文章來(lái)源：北京青年報(bào)

關(guān)鍵詞：中學(xué)生 父母 逆反 耐心

原標(biāo)題：解決中學(xué)生逆反 父母耐心很關(guān)鍵

　　案例

　　微信公眾號(hào)提問(wèn)：孩子上中學(xué)了，跟他說(shuō)什么，他都是愛(ài)聽(tīng)不聽(tīng)、愛(ài)理不理的態(tài)度，周末不打招呼就跟同學(xué)外出了，很晚才回來(lái)。干什么也不說(shuō)，真是令人擔(dān)心，甚至我都感覺(jué)到有些害怕了，他自己進(jìn)屋、門一關(guān)，做什么就不知道了。平時(shí)，我讓他做什么，他偏偏不這么做，拿他真的沒(méi)辦法。要怎么改善孩子這種逆反的狀態(tài)？

　　專家觀點(diǎn)

　　北京十一學(xué)校特級(jí)教師、高一學(xué)部教育顧問(wèn)王篤年：研究這些叛逆孩子的共性就會(huì)發(fā)現(xiàn)，他們基本都來(lái)自過(guò)去管理特別細(xì)致、嚴(yán)厲的家庭。有的家庭主張，“孩子小、不懂事”，就是要一切按照大人的想法去做，才是“人生捷徑”，所以除了每天在學(xué)校的折騰之外，還有各種課外輔導(dǎo)——預(yù)習(xí)班、補(bǔ)弱班、大小強(qiáng)化班、一對(duì)一，據(jù)說(shuō)還有心理疏導(dǎo)班……慢慢地，孩子長(zhǎng)大了，開(kāi)始具有獨(dú)立思考、決策的需求了，也初步具備獨(dú)立行事能力了，就變成“你還想跟過(guò)去一樣控制我嗎？”“我就偏偏不按你說(shuō)的、你想的去做，看你能夠把我怎樣？”

　　所以，當(dāng)走到這一步，面臨孩子逆反的問(wèn)題時(shí)，家長(zhǎng)需要做出改變，必須站在孩子立場(chǎng)上想一想，人生最大的快樂(lè)就是獲得成就，傻子都知道的道理，他怎會(huì)不知道？很多孩子內(nèi)心都明白，打游戲、看漫畫(huà)，都是些無(wú)聊之舉，只是為表現(xiàn)“我的事情我做主”才故意不去學(xué)習(xí)的。

　　我們必須相信，每一個(gè)人的內(nèi)心都是向好的。只是怎樣找到這向好的路徑，就是另一回事了。徹底解決孩子逆反的第一招，就是父母管理者先行剖析自己、反思自己，向孩子坦承過(guò)去我們的做法之不足，讓孩子找回自己的權(quán)利。之后，大家再心平氣和地討論今后的行動(dòng)方案、制訂計(jì)劃、協(xié)作執(zhí)行。

　　大人的耐心非常關(guān)鍵。孩子畢竟是孩子，當(dāng)執(zhí)行發(fā)生困難，行為出現(xiàn)反復(fù)時(shí)，應(yīng)該允許再次討論反思矯正，不可諷刺挖苦，再次挑起對(duì)立情緒。怎樣的家庭才能培養(yǎng)出不叛逆的孩子呢？答案很明確，那就是民主的家庭。在民主的家庭里，孩子打小就得到應(yīng)有的尊重，同時(shí)也被培養(yǎng)起明確的規(guī)則意識(shí)和能力。孩子沒(méi)有因?yàn)樾【捅划?dāng)做父母家族的私有財(cái)產(chǎn)一樣被任意擺布，關(guān)乎他的問(wèn)題、事件，一般情況下父母都讓他自己思考后選擇、決策。

　　輕微的叛逆，也許沒(méi)有那么可怕，但嚴(yán)重的叛逆，往往對(duì)于孩子一個(gè)時(shí)期的發(fā)展具有難以預(yù)估的影響。所以，要想孩子不發(fā)生叛逆，最好的辦法就是從小對(duì)他民主管理，不簡(jiǎn)單地認(rèn)為孩子小、不懂事，一切替他選擇、替他規(guī)劃，甚至替他操作，而要引導(dǎo)他獨(dú)立思考、獨(dú)立決策、獨(dú)立執(zhí)行。

　　父母不是隨便好當(dāng)?shù)?，需要進(jìn)行很重要的學(xué)習(xí)。記者  林艷