文章來源：教育部

關(guān)鍵詞：國務(wù)院教育督導(dǎo)委員會 教育部黨組成員、副部長朱之文 

       日前，國務(wù)院教育督導(dǎo)委員會向各地派出32個核查組，對31個?。▍^(qū)、市）省級人民政府和新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)履行教育職責(zé)情況進(jìn)行實(shí)地核查。各核查組在分赴各地前，在上海進(jìn)行了集中培訓(xùn)。教育部黨組成員、副部長朱之文出席培訓(xùn)會并講話。

       朱之文強(qiáng)調(diào)，對省級政府履行教育職責(zé)情況進(jìn)行評價，是新中國成立以來第一次。開展該項(xiàng)工作，是黨中央、國務(wù)院提出的明確要求，是完善教育督導(dǎo)體系的重大制度安排，是加強(qiáng)教育宏觀管理、提高教育治理水平的重大舉措，對推動省級人民政府切實(shí)履行教育工作職責(zé)，優(yōu)先發(fā)展教育，提高教育質(zhì)量，促進(jìn)教育公平，提升教育服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展能力具有重要意義。開展這項(xiàng)工作，有利于暢通國家教育法律法規(guī)政策執(zhí)行的反饋渠道，保證國家教育大政方針的貫徹落實(shí)；有利于激發(fā)地方政府發(fā)展教育的動力，更加充分地調(diào)動地方政府履行教育職責(zé)的積極性、主動性和創(chuàng)造性。他要求，實(shí)地核查專家要切實(shí)負(fù)起責(zé)任，嚴(yán)格評價標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真完成實(shí)地核查各項(xiàng)任務(wù)，做到客觀公正、突出重點(diǎn)、以評促建、嚴(yán)守紀(jì)律。

       對省級人民政府履行教育職責(zé)的評價是指對省級人民政府領(lǐng)導(dǎo)、管理、保障、推進(jìn)本行政區(qū)域內(nèi)教育事業(yè)改革發(fā)展穩(wěn)定工作有關(guān)情況的評價。評價工作由國務(wù)院教育督導(dǎo)委員會統(tǒng)籌領(lǐng)導(dǎo)，國務(wù)院教育督導(dǎo)委員會辦公室組織實(shí)施，每年開展一次，根據(jù)國家教育事業(yè)發(fā)展的總體目標(biāo)、當(dāng)年重點(diǎn)任務(wù)和存在的突出問題，制定年度評價工作重點(diǎn)、實(shí)施細(xì)則。

  這次實(shí)地核查是地方自查自評、專家網(wǎng)上評估、第三方監(jiān)測和滿意度調(diào)查等一系列對省級人民政府履行教育職責(zé)評價工作的重要環(huán)節(jié)，是根據(jù)《教育督導(dǎo)條例》《國務(wù)院辦公廳關(guān)于印發(fā)對省級人民政府履行教育職責(zé)的評價辦法的通知》及國務(wù)院教育督導(dǎo)委員會辦公室印發(fā)的《〈對省級人民政府履行教育職責(zé)的評價辦法〉實(shí)施細(xì)則》安排的。核查的內(nèi)容主要是貫徹執(zhí)行黨的教育方針情況，落實(shí)教育法律、法規(guī)、規(guī)章和政策情況，各級各類教育發(fā)展情況，統(tǒng)籌推進(jìn)教育工作情況，加強(qiáng)教育保障情況，規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為等6個方面、38項(xiàng)測評內(nèi)容、92個測評點(diǎn)。

       核查將采取召開政府見面會，查驗(yàn)檔案資料，核查相應(yīng)省級責(zé)任部門，抽查有關(guān)市、縣政府及相關(guān)部門和學(xué)校，開展隨機(jī)訪談等形式進(jìn)行。核查中既督政府，也查學(xué)校；既查找問題，也挖掘典型經(jīng)驗(yàn)。核查后，將綜合此次工作各環(huán)節(jié)的評價結(jié)果，對各?。▍^(qū)、市）和新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)履行教育職責(zé)情況作出整體評價，形成國家評價年度總報告、分省報告，針對存在問題督促地方限期整改，國務(wù)院教育督導(dǎo)委員會辦公室將開展“回頭看”和隨機(jī)復(fù)查工作，達(dá)到以評促建、以評促改的目的。

       據(jù)了解，自2017年國辦印發(fā)《對省級人民政府履行教育職責(zé)的評價辦法》之后，國務(wù)院教育督導(dǎo)委員會辦公室精心策劃、嚴(yán)密部署，按照“突出問題導(dǎo)向和目標(biāo)導(dǎo)向，突出嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范程序，突出多環(huán)節(jié)綜合評價，力求結(jié)果客觀公正”的思路，組建了高水平專家?guī)欤邪l(fā)了網(wǎng)上評價系統(tǒng)，相繼開展了集中宣傳解讀、組織專題培訓(xùn)、開展評價試點(diǎn)、印發(fā)實(shí)施細(xì)則等工作。