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      2020跨專業(yè)考研:如何選擇專業(yè)才夠穩(wěn)?
      2019-05-25    |   文章來源:    |  分享到:
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      對于考研,大多同學(xué)是因?yàn)閷Ρ究浦袑W(xué)習(xí)專業(yè)的不滿意,或是在四年的生活中找到了自己真正愛好的學(xué)科,這時(shí)候跨專業(yè)考研就成為了他們的最佳選擇。

      只是跨專業(yè)考研這條路不好走,準(zhǔn)備要充分,了解要透徹,信息必須多搜集。今天小編就總結(jié)跨專業(yè)考研一些事,大家多多了解,以備不時(shí)之需呀~


      初識跨專業(yè)考研,要了解什么?

      一、文科與理工科、醫(yī)科之間的轉(zhuǎn)換

      文科與理工科、醫(yī)科專業(yè)之間的轉(zhuǎn)換,是所有專業(yè)間跨度最大的,風(fēng)險(xiǎn)也是很大的。文科屬于社會(huì)科學(xué),理工醫(yī)科屬于自然科學(xué),兩者的學(xué)習(xí)和研究雖然也有某些相通之處,有某些共同點(diǎn),但總起來說是差異很大的。

      首先,文科的思維方式比較靈活自由,偏感性;而理工醫(yī)科的思維方式更有條理性和規(guī)范性、更偏理性,因此文科生選擇理、工、醫(yī)科非常不占優(yōu)勢;

      其次,文科專業(yè)靠長時(shí)間的積累,理工醫(yī)科學(xué)生難以在短時(shí)間內(nèi)達(dá)到文科專業(yè)學(xué)生的知識水平,這需要花費(fèi)更多時(shí)間和精力去理解和把握文科專業(yè)內(nèi)在的理論框架,也更加需要一種悟性。這并不是每個(gè)人都能做得到的。


      二、理工科與醫(yī)科之間的轉(zhuǎn)換

      理工科和醫(yī)科專業(yè)之間的轉(zhuǎn)換跨度風(fēng)險(xiǎn)相對小一些。雖然都屬于理性思維方式的學(xué)科,但由于它們各自理論性強(qiáng)、應(yīng)用性強(qiáng)、操作性強(qiáng),而且還需要嚴(yán)密的科學(xué)規(guī)范,所以這些專業(yè)的學(xué)生最好還是繼續(xù)攻讀本專業(yè),如果換一個(gè)領(lǐng)域,精力會(huì)不易集中。


      三、理工科專業(yè)、文科專業(yè)內(nèi)部間的互換

      文科專業(yè)、理工科專業(yè)內(nèi)部之間的轉(zhuǎn)換,是專業(yè)選擇里難度系數(shù)最低、跨度風(fēng)險(xiǎn)最小的。大學(xué)科門類一致的情況下,學(xué)科內(nèi)的知識是相通的,也有諸多共同點(diǎn),所以在學(xué)習(xí)方法模式和形式上都是比較相似的,因而挑戰(zhàn)性也小了很多。


      跨專業(yè)考研類型及難度差別?

      1. 同一一級學(xué)科內(nèi)跨專業(yè),考試科目完全相同,僅僅是復(fù)試的科目有差異,這種相當(dāng)于本專業(yè)考研,根本不叫跨專業(yè)考研。這種情況,不要給自己任何壓力,有想法就可以去嘗試,這一類是6種跨專業(yè)考研中相對比較簡單的。

      2.同一一級學(xué)科內(nèi)跨專業(yè),但是專業(yè)課有一門不同,這種屬于簡單的實(shí)質(zhì)性跨考,只要你對那一門跨考的專業(yè)有興趣,都可以選擇跨考。

      3.同一一級學(xué)科,只有公共課考試相同,專業(yè)課考試完全不同,這種跨考的難度也不是太大,同一一級學(xué)科,即使專業(yè)課考試不同,那也應(yīng)該在大學(xué)階段學(xué)習(xí)過,只不過不是你本專業(yè)的考研科目罷了。

      4.跨學(xué)科門類,但是屬于同一學(xué)科門類,這種跨考在其他門類中難度尚可接受,但是在工學(xué)門類中難度較大,備考時(shí)間長。

      5.跨學(xué)科門類,如果是哲學(xué)、法學(xué)、教育學(xué)、文學(xué)、歷史學(xué)之間的跨學(xué)科門類,或者理學(xué)和工學(xué)之間的跨學(xué)科門類,難度很大,但是并非沒有可能。

      如果是其他形式的跨學(xué)科門類,比如歷史學(xué)跨經(jīng)濟(jì)學(xué),經(jīng)濟(jì)學(xué)跨考工學(xué),難度極大,需要至少一年半的備考時(shí)間,否則失敗的可能性非常大。

      6.跨就業(yè)類型,除學(xué)術(shù)教育類專業(yè)和職能型專業(yè)間的跨考外,其他的專業(yè)不推薦,因?yàn)槌晒β侍土恕?/span>

      如果你選擇的是后3種,必須滿足2個(gè)條件:一是跨考專業(yè)必須對你有極大的吸引力,能讓你克服重重困難;二是必須投入大量時(shí)間,并且決定之后要堅(jiān)持下去。


      跨專業(yè)考研,如何確定專業(yè)?

      1、你的主觀意愿,你的目標(biāo)到底是什么。

      先問問自己,想要學(xué)什么、對什么方向感興趣,大致范圍出來后,就要進(jìn)一步確定具體要考哪個(gè)專業(yè)。

      2、你選擇的目標(biāo),它的難度要求到底是不是你能夠接受的范圍。

      并不是所有目標(biāo)都適合自己,因此在定下目標(biāo)后,我們還應(yīng)該去思考自己是否真的具備學(xué)好這個(gè)專業(yè)所需要的基本素質(zhì)。特別要注意的是,你有意向的專業(yè)是否拒絕跨專業(yè)考生。在進(jìn)行認(rèn)真細(xì)致的對比之下確定23個(gè)你喜歡的專業(yè)。

      3、公共課考試科目也是應(yīng)該重點(diǎn)考慮的因素。

      政治、英語不用說,90%的專業(yè)都會(huì)考,主要是數(shù)學(xué)會(huì)卡掉一大部分人。如果你數(shù)學(xué)不好,就要選擇那些不考數(shù)學(xué)的專業(yè),簡單來說其實(shí)就是根據(jù)自己的特點(diǎn)揚(yáng)長避短。

      4、發(fā)展前景原則。

      專業(yè)的發(fā)展前景也是跨考考生應(yīng)該重點(diǎn)關(guān)注的問題,無論是熱門專業(yè)還是冷門專業(yè),都要對專業(yè)的未來發(fā)展前景有清晰的認(rèn)識。

      可以通過多種途徑了解所要選擇的專業(yè)的發(fā)展前景。例如:國家的相關(guān)政策、歷年的就業(yè)信息、社會(huì)對相關(guān)人才的需求程度、想專業(yè)人士進(jìn)行咨詢。

      跨專業(yè)考研,需要注意什么?

      一、專業(yè)是否限制?

      有的專業(yè)不接受跨專業(yè)考研的考生,不是因?yàn)閷I(yè)歧視,而是由于該專業(yè)專業(yè)性很強(qiáng),跨專業(yè)考生難以勝任以后的學(xué)習(xí)、實(shí)驗(yàn)等。

      二、是否需要基礎(chǔ)?

      有一部分專業(yè)是可以接收跨專業(yè)考生的,但是必須要有一定的基礎(chǔ),否則即使僥幸考上,在以后的學(xué)習(xí)生涯中也會(huì)是一場噩夢,這樣跨專業(yè)考研就失去了實(shí)際的意義。

      、是否需要加試?

      跨專業(yè)考研加試只是針對同等學(xué)力的考生。本科考研是不需要加試的,只要有本科畢業(yè)證就可以正常參加初試、復(fù)試。初試科目以各學(xué)校公布的招生簡章為準(zhǔn),一般只要是國家承認(rèn)學(xué)歷的本科畢業(yè)生,均不用加試。

      四、地域是否有限制?

      考生可以跨地區(qū)考研,也可以換學(xué)校,不一定要與本科是同一所學(xué)校??绲貐^(qū)、跨專業(yè)、跨學(xué)校的考生就是俗稱的三跨考生,只不過是相較于本地考生難度稍大。

      五、分?jǐn)?shù)線是否不同?

      是不是因?yàn)樽约菏强鐚I(yè)的考生,分?jǐn)?shù)線就會(huì)和別人不一樣?其實(shí),分?jǐn)?shù)線都是一樣的,不會(huì)因?yàn)槟硞€(gè)學(xué)生原來沒有學(xué)過,就對其放低要求,也不會(huì)因此提高分?jǐn)?shù)線,跨專業(yè)考生與本專業(yè)考生遵從的分?jǐn)?shù)線都是一樣的。

      考研備考的時(shí)間非常有限,要想在短時(shí)間內(nèi)提高跨考成功率,關(guān)鍵在于根據(jù)自身專業(yè)基礎(chǔ)和優(yōu)勢,選擇與自身專業(yè)相近,最起碼是有交集的專業(yè)報(bào)考。千萬不要盲目從眾,人為地提高備考難度。

      考研之路并非一帆風(fēng)順,特別是對于跨專業(yè)考研的同學(xué)要面臨更多的困難和挫折。多借鑒些有相同經(jīng)歷的學(xué)長學(xué)姐們的考研經(jīng)驗(yàn)和建議,相信會(huì)讓你少走一些彎路~


      (本文數(shù)據(jù)來源于中國教育在線)

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