暑假的腳步越來(lái)越近了，伴隨著將要到的假期來(lái)到的，除了可以放松的愉悅時(shí)間，還有要為新學(xué)期做好準(zhǔn)備的心情，尤其對(duì)于小升初階段的父母與家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，抓住暑假的時(shí)間打好基礎(chǔ)必不可少。

說(shuō)到暑假里應(yīng)該重視的科目，絕對(duì)不能少了英語(yǔ)的身影。作為國(guó)際上越來(lái)越重視的外語(yǔ)，英語(yǔ)在我國(guó)考試中的分量也越來(lái)越重。很多學(xué)生雖然在小學(xué)時(shí)學(xué)習(xí)了簡(jiǎn)單的英語(yǔ)音標(biāo)、單詞等，但若想真正將英語(yǔ)當(dāng)做母語(yǔ)來(lái)學(xué)習(xí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。

但別擔(dān)心！今天，小編為各位父母?jìng)儙?lái)了學(xué)習(xí)英語(yǔ)的秘訣，讓孩子掌握了這些秘訣，學(xué)習(xí)英語(yǔ)的速度可以比旁人快一大截。當(dāng)然，這些秘訣不局限于小升初的孩子們，即使是正在讀大學(xué)，甚至是已經(jīng)工作的成年人們也可以學(xué)習(xí)哦。父母?jìng)円部梢愿约簩殐簜円黄饘W(xué)習(xí)進(jìn)步的呦~

1、遵循“聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)”的學(xué)習(xí)規(guī)劃

現(xiàn)在，很多學(xué)校內(nèi)的英語(yǔ)教學(xué)的內(nèi)容，是讓孩子們?cè)诿撾x語(yǔ)境的情況下死記大量單詞，然后講語(yǔ)法單拎出來(lái)進(jìn)行講解，這樣的教學(xué)方式，孩子們學(xué)習(xí)到的東西是死的、是零碎的，即使能夠在考試中拿到漂亮的分?jǐn)?shù)，但生活中對(duì)于英語(yǔ)仍是一竅不通，說(shuō)不出，也不會(huì)用。

最主要的原因是孩子的學(xué)習(xí)順序就已經(jīng)錯(cuò)了，那么結(jié)果肯定也不會(huì)得到令人滿意的效果。真正想要學(xué)好一門(mén)外語(yǔ)的前提是“聽(tīng)”。讓耳朵和大腦習(xí)慣這種新的語(yǔ)言，在學(xué)習(xí)之前就擁有較好的語(yǔ)感。其實(shí)是“說(shuō)”，為什么中國(guó)學(xué)生在學(xué)習(xí)了十幾年的英語(yǔ)后，仍然無(wú)法開(kāi)口？原因就是因?yàn)榭荚囍锌谡Z(yǔ)不是必備的一項(xiàng)，所以學(xué)校的教學(xué)對(duì)此也不重視。這里的說(shuō)不是要求孩子們說(shuō)的每一句話都是正確無(wú)誤的，而是鼓勵(lì)孩子們張嘴講英語(yǔ)，不怕對(duì)錯(cuò)，能把自己想表達(dá)的說(shuō)出來(lái)就夠了。再者是“讀”，可以讀一些正版的英文外刊，也可以是簡(jiǎn)單的英文童話故事，讀的內(nèi)容不限制，因?yàn)樽x多了后孩子們會(huì)自動(dòng)形成良好的語(yǔ)感。最后一步是“寫(xiě)”，說(shuō)出來(lái)了，寫(xiě)不出來(lái)那也是不行的。寫(xiě)的要求就更高了，不僅要求孩子們掌握大量單詞的正確拼寫(xiě)，還要明白英語(yǔ)中最要命的語(yǔ)法關(guān)鍵，這樣才能寫(xiě)出漂亮的文章。

2、養(yǎng)成長(zhǎng)久的學(xué)習(xí)習(xí)慣

第一點(diǎn)講的是學(xué)習(xí)英語(yǔ)應(yīng)該遵循的大步驟，接下來(lái)是具體落實(shí)到每天都要做的事情。第一點(diǎn)就是要堅(jiān)持長(zhǎng)久的英語(yǔ)學(xué)習(xí)。其實(shí)不僅是學(xué)習(xí)英語(yǔ)，學(xué)習(xí)任何東西，最關(guān)鍵都是堅(jiān)持。因此，父母?jìng)冊(cè)谶@一點(diǎn)要嚴(yán)格要求孩子們，不能容忍孩子三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng)的現(xiàn)象，同時(shí)要為他們創(chuàng)造良好的英語(yǔ)學(xué)習(xí)環(huán)境，例如全英的晨讀等，讓孩子們?cè)诔錆M英語(yǔ)的環(huán)境中，不自覺(jué)地學(xué)習(xí)英語(yǔ)。

3、注重單詞的重要性

單詞，永遠(yuǎn)都是最重要的。當(dāng)然，這里的背單詞不是大多數(shù)人心目中的死記硬背那樣脫離語(yǔ)境的硬記單詞是最沒(méi)效果的方法，因?yàn)楹⒆泳退惚硶?huì)了這個(gè)單詞，知道如何拼寫(xiě)和中文釋義，在寫(xiě)文章時(shí)他們?nèi)圆粫?huì)用，或是用錯(cuò)。因此，有效的背單詞方法是在語(yǔ)境中明白這個(gè)單詞的用法，知道了用法，自然而然就明白了釋義，而拼寫(xiě)，則會(huì)在不斷地學(xué)習(xí)中牢牢記住。

4、全面系統(tǒng)地學(xué)習(xí)語(yǔ)法

中國(guó)大多數(shù)的學(xué)生將英語(yǔ)的語(yǔ)法視為最難攻克的內(nèi)容，原因也很簡(jiǎn)單，是因?yàn)樗麄儚奈聪到y(tǒng)地學(xué)習(xí)過(guò)英語(yǔ)語(yǔ)法的規(guī)則與使用。初中課堂上老師對(duì)于語(yǔ)法概念的講解，很多都是一帶而過(guò)。例如“主謂賓”、“定狀補(bǔ)”這類最基礎(chǔ)的概念，他們以為孩子們?cè)谛W(xué)時(shí)已經(jīng)學(xué)習(xí)過(guò)了這類內(nèi)容，因此不必花時(shí)間再講。但很多的孩子對(duì)于這些概念的模糊的，從而在今后的學(xué)習(xí)中變得十分被動(dòng)。若是單詞是英語(yǔ)房子的地基，那么語(yǔ)法則為房子的主干，沒(méi)有這些東西，房子怎么能蓋得出來(lái)呢？

以上小編提到的方法，僅僅只是最基礎(chǔ)也最重要的內(nèi)容，家長(zhǎng)們一定要記住，語(yǔ)言的學(xué)習(xí)是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程，三五個(gè)月速成的方法是沒(méi)可能的。因此，一定要讓孩子們贏在英語(yǔ)學(xué)習(xí)的起跑線上！