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      四川高校正高級(jí)專業(yè)技術(shù)崗位比例提高 “高精尖缺”人才即將匯聚蓉城
      2018-08-18    |   文章來(lái)源:四川高校,高級(jí)專業(yè)技術(shù),人才    |  分享到:
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      來(lái)源:四川日?qǐng)?bào)

      關(guān)鍵詞:四川高校,高級(jí)專業(yè)技術(shù),人才

       

      高校正高級(jí)專業(yè)技術(shù)崗位比例提高

      在四川高校工作的高層次人才,將獲得更多聘用到正高級(jí)專業(yè)技術(shù)崗位工作的機(jī)會(huì)。近日,省人社廳、省教育廳聯(lián)合印發(fā)《關(guān)于高等學(xué)校技師學(xué)院崗位設(shè)置管理有關(guān)問(wèn)題的通知》,明確提高事業(yè)單位性質(zhì)的高等學(xué)校、技師學(xué)院正高級(jí)專業(yè)技術(shù)崗位結(jié)構(gòu)比例,為全省高校培養(yǎng)集聚“高精尖缺”人才和重點(diǎn)產(chǎn)業(yè)人才留足空間。

      具體而言,今后本科高等學(xué)校正高級(jí)專業(yè)技術(shù)崗位結(jié)構(gòu)比例,按具有博士授予權(quán)、碩士授予權(quán)和其余本科學(xué)校三類明確劃分,具有博士授予權(quán)的高等學(xué)校提高為20%,具有碩士授予權(quán)的提高為18%,其余本科高等學(xué)校提高為16%。高職院校的正高級(jí)專業(yè)技術(shù)崗位結(jié)構(gòu)比例,國(guó)家級(jí)示范(骨干)高職院校提高為14%,省級(jí)示范高職院校提高為12%,其余高職院校提高為10%。同時(shí),民族地區(qū)的本科高等學(xué)校和高職院校正高級(jí)專業(yè)技術(shù)崗位結(jié)構(gòu)比例執(zhí)行具有碩士授予權(quán)的高等學(xué)校和省級(jí)示范高職院校相應(yīng)比例標(biāo)準(zhǔn);國(guó)家“雙一流”建設(shè)高等學(xué)校正高級(jí)專業(yè)技術(shù)崗位結(jié)構(gòu)比例可再提高1%-2%。在此之前,按照省人社廳、省教育廳聯(lián)合印發(fā)的相關(guān)文件規(guī)定,國(guó)家重點(diǎn)建設(shè)高等學(xué)校正高級(jí)崗位比例為20%,高等本科學(xué)校正高級(jí)比例為12%-18%,高等專科學(xué)校和高等職業(yè)學(xué)校的正高級(jí)比例為8%-10%?!斑@是全面貫徹落實(shí)省委十一屆三次全會(huì)精神,進(jìn)一步深化高等學(xué)校人事制度改革,加強(qiáng)高素質(zhì)專業(yè)化創(chuàng)新型教師隊(duì)伍建設(shè),激發(fā)人才活力的具體舉措?!笔∪松鐝d事業(yè)單位人事管理處相關(guān)負(fù)責(zé)人說(shuō)。

      此次新政還進(jìn)一步擴(kuò)大和落實(shí)高等學(xué)校崗位管理自主權(quán):高等學(xué)校、技師學(xué)院可以按照按需設(shè)崗、競(jìng)聘上崗、按崗聘用、合同管理的原則,在崗位總量、最高等級(jí)和結(jié)構(gòu)比例內(nèi),組織制訂崗位設(shè)置實(shí)施方案和管理辦法,依法依規(guī)訂立聘用合同,自主擇優(yōu)聘用工作人員。同時(shí),省屬高等學(xué)校除專業(yè)技術(shù)一、二級(jí)崗位和新進(jìn)人員的聘用、核準(zhǔn)程序按國(guó)家和省有關(guān)規(guī)定執(zhí)行外,其他工作人員崗位聘用的程序、權(quán)限、聘用結(jié)果等將由學(xué)校自行確定,不再報(bào)省人社廳和行業(yè)主管部門(mén)審核備案。

      高等學(xué)校技師學(xué)院崗位如何設(shè)置

      高等學(xué)校、技師學(xué)院崗位分為管理、專業(yè)技術(shù)、工勤技能三種類別,以專業(yè)技術(shù)崗位為主體。按照有關(guān)規(guī)定,省屬高等學(xué)校只設(shè)置管理、專業(yè)技術(shù)兩類崗位。其中,專業(yè)技術(shù)崗位分為主系列專業(yè)技術(shù)崗位和輔系列專業(yè)技術(shù)崗位。教師(科研、輔導(dǎo)員)崗位為主系列專業(yè)技術(shù)崗位,其他需要設(shè)置的專業(yè)技術(shù)崗位為輔系列專業(yè)技術(shù)崗位。職業(yè)技術(shù)學(xué)院可將實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師崗位納入主系列專業(yè)技術(shù)崗位管理。

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