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關(guān)鍵詞：力學(xué)考試,留級(jí),錢學(xué)森,中國(guó)科技大學(xué)

將滿80歲的張德良身體還很硬朗，為了給湛江一所初中的學(xué)生做科普，他前天傍晚剛從北京飛到湛江，原以為可以少穿些衣服，但刺骨的寒風(fēng)還是讓他穿上了厚外套。至今，像這樣的科普，他已經(jīng)做了700多場(chǎng)。張德良是中科院力學(xué)研究所研究員、中國(guó)科學(xué)院大學(xué)教授。他的老師正是鼎鼎大名的錢學(xué)森?！八娜瓙?ài)國(guó)之心是科學(xué)家的楷模?！?0年前，他遠(yuǎn)赴西北大漠，參加原子彈、氫彈的試驗(yàn)工作。說(shuō)起錢學(xué)森、郭永懷、程開(kāi)甲等“兩彈一星”元?jiǎng)?，張德良依然心潮澎湃。在湛江，他向記者講述了那段激情燃燒的歲月。

　　張德良出生于江蘇無(wú)錫，他告訴記者，1955年，錢學(xué)森和夫人蔣英回到國(guó)內(nèi)后，周總理安排他們先到全國(guó)各地走訪了解國(guó)內(nèi)情況，走訪中，錢學(xué)森被當(dāng)時(shí)全國(guó)人民建設(shè)新中國(guó)的高潮和熱情所感動(dòng)，立刻要求參加工作，1956年他向黨中央建議，要建立一所學(xué)校，培養(yǎng)我國(guó)的高科技人才。

　　自掏腰包為學(xué)生買計(jì)算尺

　　1958年9月，中國(guó)科技大學(xué)在北京成立（學(xué)校1970年遷至合肥），由郭沫若擔(dān)任校長(zhǎng)，錢學(xué)森擔(dān)任學(xué)校力學(xué)系主任。就在這一年，張德良成為全國(guó)學(xué)生中的佼佼者，進(jìn)入中科大力學(xué)系學(xué)習(xí)。

　　張德良說(shuō)，錢學(xué)森不僅給學(xué)生上課，還定期給學(xué)生作報(bào)告，每次都座無(wú)虛席，甚至清華、北大等北京其他高校的學(xué)生都會(huì)慕名而來(lái)聽(tīng)課。“每次星期三上課的時(shí)候，錢學(xué)森都非常的努力，從上午8時(shí)一直上到中午12時(shí)，沒(méi)有一次缺席?！睆埖铝颊f(shuō)，到了學(xué)校之后，他就師從錢學(xué)森和郭永懷，學(xué)習(xí)和研究空氣動(dòng)力學(xué)、火箭技術(shù)和爆炸力學(xué)。

　　所有力學(xué)系的學(xué)生就遇到了學(xué)習(xí)工具上的困難——沒(méi)有計(jì)算尺。“當(dāng)時(shí)沒(méi)有計(jì)算機(jī)，要做計(jì)算，就必須要有計(jì)算尺，可是計(jì)算尺一把要54元，我們這些窮學(xué)生一個(gè)月的生活費(fèi)才只有12元，買計(jì)算尺連吃飯的錢都沒(méi)有了?！睂W(xué)生們的情況很快就傳到了錢學(xué)森的耳朵里，他二話沒(méi)說(shuō)，就拿出了11500元，為力學(xué)系所有學(xué)生都買了計(jì)算尺。

　　張德良后來(lái)才知道，這11500元是錢學(xué)森的著作《工程控制論》所獲得的全部稿費(fèi)和獎(jiǎng)金，“這本書(shū)是錢學(xué)森1954年時(shí)撰寫(xiě)的，至今都是工程控制領(lǐng)域的權(quán)威著作，錢學(xué)森因此被稱為工程控制之父。

　　1956年，《工程控制論》獲得中國(guó)科學(xué)院自然科學(xué)一等獎(jiǎng)，他因此獲得這筆獎(jiǎng)金。錢學(xué)森有句名言‘我姓錢但不愛(ài)錢’，他對(duì)學(xué)生很大方，自己一個(gè)公文包用了50多年沒(méi)換過(guò)?！痹谒磥?lái)，錢學(xué)森的拳拳愛(ài)國(guó)之心是科學(xué)家的楷模。

　　張德良說(shuō)，為了讓力學(xué)系的學(xué)生好好學(xué)習(xí)，錢學(xué)森還親自為他們撰寫(xiě)教材和書(shū)稿，并指導(dǎo)學(xué)生怎樣研制火箭，“當(dāng)時(shí)我們成立了一個(gè)火箭小組，這個(gè)小組就是專門(mén)做一些小模型火箭發(fā)射實(shí)驗(yàn)的?！?/span>

　　所有學(xué)生延遲畢業(yè)半年

　　錢學(xué)森治學(xué)的嚴(yán)格同樣讓張德良記憶深刻。他給學(xué)生們提出了“三嚴(yán)”的要求：嚴(yán)謹(jǐn)、嚴(yán)格、嚴(yán)厲。有一次小測(cè)驗(yàn)，一個(gè)學(xué)生粗心把第一宇宙速度寫(xiě)成了7.9m/s，錢學(xué)森第二天來(lái)上課，進(jìn)入教室就厲聲責(zé)問(wèn)：“是哪一位同學(xué)說(shuō)的，第一宇宙速度是每秒7.9米?。俊?/span>

　　張德良說(shuō)：“那個(gè)寫(xiě)錯(cuò)的同學(xué)嚇得不敢吭聲，錢學(xué)森就接著說(shuō)，‘每秒7.9米，好家伙，自行車都比你快，你還想上天去啊’。接著錢學(xué)森又教導(dǎo)同學(xué)說(shuō)，‘你們畢業(yè)以后都要去做大事業(yè)的，做任何一件事情都不能馬虎，你們一個(gè)小數(shù)點(diǎn)、一個(gè)單位的錯(cuò)誤，很可能會(huì)造成死人的’?！?/span>

　　期末考試，錢學(xué)森就給力學(xué)系的學(xué)生出了兩道題，并表示：“這是開(kāi)卷考試，你們可以把書(shū)都帶到課堂里來(lái)，就是不能討論?！?/span>

　　張德良至今還記得，“第一題總分30分，是一個(gè)概念題，一般能拿到20分左右，但要拿到25分就很難了；第二題的題目是，從地球上發(fā)射一枚火箭繞過(guò)太陽(yáng)，在返回到地球上來(lái)，請(qǐng)列出方程，并求出解?！?/span>

　　“其實(shí)這兩道題，在任何一本書(shū)上都找不到答案，大家從早上8時(shí)考到12時(shí)，沒(méi)有一個(gè)人敢交卷，錢學(xué)森說(shuō)沒(méi)事沒(méi)事，大家先吃飯去，吃完飯回來(lái)再考，于是我們中午1時(shí)吃完飯?jiān)倏迹恢笨嫉较挛?時(shí)，最后錢學(xué)森只能讓大家交卷了?！?/span>

　　張德良說(shuō)，這份卷子一交上去，錢學(xué)森的助教一批，80%的人都不及格，考得一塌糊涂，他們這批學(xué)生都是全國(guó)優(yōu)秀學(xué)生中挑選出來(lái)的，這樣的分?jǐn)?shù)幾乎每個(gè)人都垂頭喪氣，錢學(xué)森為了不打擊我們的積極性，把每個(gè)人的成績(jī)開(kāi)方再乘以10，算是我們的最終成績(jī)，“就是如果你考了36分，開(kāi)方就是6，乘以10就是60分，這樣你就算及格了。他這樣算分之后，我們百分之七八十的人才算通過(guò)了考試?！?/span>

　　張德良說(shuō)，考試結(jié)果讓錢學(xué)森很不滿意。最后他要求這一屆的力學(xué)系學(xué)生都要延遲半年才能畢業(yè)，“他說(shuō)，你們這些學(xué)生基礎(chǔ)太差了，必須要多學(xué)半年，這半年時(shí)間，我們做了3000多道挺難的數(shù)學(xué)題，還學(xué)完了一本《工程中的數(shù)學(xué)方法》，我們沒(méi)日沒(méi)夜地學(xué)，簡(jiǎn)直苦不堪言。但現(xiàn)在我們回頭看，我們后面能夠取得一些成就，和錢學(xué)森的‘嚴(yán)格’‘嚴(yán)謹(jǐn)’‘嚴(yán)厲’是分不開(kāi)的?！?/span>

　　郭永懷拼死保住數(shù)據(jù)材料

　　張德良告訴記者，錢學(xué)森培養(yǎng)的他們這一批學(xué)生，畢業(yè)后都要投身航天、軍工和核試驗(yàn)領(lǐng)域。在畢業(yè)前，他得到的消息是派他研究火箭，但真正調(diào)令下來(lái)時(shí)，卻是派他去做核試驗(yàn)。在核試驗(yàn)基地，他的領(lǐng)導(dǎo)正是“兩彈一星”元?jiǎng)坠缿选?/span>

　　“郭永懷和錢學(xué)森是同門(mén)師兄弟，是錢學(xué)森寫(xiě)信讓他回來(lái)的，回國(guó)后，錢學(xué)森非常高興地對(duì)郭永懷說(shuō)，‘我負(fù)責(zé)火箭和導(dǎo)彈，你就負(fù)責(zé)原子彈和氫彈’?！睆埖铝颊f(shuō)，郭永懷也是他的老師，在中科大化學(xué)物理系擔(dān)任系主任，“他教我流體力學(xué)、黏性流體力學(xué)。我工作以后，就跟著他了。”

　　“今年12月5日，是郭永懷犧牲50周年的日子?！睆埖铝颊f(shuō)起郭永懷犧牲時(shí)的場(chǎng)景，至今都有些激動(dòng)，“那時(shí)候我們正在做氫彈的研究，周總理讓郭永懷到北京匯報(bào)工作，但很不幸，飛機(jī)在北京上空出現(xiàn)故障，著陸后沖出跑道，整架飛機(jī)都被燒毀了。

　　后來(lái)打開(kāi)飛機(jī)艙門(mén)時(shí)，看到郭永懷和他的警衛(wèi)員緊緊地抱在一起，人都已經(jīng)燒焦了，當(dāng)人們把他們分開(kāi)時(shí)，大家都忍不住落淚，他們抱著一個(gè)公文包，公文包里裝著馬上要去向周總理匯報(bào)的重要數(shù)據(jù)資料。郭永懷逝世半個(gè)月后，我國(guó)的第一顆熱核導(dǎo)彈試驗(yàn)獲得了成功。”

　　參加核試驗(yàn)測(cè)算沖擊波

　　“兩彈一星的研制，其實(shí)匯聚了我們國(guó)家上百萬(wàn)人，我們集中力量辦成了大事，也讓我們國(guó)家從此不再害怕受欺負(fù)?！睆埖铝颊f(shuō)，當(dāng)時(shí)來(lái)到核試驗(yàn)基地，他只是郭永懷手底下的“小兵”，負(fù)責(zé)計(jì)算核爆炸之后產(chǎn)生的沖擊波。

　　“我要計(jì)算的就是原子彈、氫彈爆炸產(chǎn)生沖擊波的速度、壓力等一系列的數(shù)據(jù)，當(dāng)時(shí)我們離爆炸中心點(diǎn)每隔幾十米就安放一個(gè)檢測(cè)儀器，爆炸結(jié)束后，再把儀器收集上來(lái)?！睆埖铝颊f(shuō)，除了地面的儀器測(cè)算，當(dāng)時(shí)還有空中的測(cè)算，為了保障數(shù)據(jù)準(zhǔn)確，一次核試驗(yàn)往往分好幾路人馬分開(kāi)進(jìn)行測(cè)試，最后再將得到的數(shù)據(jù)絞合到一起，“剛剛?cè)ナ赖某涕_(kāi)甲當(dāng)時(shí)也負(fù)責(zé)一組核試驗(yàn)數(shù)據(jù)的測(cè)試，我們經(jīng)常要一起開(kāi)會(huì)，把得到的數(shù)據(jù)交換，事實(shí)證明我們當(dāng)時(shí)的數(shù)據(jù)測(cè)得非常準(zhǔn)確。”

　　張德良至今難忘1964年10月16日的羅布泊，我國(guó)第一顆原子彈試爆成功。沙漠里升起了蘑菇云，人們興高采烈，原子彈中心爆炸溫度高達(dá)1000萬(wàn)攝氏度，因此離中心點(diǎn)1公里范圍內(nèi)所有的物體都被汽化，他當(dāng)時(shí)安放的很多監(jiān)測(cè)儀器也都被燒毀了，爆炸之前，在中心點(diǎn)做準(zhǔn)備工作的人，都寫(xiě)好了遺書(shū)。

　　爆炸之后，隨著氣溫逐漸變低，原先被汽化的物體逐漸冷凝成了一個(gè)個(gè)黑色的玻璃球，留在了沙漠上。

　　張德良把青春都獻(xiàn)給了西北蒼涼的大漠上。他說(shuō)，當(dāng)時(shí)試驗(yàn)區(qū)的條件非常艱苦，幾乎沒(méi)有什么蔬菜可以吃，但國(guó)家始終優(yōu)待奔波在一線的科技工作者。“為了給我們改善伙食，部隊(duì)親自在內(nèi)蒙古打了1000多只黃羊，送過(guò)來(lái)給我們吃?！?/span>

　　年過(guò)花甲“轉(zhuǎn)行”做科普

　　如今快80歲的張德良身體還很硬朗，他沒(méi)有“三高”，也沒(méi)有其他慢性病，采訪當(dāng)天給學(xué)生上課要爬六樓，張德良的步履還很輕盈。他還是多所高校的兼職教授，他還帶了一個(gè)博士研究生，等到明年這位學(xué)生畢業(yè)后，就不再帶了。他說(shuō)，沒(méi)那個(gè)精力了。

　　如今，張德良已經(jīng)把重心放到了青少年的科普上。早在2008年，他就開(kāi)始到北京市的一些中小學(xué)校宣傳科普，因?yàn)榭破兆龅煤?，中小學(xué)生們愛(ài)聽(tīng)，他被吸納到了中國(guó)科學(xué)院老科學(xué)家科普演講團(tuán)，到現(xiàn)在，他在全國(guó)各地已做了700多次演講。

　　因?yàn)殚L(zhǎng)期參與航空航天和軍工領(lǐng)域的重大項(xiàng)目，到現(xiàn)在，張德良對(duì)我國(guó)的導(dǎo)彈、火箭、飛船依然如數(shù)家珍。

　　每次到學(xué)校做科普，他都會(huì)向?qū)W生們介紹我們國(guó)家國(guó)防科技領(lǐng)域取得的突出成就。

　　當(dāng)天，正值“嫦娥4號(hào)”成功發(fā)射，他向?qū)W生們介紹，“嫦娥4號(hào)”月球探測(cè)器將進(jìn)入環(huán)月軌道，并來(lái)到月球的背面實(shí)現(xiàn)軟著陸。

當(dāng)記者問(wèn)他，像他這樣的科學(xué)家跑來(lái)給中小學(xué)生上課，是否有些大材小用時(shí)，張德良回答說(shuō)：“我并不覺(jué)得，讓年輕的孩子從小產(chǎn)生對(duì)科學(xué)的興趣非常重要，我們生活在一個(gè)科學(xué)繁榮昌盛的年代，知識(shí)和創(chuàng)新在這個(gè)時(shí)代起著決定性的作用。”

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