文章來源：上海熱線

關(guān)鍵詞：疏忽兒童,家庭教育,親職教育

　　引入強(qiáng)制親職教育制度，共青團(tuán)可以介入

　　“我贊成設(shè)立疏忽照顧兒童罪?！敝袊鐣茖W(xué)院大學(xué)政法學(xué)院少年兒童研究所所長童小軍認(rèn)為，我國法律對于兒童的保護(hù)仍然具有提升空間。

　　作為擁有社會工作背景的學(xué)者，童小軍發(fā)現(xiàn)，很多人都會認(rèn)為兒童遇到的不測只是單純的意外傷害，甚至認(rèn)為會一直存在。值得警惕的是，意外事件的背后大多都是家長的疏忽所致，比如她研究孩子遇到性侵或者遭到虐待的案例發(fā)現(xiàn)，背后是很多家長沒有盡到監(jiān)護(hù)責(zé)任或者是濫用監(jiān)護(hù)權(quán)。若家長的監(jiān)護(hù)到位，很多悲劇將不會發(fā)生。

　　要解決這一問題，法律是最后一道保障，但不是唯一辦法。童小軍又支了一招——加強(qiáng)親職教育。

　　什么是親職教育?也就是，對家長進(jìn)行如何成為一名合格稱職的好家長的專門化教育。在國內(nèi)，越來越多的專家呼吁進(jìn)行這一教育。可是，親職教育如何在我國落地，一直是社會難題。

　　童小軍認(rèn)為，在親職教育中，毫無疑問父母是第一責(zé)任人，他們要承擔(dān)起學(xué)習(xí)的責(zé)任。然而，現(xiàn)實的情況卻是，一些貧困家庭和文化水平較低的家長，無法主動學(xué)習(xí)。她認(rèn)為，一些群團(tuán)組織和社會組織要發(fā)揮作用，比如共青團(tuán)組織在扶貧領(lǐng)域，可以因地制宜地開展一些親職教育培訓(xùn)，給貧困家庭賦能，這是阻斷代際貧困的一種方式。

　　“國家不能袖手旁觀，應(yīng)該承擔(dān)起親職教育的托底作用，形成制度化體系?！蓖≤娞岢?，比如孩子遭遇一些意外傷害案件，國家追究父母責(zé)任之后，還要對監(jiān)護(hù)失職的家長進(jìn)行強(qiáng)制的親職教育矯治。另一種常見情況，有的孩子出現(xiàn)嚴(yán)重不良行為，國家除了對孩子進(jìn)行矯治幫助，還需要對父母進(jìn)行強(qiáng)制的親職教育矯治，讓家長學(xué)會做家長，從根本上改善家庭關(guān)系。

　　童小軍認(rèn)為，共青團(tuán)組織非常有必要介入親職教育的工作之中，不僅可以預(yù)防青少年違法犯罪，而且也是維護(hù)少年權(quán)益的一種手段，畢竟，這些孩子未來還是要回歸家庭，父母應(yīng)該掌握適度的教育方式。

　　她提出另一個設(shè)想，在團(tuán)組織系統(tǒng)，可以將婚戀教育與親職教育結(jié)合起來，婚戀不止于相親交友這么簡單，未來還要面臨養(yǎng)育孩子問題。如果能提供親職教育服務(wù)，不僅提升了年輕人的素質(zhì)，也讓共青團(tuán)相親交友活動變得更加厚重，直接提升未來年輕父母教育孩子的水平。