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      李雷和韓梅梅的時代已經(jīng)過去了,現(xiàn)在流行“玩”英語!
      2018-07-29    |   文章來源:    |  分享到:
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      李雷和韓梅梅的時代已經(jīng)過去了,現(xiàn)在流行“玩”英語!

      關(guān)鍵詞:英語,學(xué)習(xí)方法,教育

      從小到大,英語學(xué)習(xí)都是許多孩子面臨的一大難題。畢竟,我們平時用中文對話,只有在英語課堂上,老師們才用英語講課,帶領(lǐng)學(xué)生用英語討論、互動,可是下課鈴聲一響,英語交流的氛圍就立刻消失了。

      中文已經(jīng)在中國人的頭腦中根深蒂固,深刻地影響著我們的語言思維。學(xué)習(xí)英語的孩子怎樣才能擺脫固化的語言思維,熟練地使用英語呢?

      我們不妨想一想:大家是怎么學(xué)會說中文的?

      有孩子不假思索地說:不用專門學(xué)習(xí),自然而然就會說了。

      的確,這就是學(xué)習(xí)母語的優(yōu)勢。我們生活在說中文的環(huán)境里,不必特意去學(xué)習(xí)發(fā)音和語法,就能順利開口說話。所以,當(dāng)我們學(xué)習(xí)英語的時候,要怎樣才能和學(xué)習(xí)中文一樣,做到“自然而然就會了”呢?

      用自然拼讀法學(xué)英語

      我們可以先來看看,英語國家的孩子是怎樣學(xué)習(xí)他們的母語的。

      在英語國家,孩子們是用“拼讀”學(xué)習(xí)單詞的。什么是拼讀呢?

      首先,我們要知道:英文是拼音文字。通過學(xué)習(xí)26個字母及字母組合在單詞中的發(fā)音規(guī)則,孩子能夠正確讀出單詞的發(fā)音,然后在掌握讀音的基礎(chǔ)上進(jìn)一步認(rèn)識詞形和詞義。

      針對英語的這種特性,老師們開發(fā)出自然拼讀課程。自然拼讀將字母、字母組合和發(fā)音之間建立起了感知聯(lián)系,幫助孩子掌握英語拼讀規(guī)律。

      學(xué)會自然拼讀后,孩子只需額外背誦少數(shù)不符合發(fā)音規(guī)律的單詞。在大多數(shù)情況下,即使不查字典、不用音標(biāo),他們可以做看見單詞就會讀、聽見單詞就會拼。

      傳統(tǒng)英語教學(xué)的弊端

      傳統(tǒng)的中國英語教學(xué)體系大而全,遵從聽、說、讀、寫的順序進(jìn)行教學(xué)。另外,為了滿足應(yīng)試的需要,傳統(tǒng)英語教學(xué)十分強調(diào)讀寫,輕視聽說,一部分孩子成“啞巴英語”的學(xué)習(xí)者。

      維度英語(we do)教學(xué)優(yōu)勢

      正確的教法和學(xué)法,是遵從說、聽、讀、寫的學(xué)習(xí)順序,真正打好發(fā)音基礎(chǔ)。同時,兼顧聽說和讀寫兩方面,加強對英語的口語和聽力訓(xùn)練。

      維度課程——走進(jìn)全新的英語世界!

      川越培訓(xùn)學(xué)校從中國學(xué)生的實際出發(fā),遵循語言學(xué)習(xí)的規(guī)律,傾力打造了一套符合中國學(xué)生學(xué)習(xí)特點、貼近學(xué)生生活和認(rèn)識規(guī)律的《維度》(we do)系列課程。

      維度課程是自然拼讀課程的升級版,它“說”為起點和基礎(chǔ)遵從由音到詞、由詞到句、由句到文的教學(xué)順序,循循善誘,使學(xué)生的英語技能得到全方位提升。

      在課堂教學(xué)中,川越老師把維度課程落到實處,引領(lǐng)孩子進(jìn)入全新的英語世界。

      一、運用道具,直觀教學(xué)

      在這堂有著家長旁聽課程、參與教學(xué)的小學(xué)一年級維度英語公開課上,川越老師準(zhǔn)備了圖片和實物,很快就吸引了孩子們的注意力。

      課程目的是教會學(xué)生認(rèn)識并正確拼讀果蔬類的英語單詞。老師準(zhǔn)備了黃瓜、胡蘿卜等蔬菜的圖片和香蕉、梨、葡萄等水果的實物,讓孩子能更直觀地把單詞的意義和對應(yīng)的實體聯(lián)系起來。

      二、游戲互動,寓教于樂

      興趣是孩子們最好的老師。老師帶領(lǐng)學(xué)生積極參與他們喜歡的游戲,孩子們在自由活躍、愉悅舒適的課堂氣氛中學(xué)習(xí),張弛有度,時動時靜,既增長了知識,也收獲了快樂。

      這堂課玩了擊鼓傳花、猜謎、頂氣球、吹氣球等游戲。擊鼓傳花的游戲規(guī)則是:花落誰家,誰就和老師一起pk拼讀單詞的速度。各種游戲充分激發(fā)了孩子們的好奇心,幫助他們高效地復(fù)習(xí)舊課、鞏固新知。

      三、重復(fù)拼讀,矯正口音

      “說”為起點的維度英語特別強調(diào)口語訓(xùn)練的重要性,老師調(diào)動孩子開口說話、大聲拼讀的積極性,既能加強他們的口部肌肉對單詞發(fā)音的記憶,又能讓不標(biāo)準(zhǔn)的發(fā)音得到及時糾正。

      游戲中,孩子們喊出的加油口號全是新學(xué)的單詞,這樣就把口語知識和游戲的樂趣有機結(jié)合了起來。

      川越維度英語教材特色

      川越老師開發(fā)的《維度》七本同步教材重于學(xué)、重于應(yīng)用,使學(xué)生能輕松掌握兩千個單詞,向更高目標(biāo)奮進(jìn)。

      “聽”、“說”部分源于課標(biāo),貼近生話,展示情景會話,注重能力內(nèi)化。

      閱讀部分通過有趣的故事提升學(xué)生閱讀能力,增強語感,激發(fā)興趣。

      《維度》6本銜接課本進(jìn)一步鍛煉學(xué)生的實際運用能力。100%貼近生活的內(nèi)容編排,100%的互動交流式教學(xué),保證每個句型都是生活中遇到頻率最高的標(biāo)準(zhǔn)句型,每個單詞都會出現(xiàn)在每天的日常生活當(dāng)中,每個情景都是每天經(jīng)歷的真實場景。

      維度課程傾力于為孩子營造出鮮活的英語語言環(huán)境,讓孩子們的“聽”和“說”不再有障礙,徹底擺脫“啞巴英語”!

      川越維度英語最近一期開課時間

      8月6日~8月11日

      上午10:20~12:20

      下午15:50~17:50

      注:8月11日的公開課將邀請學(xué)生家長前旁聽、互動。歡迎廣大家長積極參與!

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