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      高考狀元的教育方式為何如此相似?
      2018-08-26    |   文章來源:    |  分享到:
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      高考狀元的教育方式為何如此相似?

      關(guān)鍵詞:高考,狀元,教育方式,閱讀

      高考狀元可能來自不同城市,但他們的家庭教育卻有很多相似之處——閱讀。小時(shí)候看世界名著,大了讀大家經(jīng)典。只有在這個(gè)階段博覽群書、見多識廣,孩子今后的成績上升才會(huì)力量強(qiáng)大、后發(fā)制人、潛力無窮。那么如何幫助孩子培養(yǎng)從小閱讀的習(xí)慣呢?

      固定時(shí)間

      盡早在每天固定時(shí)間給孩子讀故事。

      這對培養(yǎng)孩子的閱讀習(xí)慣和興趣很重要。

      給孩子樹立一個(gè)好的榜樣

      孩子都善于模仿,自己親身示范勝過一遍又一遍的說教。如果父母堅(jiān)持每天都看一點(diǎn)書,慢慢地看書會(huì)成為自己生命的一部分,然后慢慢地看書也會(huì)成為你孩子生命中的一部分。

      快樂閱讀

      現(xiàn)在很多人不愛看書倒也罷,看書的多半也充滿功利心,這才是閱讀的大敵。僅想著功利的事情,只怕閱讀就失去了原有的快樂,而一件事變得不快樂,就沒有人愿意真正投入其中。孩子也是一樣,如果孩子閱讀是為了讓他達(dá)到某種目的,或是為了應(yīng)試,那孩子只會(huì)漸漸遠(yuǎn)離閱讀。

      不用過分強(qiáng)調(diào)看書的姿勢

      孩子看書有個(gè)缺點(diǎn),怎么舒服怎么來,這時(shí)千萬別演變?yōu)榍榫w對抗,他要躺在沙發(fā)上看書,你不許,他偏要,你扔書,這樣一來二去還怎么看書?還有,孩子看書看快看慢,也別管,家長不要讓孩子看書的時(shí)候強(qiáng)調(diào)讀懂、認(rèn)字、理解、慢讀,給孩子充分的自由。

      經(jīng)常帶孩子去圖書館或者書店

      逐步從純漫畫,圖文漫畫,文字比較多的漫畫,文字有內(nèi)涵的漫畫,過渡到文字書,不著急,書看多了,自然品位就提高了。

      品種要豐富

      孩子愛看什么書,不愛看怎么書,大人可以引導(dǎo),但不應(yīng)該過分限制,不能說你喜歡讀《百年孤獨(dú)》就見不得孩子喜歡《阿衰》漫畫。孩子讀書有個(gè)問題,不像成人,有意識選擇一些書補(bǔ)充自己的知識面,開闊眼界。

      不要把讀書視作懲罰

      反之要給孩子增加一些閱讀的快樂。比如獎(jiǎng)勵(lì)新書,讀他寫的文章,把他的文章貼到博客或微博空間里……等等。

      帶孩子參加讀書會(huì)

      不是所有的讀書會(huì)都是針對大人的,有些圖書館、書店或者出版社也會(huì)定期組織兒童專場,針對不同年齡段的讀書會(huì)。比如首都圖書館。

      經(jīng)常送書作為禮物

      而不是玩具、電子產(chǎn)品或其他價(jià)格昂貴的物品。

      讓孩子講故事

      如果家里有兩個(gè)孩子,可以鼓勵(lì)大孩子給小孩子講故事。

      讀書之余,帶孩子一起去看相關(guān)的電影或動(dòng)畫片。

      這會(huì)讓孩子有進(jìn)一步的直觀的認(rèn)知。

      多讀經(jīng)典

      所謂經(jīng)典,卻未必就是好看的書,但也要盡量買沒有刪減原汁原味的書。不要低估孩子的閱讀能力和自我學(xué)習(xí)能力。當(dāng)我們能閱讀一些比較考驗(yàn)智力的書后,過于淺薄的書對大腦就很難再起到足夠的刺激,所以,我們可以買一些相對來說,有點(diǎn)超前的書給孩子看。

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