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      高三全日制招生
      新聞資訊
      成都市高中階段學(xué)??荚囌猩w育與健康考試實(shí)施方案發(fā)布
      2019-08-31    |   文章來(lái)源:教育在線    |  分享到:
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        為貫徹落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于深化教育教學(xué)改革全面提高義務(wù)教育質(zhì)量的意見(jiàn)》(中發(fā)〔2019〕26號(hào))《國(guó)務(wù)院辦公廳關(guān)于新時(shí)代推進(jìn)普通高中育人方式改革的指導(dǎo)意見(jiàn)》(國(guó)辦發(fā)〔2019〕29號(hào))文件精神,根據(jù)《四川省教育廳關(guān)于進(jìn)一步推進(jìn)高中階段學(xué)??荚囌猩贫雀母锏膶?shí)施意見(jiàn)》(川教〔2017〕107號(hào))和《成都市教育局關(guān)于印發(fā)〈關(guān)于進(jìn)一步推進(jìn)高中階段學(xué)??荚囌猩贫雀母锏膶?shí)施方案〉的通知》(成教發(fā)〔2018〕4號(hào))有關(guān)要求,結(jié)合本市實(shí)際,制定本方案。方案從2019年秋季新入學(xué)的七年級(jí)起開(kāi)始實(shí)施。
        一、體育考試的目的和意義
        實(shí)施高中階段學(xué)??荚囌猩w育與健康考試(以下簡(jiǎn)稱:體育考試)是全面貫徹黨的教育方針,堅(jiān)持“健康第一”的教育理念,促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)的重要舉措;旨在通過(guò)發(fā)揮考試的導(dǎo)向作用,引導(dǎo)學(xué)生上好體育與健康課,積極參加課外體育鍛煉,掌握運(yùn)動(dòng)技能,達(dá)成《義務(wù)教育體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)》規(guī)定的初中階段課程目標(biāo),提高體質(zhì)健康水平。
        實(shí)施體育考試對(duì)深化學(xué)校體育教學(xué)改革,強(qiáng)化課堂教學(xué)與課外體育鍛煉銜接具有重要作用,能促進(jìn)學(xué)校、家長(zhǎng)、社會(huì)各界對(duì)學(xué)生體質(zhì)健康狀況的關(guān)心和重視,培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的鍛煉習(xí)慣和健康的生活方式,形成終身體育意識(shí)。
        二、體育考試的原則
        按照屬地原則,體育考試由各區(qū)(市)縣教育行政部門(mén)、招考部門(mén)按照市教育局、市教育考試院的統(tǒng)一部署和要求,統(tǒng)籌協(xié)調(diào)好區(qū)域內(nèi)體育考試各項(xiàng)具體工作,保障體育考試有序進(jìn)行,確保安全與穩(wěn)定,堅(jiān)決維護(hù)體育考試的“公開(kāi)、公平、公正”。
        三、體育考試的內(nèi)容和分值
        體育考試由統(tǒng)一考試和體育素質(zhì)綜合評(píng)價(jià)考核兩個(gè)部分組成,總分60分,其中統(tǒng)一考試50分,體育素質(zhì)綜合評(píng)價(jià)考核10分,兩個(gè)部分相加并四舍五入保留整數(shù)即為體育考試總分。
       ?。ㄒ唬┙y(tǒng)一考試
        包括四類項(xiàng)目:
        1.第一類項(xiàng)目(自主選考三選一):足球運(yùn)球繞標(biāo)志桿;排球?qū)|球;籃球行進(jìn)間運(yùn)球上籃。
        2.第二類項(xiàng)目(自主選考二選一):引體向上(男生)/斜身引體(女生);原地雙手正面投擲實(shí)心球。
        3.第三類項(xiàng)目(必考):立定跳遠(yuǎn)。
        4.第四類項(xiàng)目(必考):1000米跑(男生)/800米跑(女生)。
        四類項(xiàng)目(每項(xiàng)滿分均為100分)總得分除以8四舍五入保留兩位小數(shù)后的得分即為統(tǒng)一考試成績(jī)。
       ?。ǘw育素質(zhì)綜合評(píng)價(jià)考核
        包括《體育與健康》學(xué)科評(píng)價(jià)考核和《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測(cè)試兩個(gè)部分。
        1.《體育與健康》學(xué)科評(píng)價(jià)考核分值6分,其中七年級(jí)2分,八年級(jí)2分,九年級(jí)2分。學(xué)生每學(xué)年兩學(xué)期學(xué)科考試的平均分按等級(jí)(90.0分及以上為優(yōu)秀,80.0—89.9分為良好,60.0—79.9分為及格,59.9分及以下為不及格)計(jì)為學(xué)年學(xué)科評(píng)價(jià)考核成績(jī)(優(yōu)秀2分,良好1.5分,及格1分,不及格0.5分)。
        2.《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測(cè)試分值4分,其中七年級(jí)1分,八年級(jí)1分,九年級(jí)2分。學(xué)校上報(bào)教育部學(xué)生體質(zhì)健康網(wǎng)的學(xué)生學(xué)年總得分按等級(jí)(90.0分及以上為優(yōu)秀,80.0—89.9分為良好,60.0—79.9分為及格,59.9分及以下為不及格)計(jì)為學(xué)年《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測(cè)試成績(jī)(七、八年級(jí)優(yōu)秀1分,良好0.75分,及格0.5分,不及格0.25分;九年級(jí)優(yōu)秀2分,良好1.5分,及格1分,不及格0.5分)。
        四、體育考試的實(shí)施
       ?。ㄒ唬┙y(tǒng)一考試
        統(tǒng)一考試由各區(qū)(市)縣集中統(tǒng)一實(shí)施。
        1、考試時(shí)間
        統(tǒng)一考試時(shí)間安排在九年級(jí)第二學(xué)期(4月),具體日程由各區(qū)(市)縣確定,要求每位考生必須在當(dāng)天連續(xù)完成四項(xiàng)測(cè)試。
        2、考試場(chǎng)地、器材
        各區(qū)(市)縣原則上設(shè)立1個(gè)考點(diǎn),如需增設(shè)考點(diǎn)須上報(bào)市教育局、市教育考試院同意??键c(diǎn)要求具有400米環(huán)形跑道的田徑場(chǎng),需同時(shí)滿足四類項(xiàng)目測(cè)試要求。統(tǒng)一考試的場(chǎng)地應(yīng)為封閉考場(chǎng),各項(xiàng)目測(cè)試均使用電子器材,器材必須是經(jīng)國(guó)家認(rèn)證認(rèn)可監(jiān)督管理委員會(huì)批準(zhǔn)的相關(guān)認(rèn)證機(jī)構(gòu)認(rèn)證合格的產(chǎn)品??记氨仨殞?duì)場(chǎng)地、器材的安全性和準(zhǔn)確性進(jìn)行檢驗(yàn),考試過(guò)程要進(jìn)行攝像保存。
        3、考試順序
        第一類項(xiàng)目—第二類項(xiàng)目—第三類項(xiàng)目—第四類項(xiàng)目。
        4、考試要求
        第一類考試項(xiàng)目每人測(cè)試2次;第二類考試項(xiàng)目引體向上(男生)/斜身引體(女生)每人測(cè)試1次,原地雙手正面投擲實(shí)心球每人測(cè)試3次;第三類考試項(xiàng)目每人測(cè)試3次;第四類考試項(xiàng)目每人測(cè)試1次??忌瓿筛黝惪荚嚭缶鶓?yīng)現(xiàn)場(chǎng)簽字確認(rèn)成績(jī)。
       ?。ǘw育素質(zhì)綜合評(píng)價(jià)考核
        體育素質(zhì)綜合評(píng)價(jià)考核由各學(xué)校組織實(shí)施并妥善保存相關(guān)原始資料備查。
        1.《體育與健康》學(xué)科評(píng)價(jià)考核應(yīng)以人民教育出版社出版的七至九年級(jí)義務(wù)教育《體育與健康》教材為基本范圍,具體按照《成都市初中體育與健康學(xué)科評(píng)價(jià)考核基本要求》進(jìn)行測(cè)試考核。
        2.《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測(cè)試由學(xué)校按照相關(guān)要求統(tǒng)一組織實(shí)施。
        3.學(xué)校應(yīng)于每學(xué)年第二學(xué)期期末在校內(nèi)公布學(xué)生學(xué)年體育素質(zhì)綜合評(píng)價(jià)考核成績(jī),并按程序上報(bào)區(qū)(市)縣招考部門(mén)。
        (三)體育考試成績(jī)的復(fù)核
        對(duì)統(tǒng)一考試成績(jī)有異議的考生,應(yīng)在測(cè)試現(xiàn)場(chǎng)向考務(wù)員提出口頭申請(qǐng),考務(wù)員報(bào)告考務(wù)長(zhǎng)后,由考務(wù)長(zhǎng)立即按照復(fù)核程序予以復(fù)核。對(duì)體育素質(zhì)綜合評(píng)價(jià)考核成績(jī)有異議的考生,應(yīng)在成績(jī)公布之日起3個(gè)工作日內(nèi)向?qū)W校提交書(shū)面申請(qǐng),由學(xué)校予以復(fù)核。逾時(shí)不再受理。
        中考成績(jī)通知后,考生對(duì)體育考試成績(jī)有異議的,可按照中考查分程序申請(qǐng)查分。
        五、特殊考生的考試及成績(jī)認(rèn)定
       ?。ㄒ唬┟庠噷W(xué)生
        1.殘疾學(xué)生,可提供本人的第二代及以上《中華人民共和國(guó)殘疾人證》,向所在學(xué)校和招考部門(mén)申請(qǐng)?bào)w育考試部分或全部免試。免試項(xiàng)目的分值按滿分的80%計(jì)算。
        2.存在身體健康方面疾病的學(xué)生或因身體傷病等原因不適宜參加體育考試的學(xué)生,可提供二甲及以上醫(yī)療機(jī)構(gòu)證明,向所在學(xué)校和招考部門(mén)申請(qǐng)?bào)w育考試部分或全部免試。免試項(xiàng)目的分值按滿分的70%計(jì)算。
       ?。ǘ┚徔紝W(xué)生
        因考前或臨場(chǎng)發(fā)生傷病或女生經(jīng)期等特殊情況,在規(guī)定時(shí)間內(nèi)不能參加統(tǒng)一考試的學(xué)生,可申請(qǐng)緩考(本人已考的所有統(tǒng)一考試項(xiàng)目成績(jī)作廢,緩考時(shí)重新進(jìn)行所有項(xiàng)目的考試)。緩考工作各區(qū)(市)縣組織一次,原則上在正常統(tǒng)一考試結(jié)束后2周內(nèi)完成。期間仍未康復(fù)的,提供二甲及以上醫(yī)療機(jī)構(gòu)證明,可申請(qǐng)統(tǒng)一考試部分或全部免試。免試項(xiàng)目的分值按滿分的70%計(jì)算。
       ?。ㄈ┗貞艏貓?bào)名參加中考的學(xué)生及往屆生
        在外地就讀初中的本市戶籍學(xué)生,在回戶籍地中考報(bào)名時(shí),應(yīng)提供其初中階段的體育素質(zhì)綜合評(píng)價(jià)考核證明材料,由區(qū)(市)縣招考部門(mén),按實(shí)際情況核算體育素質(zhì)綜合評(píng)價(jià)考核成績(jī)。如無(wú)法提供證明材料,其體育素質(zhì)綜合評(píng)價(jià)考核成績(jī)按滿分(10分)的50%(即5分)計(jì)算。同時(shí),上述畢業(yè)生原則上需參加當(dāng)年的統(tǒng)一考試,兩項(xiàng)成績(jī)之和即為考生體育考試成績(jī)。如因身體健康原因無(wú)法參加本市統(tǒng)一考試的,由學(xué)生及其法定監(jiān)護(hù)人提交書(shū)面申請(qǐng),并提供二甲及以上醫(yī)療機(jī)構(gòu)證明,經(jīng)區(qū)(市)縣招考部門(mén)同意后其統(tǒng)一考試分值按滿分(50分)的70%(即35分)計(jì)算。往屆生已取得的體育素質(zhì)綜合評(píng)價(jià)考核成績(jī)可予以保留使用,時(shí)限一年,但統(tǒng)一考試成績(jī)應(yīng)參加當(dāng)年的統(tǒng)一考試取得。
        六、保障措施
       ?。ㄒ唬┘訌?qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)
        市教育局、市教育考試院統(tǒng)籌推進(jìn)體育考試制度改革工作,明確各單位、部門(mén)責(zé)任目標(biāo),加強(qiáng)過(guò)程監(jiān)督和目標(biāo)考核。各區(qū)(市)縣教育行政部門(mén)、招考部門(mén)按照要求制定本區(qū)域體育考試工作方案并組織實(shí)施,加強(qiáng)對(duì)各初中學(xué)校的指導(dǎo)、管理與監(jiān)督。
       ?。ǘ┨嵘A(chǔ)保障
        各區(qū)(市)縣要加大經(jīng)費(fèi)投入,加強(qiáng)體育考試機(jī)構(gòu)、考務(wù)組織、考場(chǎng)基礎(chǔ)條件等方面建設(shè),充分保障體育考試所需經(jīng)費(fèi)。加強(qiáng)初中學(xué)校校長(zhǎng)、管理干部、體育教師等的培訓(xùn),轉(zhuǎn)變?nèi)瞬排囵B(yǎng)觀念,牢固樹(shù)立“健康第一”教育理念,優(yōu)化體育教學(xué)方法,切實(shí)提升學(xué)生體質(zhì)健康水平。各初中學(xué)校應(yīng)嚴(yán)格落實(shí)義務(wù)教育《體育與健康》課程實(shí)施方案,合理安排教學(xué)進(jìn)度,加強(qiáng)體育師資配備、體育器材設(shè)施等方面的條件保障,滿足教學(xué)需要。
       ?。ㄈ┳龊眯麄饕龑?dǎo)
        各區(qū)(市)縣要認(rèn)真做好體育考試改革政策措施的宣傳解讀工作,及時(shí)回應(yīng)學(xué)生、家長(zhǎng)和社會(huì)關(guān)切,爭(zhēng)取各方面對(duì)學(xué)校體育的重視和對(duì)體育考試改革的理解與支持,為有序推進(jìn)體育考試制度改革營(yíng)造良好的氛圍。
        如上位政策變化,本方案將根據(jù)要求適時(shí)調(diào)整。
      成都市高中階段學(xué)校考試招生體育與健康考試統(tǒng)一考試評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)

      成都市高中階段學(xué)??荚囌猩?/span>體育與健康考試統(tǒng)一考試測(cè)試規(guī)則
        一、第一類項(xiàng)目
        (一)足球運(yùn)球繞標(biāo)志桿
        1、場(chǎng)地、器材及要求
        在平整的人工草或天然草足球場(chǎng)上,測(cè)試區(qū)域長(zhǎng)30米,寬10米,起點(diǎn)線至第一桿距離為5米,各桿間距5米,共設(shè)5根標(biāo)志桿(高度不低于1.2米),標(biāo)桿距兩側(cè)邊線各5米(如下圖)。測(cè)試用球必須符合《中小學(xué)體育器材和場(chǎng)地》國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)(GB/T19851-2005)要求。采用電子器材測(cè)試。場(chǎng)地需安裝攝像裝置,拍攝各組考生的測(cè)試情況,以備考生對(duì)自己的測(cè)試成績(jī)存在爭(zhēng)議時(shí)查取。
        2、測(cè)試方法
        考生站在起點(diǎn)線后準(zhǔn)備,當(dāng)聽(tīng)到出發(fā)口令后開(kāi)始向前運(yùn)球依次過(guò)桿,考生和球均越過(guò)終點(diǎn)線即為結(jié)束;發(fā)令員發(fā)令后開(kāi)始計(jì)時(shí),考生與球均到達(dá)終點(diǎn)線時(shí)停表(運(yùn)球路線見(jiàn)上圖)。每人測(cè)試兩次,取最好成績(jī)作為該項(xiàng)測(cè)試最終成績(jī)。每位考生需依次S形繞過(guò)標(biāo)志桿(左右均可);運(yùn)球過(guò)程中,若考生暫時(shí)失去對(duì)球的控制,但球未出測(cè)試區(qū)域,考生可自行運(yùn)球返回繼續(xù)繞桿,此過(guò)程秒表不停。以十分之一秒為單位記錄測(cè)試成績(jī),過(guò)百分之一秒進(jìn)位。如:7.11為7.2.
        3、出現(xiàn)下列情況當(dāng)次測(cè)試不計(jì)成績(jī)
        (1)出發(fā)時(shí)搶跑;
        (2)未按圖示要求完成全程路線;
        (3)當(dāng)次測(cè)試結(jié)束漏繞標(biāo)志桿;
        (4)測(cè)試過(guò)程中人或球出測(cè)試區(qū)域;
        (5)故意手球;
       ?。?)球過(guò)最后一個(gè)標(biāo)志桿后,到達(dá)終點(diǎn)前,腳未觸球。
       ?。ǘ┡徘?qū)|球
        1、場(chǎng)地、器材及要求
        在墻面距地面高度1.40米處設(shè)一標(biāo)志線;在地面距墻壁1.50米處設(shè)一標(biāo)志線。測(cè)試用球必須符合《中小學(xué)體育器材和場(chǎng)地》國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)(GB/T19851-2005)要求。采用電子器材測(cè)試。場(chǎng)地需安裝攝像裝置,拍攝各組考生的測(cè)試情況,以備考生對(duì)自己的測(cè)試成績(jī)存在爭(zhēng)議時(shí)查取。
        2、測(cè)試方法
        考生站在地上標(biāo)志線外,聽(tīng)到發(fā)令指示后自己將球向上拋起(開(kāi)始計(jì)時(shí)),連續(xù)對(duì)墻墊球。將球墊至墻面標(biāo)志線以上,方能計(jì)數(shù),反之不予計(jì)數(shù)。在墊球過(guò)程中,球落地由考生自行撿球并繼續(xù)進(jìn)行墊球,此過(guò)程秒表不停。每人測(cè)試2次,取最好成績(jī)作為該項(xiàng)測(cè)試最終成績(jī),時(shí)間為40秒。
        3、出現(xiàn)下列情況當(dāng)次測(cè)試不計(jì)次數(shù)
       ?。?)腳踩或踏進(jìn)地面標(biāo)志線;
        (2)采用傳球或其他違例動(dòng)作擊球。
       ?。ㄈ┗@球行進(jìn)間運(yùn)球上籃
        1、場(chǎng)地、器材及要求
        標(biāo)準(zhǔn)籃球場(chǎng)半個(gè)(15*14米),籃圈與地面平行,離地面高度3.05米,并懸掛籃網(wǎng)。測(cè)試用球必須符合《中小學(xué)體育器材和場(chǎng)地》國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)(GB/T19851-2005)要求。采用電子器材測(cè)試。場(chǎng)地需安裝攝像裝置,拍攝各組考生的測(cè)試情況,以備考生對(duì)自己的測(cè)試成績(jī)存在爭(zhēng)議時(shí)查取。
        2、測(cè)試方法
        考生由籃球場(chǎng)底線中點(diǎn)出發(fā)開(kāi)始計(jì)時(shí),運(yùn)球至右(左)側(cè)邊線中點(diǎn)區(qū)域(半徑為1米的?。┤我庖荒_踏入該區(qū)域后,返回并運(yùn)球行進(jìn)間上籃,球投中后運(yùn)球到左(右)側(cè)邊線中點(diǎn)區(qū)域(半徑為1米的?。?,任意一腳踏入該區(qū)域后,折返并運(yùn)球上籃,投中球落地后停表(運(yùn)球路線見(jiàn)上圖)。運(yùn)球投籃過(guò)程中,投籃動(dòng)作不限,投籃必須投中(未中必須補(bǔ)投,次數(shù)不限,直至投中)??忌谶\(yùn)球過(guò)程中出現(xiàn)違例(按籃球規(guī)則執(zhí)行),考務(wù)員必須鳴哨示意,違例者應(yīng)從違例處開(kāi)始重新運(yùn)球,此過(guò)程秒表不停。運(yùn)球過(guò)程中,若考生暫時(shí)失去對(duì)球的控制,但球未出測(cè)試區(qū)域,考生可自行撿回,在對(duì)球失去控制處繼續(xù)運(yùn)球,此過(guò)程秒表不停。每人測(cè)試2次,取最好成績(jī)作為該項(xiàng)測(cè)試最終成績(jī)。以十分之一秒為單位記錄測(cè)試成績(jī),過(guò)百分之一秒進(jìn)位。如:17.11為17.2.
        3、出現(xiàn)下列情況當(dāng)次測(cè)試不計(jì)成績(jī)
        (1)出發(fā)時(shí)搶跑;
        (2)未按圖示要求完成全程路線;
        (3)測(cè)試過(guò)程中人或球出測(cè)試區(qū)域。
        二、第二類項(xiàng)目
       ?。ㄒ唬┮w向上(男生)
        1、場(chǎng)地、器材及要求
        單杠必須符合《中小學(xué)體育器材和場(chǎng)地》國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)(GB/T19851-2005)要求。根據(jù)實(shí)際情況,分別設(shè)置高度不同的單杠,供考生選擇;單杠下的地面材質(zhì)鋪設(shè)必須充分考慮考生落地時(shí)的安全性,可選用松軟的沙子、體操墊等,并配置碳酸鎂粉(防滑粉)。采用電子器材測(cè)試。場(chǎng)地需安裝攝像裝置,拍攝各組考生的測(cè)試情況,以備考生對(duì)自己的測(cè)試成績(jī)存在爭(zhēng)議時(shí)查取。
        2、測(cè)試方法
        考生走到杠下后跳起(可申請(qǐng)輔助上杠)雙手正握杠,直臂懸垂,身體呈靜止?fàn)顟B(tài)后開(kāi)始;屈臂向上引體至下頦超過(guò)橫杠上沿,恢復(fù)直臂懸垂后為完成一次;雙手離杠或兩次引體向上間隔時(shí)間超過(guò)10秒為測(cè)試結(jié)束。每個(gè)考生測(cè)試一次,考生成績(jī)按標(biāo)準(zhǔn)動(dòng)作完成次數(shù)計(jì)取。
        3、出現(xiàn)下列情況不予計(jì)數(shù)
       ?。?)雙手不是正握杠;
       ?。?)未從靜止動(dòng)作開(kāi)始;
        (3)兩次動(dòng)作之間,手臂沒(méi)有充分伸直;
       ?。?)動(dòng)作完成時(shí),下頦未超過(guò)杠面。
       ?。ǘ┬鄙硪w(女生)
        1、場(chǎng)地、器材及要求
        單杠必須符合《中小學(xué)體育器材和場(chǎng)地》國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)(GB/T19851-2005)要求。根據(jù)實(shí)際情況,分別設(shè)置高度不同的單杠,供考生選擇;單杠下的地面材質(zhì)鋪設(shè)必須充分考慮考生的安全性,可選用松軟的沙子、體操墊等,并配置碳酸鎂粉(防滑粉)。采用電子器材測(cè)試。場(chǎng)地需安裝攝像裝置,拍攝各組考生的測(cè)試情況,以備考生對(duì)自己的測(cè)試成績(jī)存在爭(zhēng)議時(shí)查取。
        2、測(cè)試方法
        考生面對(duì)杠站立,雙手正握杠(與肩同寬)成仰斜懸垂(兩臂與軀干約90度,身體與地面的夾角小于45度,且腿與軀干在同一水平面);屈臂引體時(shí),當(dāng)下頦觸杠或超過(guò)橫杠時(shí),伸臂復(fù)原,為完成1次;雙手離杠或兩次引體間隔時(shí)間超過(guò)10秒為測(cè)試結(jié)束。每個(gè)考生只測(cè)試一次,考生成績(jī)按標(biāo)準(zhǔn)動(dòng)作完成次數(shù)計(jì)取。
        3、出現(xiàn)下列情況不予計(jì)數(shù)
        (1)雙手不是正握杠;
       ?。?)屈臂引體時(shí),出現(xiàn)兩腳移動(dòng)動(dòng)作;
       ?。?)下頦未觸到橫杠且未超過(guò)橫桿;
       ?。?)兩次動(dòng)作之間手臂未充分伸直;
       ?。?)腿與軀干不在同一水平面。
        (三)原地雙手正面投擲實(shí)心球
        1、場(chǎng)地、器材及要求
        在堅(jiān)實(shí)、平坦的地面上進(jìn)行。投擲區(qū)寬度4米,長(zhǎng)度不少于20米,并有明顯的區(qū)域標(biāo)志線。場(chǎng)地中應(yīng)設(shè)置6米、7米、8米、9米、10米、11米、12米和13米的標(biāo)識(shí)線,標(biāo)識(shí)線長(zhǎng)度與投擲區(qū)同寬,標(biāo)識(shí)線寬度為5厘米,使考生和考務(wù)員能夠做出清晰的判斷。測(cè)試用球(重量為2kg)必須符合《中小學(xué)體育器材和場(chǎng)地》國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)(GB/T19851-2005)要求。采用電子器材測(cè)試。場(chǎng)地需安裝攝像裝置,拍攝各組考生的測(cè)試情況,以備考生對(duì)自己的測(cè)試成績(jī)存在爭(zhēng)議時(shí)查取。
        2、測(cè)試方法
        測(cè)試開(kāi)始后,考生站在投擲線后,兩腳前后或左右開(kāi)立,身體面對(duì)投擲方向,雙手舉球至頭上方,稍后仰,原地用力把球向前方擲出,球出手前,考生的雙腳不能移動(dòng);球出手的同時(shí),一腳可以向前邁一步,但不得觸碰或越過(guò)投擲線;丈量距離為投擲線后沿至球著地點(diǎn)后沿之間的垂直距離。每人投擲3次,以米為單位記錄成績(jī),四舍五入保留小數(shù)點(diǎn)后一位,取最好成績(jī)作為該項(xiàng)測(cè)試最終成績(jī)。
        3、出現(xiàn)下列情況當(dāng)次測(cè)試不計(jì)成績(jī)
        (1)投擲過(guò)程中和結(jié)束后,身體任何部位觸及投擲區(qū);
       ?。?)球出手前有助跑或跳投動(dòng)作;
        (3)實(shí)心球落地點(diǎn)未在投擲區(qū);
       ?。?)實(shí)心球不是雙手持球正面從頭上方投出。
        三、第三類項(xiàng)目——立定跳遠(yuǎn)
        1、場(chǎng)地、器材及要求
        場(chǎng)地設(shè)在平整地面上。測(cè)試器材必須符合《中小學(xué)體育器材和場(chǎng)地》國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)(GB/T19851-2005)要求。采用電子器材測(cè)試。場(chǎng)地需安裝攝像裝置,拍攝各組考生的測(cè)試情況,以備考生對(duì)自己的測(cè)試成績(jī)存在爭(zhēng)議時(shí)查取。
        2、測(cè)試方法
        考生測(cè)試時(shí)可以赤足,但不得穿釘鞋、皮鞋、塑料涼鞋測(cè)試。考生兩腳自然分開(kāi)站立,站在起跳線后,腳尖不能踩線。著地后,立即向前走出測(cè)試區(qū),繞回起跳線準(zhǔn)備下一次起跳。每人測(cè)試3次,以厘米為單位記錄成績(jī)。取最好成績(jī)作為該項(xiàng)測(cè)試最終成績(jī)。
        3、出現(xiàn)下列情況當(dāng)次測(cè)試不計(jì)成績(jī)
       ?。?)起跳時(shí)腳尖踩線或有上步、墊步、連跳等動(dòng)作;
        (2)兩腳未同時(shí)起跳;
       ?。?)起跳后落在規(guī)定區(qū)域外;
        (4)落地后往回走。
        四、第四類項(xiàng)目
        1000米跑(男生)/800米跑(女生)?
        1、場(chǎng)地、器材及要求
        測(cè)試場(chǎng)地應(yīng)在封閉的、有6條以上環(huán)形跑道的400米塑膠田徑場(chǎng)上進(jìn)行,測(cè)試所需的標(biāo)志線清晰,起點(diǎn)線和終點(diǎn)線應(yīng)該設(shè)置明顯的標(biāo)志。測(cè)試所用器材(電計(jì)時(shí)設(shè)備等)應(yīng)符合田徑競(jìng)賽規(guī)則要求。采用電子器材測(cè)試。場(chǎng)地需安裝攝像裝置,拍攝各組考生的測(cè)試情況,以備考生對(duì)自己的測(cè)試成績(jī)存在爭(zhēng)議時(shí)查取。
        2、測(cè)試方法
        采用站立式起跑,考生聽(tīng)發(fā)令員發(fā)出指令后起跑。測(cè)試以分秒為單位記錄成績(jī),過(guò)秒進(jìn)位,不計(jì)小數(shù),比如3:34.01為3:35.考生不得穿釘鞋參加測(cè)試且只測(cè)試一次,每組考生人數(shù)16人。當(dāng)最后一組考生人數(shù)不足16人時(shí),可根據(jù)實(shí)際情況自行編排。
        3、出現(xiàn)下列情況不計(jì)成績(jī)
       ?。?)搶跑;
       ?。?)跑進(jìn)中踏進(jìn)跑道左側(cè)跑道線;
       ?。?)跑進(jìn)中推、拉或阻擋他人跑進(jìn);
       ?。?)跑進(jìn)中借助他人的力量跑進(jìn)。
        成都市初中體育與健康學(xué)科評(píng)價(jià)考核基本要求
        為貫徹落實(shí)《教育部關(guān)于全面深化課程改革落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)的意見(jiàn)》(教基二〔2014〕4號(hào))《國(guó)務(wù)院辦公廳關(guān)于強(qiáng)化學(xué)校體育促進(jìn)學(xué)生身心健康全面發(fā)展的意見(jiàn)》(國(guó)辦發(fā)〔2016〕27號(hào))文件精神,結(jié)合《義務(wù)教育體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)》,特制定如下基本要求。
        一、評(píng)價(jià)考核依據(jù)
        按照人民教育出版社出版的義務(wù)教育《體育與健康》七至九年級(jí)教材內(nèi)容及標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行。
        二、評(píng)價(jià)考核內(nèi)容
       ?。ㄒ唬W(xué)習(xí)態(tài)度。
        根據(jù)體育與健康課出勤率及課堂實(shí)際表現(xiàn)如實(shí)記錄并評(píng)定成績(jī)。
       ?。ǘ┙】到逃R(shí)。
        由學(xué)校每學(xué)期統(tǒng)一組織1次考核,時(shí)間40分鐘(考核形式自定)。
       ?。ㄈ┻\(yùn)動(dòng)技能。
        包括必考和選考兩類。必考項(xiàng)目:球類、體操類;選考項(xiàng)目:田徑類、民族傳統(tǒng)體育類、游泳類、新興體育類。每學(xué)期須完成兩類必考項(xiàng)目和一類選考項(xiàng)目,但同一項(xiàng)目的內(nèi)容在一學(xué)年的兩學(xué)期中不得重復(fù)。
       ?。ㄋ模w能。
        根據(jù)運(yùn)動(dòng)技能選擇相適應(yīng)的體能項(xiàng)目測(cè)試。
       ?。ㄎ澹w育課后作業(yè)。
        根據(jù)教學(xué)實(shí)際布置,如實(shí)記錄并評(píng)定成績(jī)。
        除學(xué)習(xí)態(tài)度、體育課后作業(yè)外,各項(xiàng)考核可有一次補(bǔ)考,時(shí)間由授課教師安排。
        三、評(píng)價(jià)考核管理
        各校體育教研組統(tǒng)籌制定學(xué)年、學(xué)期教學(xué)計(jì)劃及考核工作安排。教師根據(jù)計(jì)劃及安排制定授課單元教學(xué)計(jì)劃、課時(shí)教學(xué)計(jì)劃,并執(zhí)行教學(xué)和考核。運(yùn)動(dòng)技能考核原則上應(yīng)組織3名(或3名以上)體育教師參與,成績(jī)應(yīng)及時(shí)告知學(xué)生本人。
        四、評(píng)價(jià)考核評(píng)分結(jié)構(gòu)


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