睕]做過多考慮，我的大學(xué)申請表就改了。
直到今天，我也不確定他是否認(rèn)為我會是一個好醫(yī)生還是一個壞化學(xué)家。
有時候，深受我們信任的老師偶然間的一句點(diǎn)撥，就改變了孩子命運(yùn)前進(jìn)的方向。
諾貝爾物理學(xué)獎得主 迪迪?！た迤潱汉蛯?dǎo)師一起領(lǐng)諾貝爾獎
生于1966年2月的迪迪?！た迤潱―idier Queloz），是瑞士天文學(xué)家，在劍橋卡文迪許實(shí)驗室的天體物理學(xué)小組以及日內(nèi)瓦大學(xué)發(fā)現(xiàn)太陽系外行星方面擁有豐富的記錄。一同奪得今年諾貝爾物理學(xué)獎的，正是奎洛茲當(dāng)年的導(dǎo)師——瑞士天體物理學(xué)家米歇爾·麥耶（Michel G. E. Mayor）。
1995年，迪迪?！た迤澱谌諆?nèi)瓦大學(xué)攻讀博士學(xué)位，師從長他24歲的米歇爾·麥耶。博導(dǎo)并不因為奎洛茲年輕而輕視他、支使他，而是鼓勵他大膽創(chuàng)新，闖出新路子。
初生牛犢不怕虎，當(dāng)時還不到三十歲奎洛茲使用徑向速度測量（多普勒光譜儀）對51 Pegasi進(jìn)行了分析，并驚訝地發(fā)現(xiàn)了一個軌道周期為4.2天的行星——飛馬座51b。這一發(fā)現(xiàn)挑戰(zhàn)了當(dāng)時公認(rèn)的行星形成觀點(diǎn)，震驚了學(xué)界。
“麥耶和奎洛茲的發(fā)現(xiàn)可以說是開啟了天文學(xué)的一場革命?！鄙虾＝煌ù髮W(xué)的劉江來教授說。
幾年后，在導(dǎo)師米歇爾·麥耶的指導(dǎo)下，奎洛茲又開發(fā)出新的天文儀器和實(shí)驗技術(shù)，從而首次觀察了太陽系以外的行星。2011年師生二人因此共同獲得了BBVA基礎(chǔ)科學(xué)知識前沿獎。
在此后的歲月中，奎洛茲和導(dǎo)師麥耶并肩作戰(zhàn)，共同將太陽系外行星的研究推向深入。
小編的話
遇到一位好老師，是人生一大幸運(yùn)。
如果沒有大衛(wèi)·利文斯頓教授識才惜才，把凱林收入自己的實(shí)驗室，發(fā)掘出他真正的學(xué)術(shù)光輝，恐怕這顆學(xué)界的明星難有閃耀之日。倘若當(dāng)年沒有校長一句點(diǎn)撥，彼得·拉特克利夫也就與科學(xué)研究道路擦肩而過。
世界大獎和揚(yáng)名天下或許是可遇不可求的意外之喜，但能在好老師的引導(dǎo)下，山重水復(fù)間，迷茫困頓中終于找到畢生奉獻(xiàn)的學(xué)術(shù)方向，卻可以說是人生莫大的幸福。
這位好老師或許是科技前沿的學(xué)術(shù)偶像，或許是人生路上的指路明燈，或許是研究生涯的親密戰(zhàn)友。
或許他就是我們身邊最溫暖、最尊敬的那個人。
（歡迎在評論區(qū)分享你和好老師的故事～）
諾貝爾獎小科普
諾貝爾獎以瑞典著名化學(xué)家、硝化甘油炸藥發(fā)明人阿爾弗雷德?貝恩哈德?諾貝爾(1833-1896)的名字命名。
諾貝爾一生未婚。他在起草于1895年的遺囑中，決定將大部分遺產(chǎn)（約3100萬瑞典克朗）用于建立諾貝爾基金會，而基金所獲收益將用來獎勵在5個領(lǐng)域中 “為人類做出最高貢獻(xiàn)者”。這5個領(lǐng)域分別是：物理學(xué)、化學(xué)、生理學(xué)或醫(yī)學(xué)、文學(xué)以及人類和平事業(yè)。
1901年五個獎項首次頒獎，獲獎?wù)叻謩e為：X射線的發(fā)現(xiàn)者威廉·倫琴；滲透壓規(guī)律的發(fā)現(xiàn)者雅各布斯·亨利克斯·范托夫；白喉血清療法的創(chuàng)立者埃米爾·阿道夫·馮·貝林；法國詩人蘇利·普呂多姆；紅十字會創(chuàng)建者讓·亨利·杜南、以及世界上第一個國際和平組織的創(chuàng)建者弗雷德里克·帕西。首屆諾貝爾獎獲獎?wù)呷司@得150782瑞典克朗，按諾貝爾的遺囑中所愿，是“一個教授20年的工資”。
1968年又增設(shè)諾貝爾經(jīng)濟(jì)學(xué)獎，并于次年首次頒發(fā)。
百年間，諾貝爾基金會用這筆遺產(chǎn)投資所得利益支撐著諾貝爾獎的運(yùn)作。評選委員會在每年10月宣布獲獎?wù)?，然后?2月10日諾貝爾忌日舉行頒獎儀式。
每位獲獎?wù)弑皇谟枰环葑C書，一枚帶有諾貝爾頭像和銘文的金質(zhì)獎?wù)潞鸵欢〝?shù)量的獎金，獎金數(shù)字視基金會的收入而定。
次日，普林斯頓大學(xué)的吉姆·皮布爾斯（James Peebles）因“關(guān)于物理宇宙學(xué)的理論發(fā)現(xiàn)”，瑞士天文學(xué)家米歇爾·麥耶（Michel Mayor）和迪迪?！た迤潱―idier Queloz）因“發(fā)現(xiàn)行星繞太陽系外的太陽型恒星運(yùn)行”共同獲得今年的諾貝爾物理學(xué)獎。
諾獎委員會與新晉獲獎?wù)呒贰てげ紶査惯M(jìn)行語音連線時，皮布爾斯說：
“希望年輕人們懷揣著對科學(xué)的熱愛踏入這一領(lǐng)域，
一些獎項很誘人，
但那不是你入行的原因，
你應(yīng)該被科學(xué)本身深深吸引?！?/span>
諾獎官網(wǎng)對2019年諾貝爾物理學(xué)獎得主詹姆斯·皮布爾斯的采訪
撥開諾獎耀眼的光環(huán)，回溯當(dāng)初學(xué)術(shù)道路入口的徘徊。他們或是因為中學(xué)老師一句偶然的指點(diǎn)，或是得益于教授傾力的幫助，點(diǎn)燃了投身科學(xué)研究的火焰。
他們懷揣著對科學(xué)的熱愛
在老師的引領(lǐng)和鼓勵下
選擇畢生研究的方向
一起來聽新晉諾獎得主和他們的老師們之間的動人故事。
諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎得主 威廉·凱林：因為大衛(wèi)·利文斯頓教授，我才發(fā)現(xiàn)自己可以成為科學(xué)家
威廉·凱林在1957年11月23日出生于美國紐約，1979年獲杜克大學(xué)化學(xué)學(xué)士學(xué)位，1982年獲該校醫(yī)學(xué)博士學(xué)位。他曾在約翰·霍普金斯大學(xué)和丹娜·法伯癌癥研究所接受了內(nèi)科學(xué)和腫瘤學(xué)的專業(yè)培訓(xùn)，并建立了自己的實(shí)驗室。2002年，成為哈佛醫(yī)學(xué)院正式教授。在2016年，獲得了素有“美國諾貝爾獎”之稱的拉斯克基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)研究獎（Albert Lasker Basic Medical Research Award）。
諾獎官網(wǎng)對2019年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎得主威廉凱林的專訪
“我的整個童年時期都在尊重與推崇科學(xué)和工程學(xué)的氛圍中度過。那時，我們家中有許多可以激發(fā)好奇心和創(chuàng)造力的玩具，比如顯微鏡和化學(xué)實(shí)驗箱?！眲P林在拉斯克獎的頒獎典禮現(xiàn)場曾就成長和科研經(jīng)歷做過精彩的分享。
從童年開始，“天才”的光環(huán)一直圍繞著凱林，他的成長經(jīng)歷仿佛童話故事般的美好平順。
然而在40多年前，當(dāng)凱林還只是一個醫(yī)學(xué)預(yù)科生的時候，他卻遇到幾乎顛覆他學(xué)術(shù)道路的挫折。
因為從小就對癌癥生物學(xué)感興趣，凱林考慮從事這方面的實(shí)驗室研究工作，而事情的發(fā)展并不如愿：
我曾在實(shí)驗室中為一項既枯燥又無足輕重，并最終被證明不可完成的獨(dú)立研究而掙扎。
我的導(dǎo)師用“C +”獎賞了我，并在成績單上注明“凱林先生看起來是個聰明的年輕人，而他的未來就在實(shí)驗室之外的任何地方?！?/span>
這一痛苦的經(jīng)歷使我確信，我應(yīng)該成為一名臨床醫(yī)生，而不是一名科學(xué)家，因此我接受了臨床訓(xùn)練。
備受打擊之后決定成為臨床醫(yī)生的凱林，選擇了臨床腫瘤學(xué)作為方向，而命運(yùn)的玩笑并沒有開完。
在約翰霍普金斯醫(yī)院經(jīng)歷了短暫的實(shí)習(xí)后，凱林來到了丹娜·法伯癌癥研究所，開始接受臨床腫瘤學(xué)的訓(xùn)練。然而為了達(dá)到畢業(yè)要求，凱林不得不進(jìn)行兩年的基礎(chǔ)研究。就這樣，他陰差陽錯地又回到了實(shí)驗室。
不幸的是，在凱林開始工作后不到4個月，實(shí)驗室就關(guān)門大吉?！拔业娜松谐錆M了這樣那樣的跡象，告訴我實(shí)驗室的科研生活不適合我”，凱林在事后回憶說。
在迷惘與困境中，大衛(wèi)·利文斯頓（David Livingston）教授向凱林伸出了援手，將他納入實(shí)驗室。利文斯頓教授是視網(wǎng)膜母細(xì)胞瘤研究的先驅(qū)之一，在闡明這種癌癥的機(jī)理上極有造詣。
大衛(wèi)·利文斯頓教授在凱林的科研道路上起到了決定性的作用，在能同時接觸癌癥患者和一線癌癥研究的情況下，凱林認(rèn)識到“對這些患者來說，最終的希望還是來自對癌癥分子機(jī)制的精準(zhǔn)理解，以及知識轉(zhuǎn)化成的有效療法?！?/span>
這段意外的經(jīng)歷徹底改變了威廉的職業(yè)規(guī)劃?！坝捎诖笮l(wèi)·利文斯頓的出色指導(dǎo)，我才發(fā)現(xiàn)自己實(shí)際上可以成為一名科學(xué)家！”凱林說。
兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，凱林懷著一種新的使命感回到實(shí)驗室，之后一直致力于用基因?qū)W去探尋治愈重大癌癥的鑰匙，作為癌癥研究學(xué)者的精彩學(xué)術(shù)生涯也就此正式拉開了帷幕。
諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎得主 彼得·拉特克利夫：聽從中學(xué)校長的話學(xué)了醫(yī)
得益于老師的指引而改變了一生命運(yùn)的還有共同分享今年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎的彼得·拉特克利夫。
和凱林一樣，拉特克利夫在2016年也獲得了拉斯克基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)研究獎（Albert Lasker Basic Medical Research Award）。在頒獎典禮現(xiàn)場，拉特克利夫談到走上科學(xué)研究道路的奇妙開端：
請允許我回顧一下使我走上這條幸運(yùn)之路的溝溝坎坎。
時間回溯到上個世紀(jì)70年代，我在蘭開斯特皇家文法學(xué)校（Lancaster Royal Grammar School）讀書的經(jīng)歷依然歷歷在目。那時我的專業(yè)是化學(xué)，成績還算不錯，也一心想將來投身工業(yè)化學(xué)領(lǐng)域。
一天早晨，優(yōu)雅（但令人敬畏）的校長出現(xiàn)在化學(xué)教室里?！氨说?，”在令人感到緊張的寂靜中，他說，“我認(rèn)為你應(yīng)該學(xué)醫(yī)?！睕]做過多考慮，我的大學(xué)申請表就改了。
直到今天，我也不確定他是否認(rèn)為我會是一個好醫(yī)生還是一個壞化學(xué)家。
有時候，深受我們信任的老師偶然間的一句點(diǎn)撥，就改變了孩子命運(yùn)前進(jìn)的方向。
諾貝爾物理學(xué)獎得主 迪迪?！た迤潱汉蛯?dǎo)師一起領(lǐng)諾貝爾獎
生于1966年2月的迪迪?！た迤潱―idier Queloz），是瑞士天文學(xué)家，在劍橋卡文迪許實(shí)驗室的天體物理學(xué)小組以及日內(nèi)瓦大學(xué)發(fā)現(xiàn)太陽系外行星方面擁有豐富的記錄。一同奪得今年諾貝爾物理學(xué)獎的，正是奎洛茲當(dāng)年的導(dǎo)師——瑞士天體物理學(xué)家米歇爾·麥耶（Michel G. E. Mayor）。
1995年，迪迪?！た迤澱谌諆?nèi)瓦大學(xué)攻讀博士學(xué)位，師從長他24歲的米歇爾·麥耶。博導(dǎo)并不因為奎洛茲年輕而輕視他、支使他，而是鼓勵他大膽創(chuàng)新，闖出新路子。
初生牛犢不怕虎，當(dāng)時還不到三十歲奎洛茲使用徑向速度測量（多普勒光譜儀）對51 Pegasi進(jìn)行了分析，并驚訝地發(fā)現(xiàn)了一個軌道周期為4.2天的行星——飛馬座51b。這一發(fā)現(xiàn)挑戰(zhàn)了當(dāng)時公認(rèn)的行星形成觀點(diǎn)，震驚了學(xué)界。
“麥耶和奎洛茲的發(fā)現(xiàn)可以說是開啟了天文學(xué)的一場革命?！鄙虾＝煌ù髮W(xué)的劉江來教授說。
幾年后，在導(dǎo)師米歇爾·麥耶的指導(dǎo)下，奎洛茲又開發(fā)出新的天文儀器和實(shí)驗技術(shù)，從而首次觀察了太陽系以外的行星。2011年師生二人因此共同獲得了BBVA基礎(chǔ)科學(xué)知識前沿獎。
在此后的歲月中，奎洛茲和導(dǎo)師麥耶并肩作戰(zhàn)，共同將太陽系外行星的研究推向深入。
小編的話
遇到一位好老師，是人生一大幸運(yùn)。
如果沒有大衛(wèi)·利文斯頓教授識才惜才，把凱林收入自己的實(shí)驗室，發(fā)掘出他真正的學(xué)術(shù)光輝，恐怕這顆學(xué)界的明星難有閃耀之日。倘若當(dāng)年沒有校長一句點(diǎn)撥，彼得·拉特克利夫也就與科學(xué)研究道路擦肩而過。
世界大獎和揚(yáng)名天下或許是可遇不可求的意外之喜，但能在好老師的引導(dǎo)下，山重水復(fù)間，迷茫困頓中終于找到畢生奉獻(xiàn)的學(xué)術(shù)方向，卻可以說是人生莫大的幸福。
這位好老師或許是科技前沿的學(xué)術(shù)偶像，或許是人生路上的指路明燈，或許是研究生涯的親密戰(zhàn)友。
或許他就是我們身邊最溫暖、最尊敬的那個人。
（歡迎在評論區(qū)分享你和好老師的故事～）
諾貝爾獎小科普
諾貝爾獎以瑞典著名化學(xué)家、硝化甘油炸藥發(fā)明人阿爾弗雷德?貝恩哈德?諾貝爾(1833-1896)的名字命名。
諾貝爾一生未婚。他在起草于1895年的遺囑中，決定將大部分遺產(chǎn)（約3100萬瑞典克朗）用于建立諾貝爾基金會，而基金所獲收益將用來獎勵在5個領(lǐng)域中 “為人類做出最高貢獻(xiàn)者”。這5個領(lǐng)域分別是：物理學(xué)、化學(xué)、生理學(xué)或醫(yī)學(xué)、文學(xué)以及人類和平事業(yè)。
1901年五個獎項首次頒獎，獲獎?wù)叻謩e為：X射線的發(fā)現(xiàn)者威廉·倫琴；滲透壓規(guī)律的發(fā)現(xiàn)者雅各布斯·亨利克斯·范托夫；白喉血清療法的創(chuàng)立者埃米爾·阿道夫·馮·貝林；法國詩人蘇利·普呂多姆；紅十字會創(chuàng)建者讓·亨利·杜南、以及世界上第一個國際和平組織的創(chuàng)建者弗雷德里克·帕西。首屆諾貝爾獎獲獎?wù)呷司@得150782瑞典克朗，按諾貝爾的遺囑中所愿，是“一個教授20年的工資”。
1968年又增設(shè)諾貝爾經(jīng)濟(jì)學(xué)獎，并于次年首次頒發(fā)。
百年間，諾貝爾基金會用這筆遺產(chǎn)投資所得利益支撐著諾貝爾獎的運(yùn)作。評選委員會在每年10月宣布獲獎?wù)?，然后?2月10日諾貝爾忌日舉行頒獎儀式。
每位獲獎?wù)弑皇谟枰环葑C書，一枚帶有諾貝爾頭像和銘文的金質(zhì)獎?wù)潞鸵欢〝?shù)量的獎金，獎金數(shù)字視基金會的收入而定。
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