文章來(lái)源：四川教育網(wǎng)

關(guān)鍵詞：成都理工大學(xué) 創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作 

      4月13日，2018年全省普通高校大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作現(xiàn)場(chǎng)會(huì)在成都理工大學(xué)召開(kāi)，主要任務(wù)是總結(jié)近年來(lái)我省高校大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的工作成績(jī)，深入分析面臨的形勢(shì)任務(wù)，進(jìn)一步探索有效工作模式，構(gòu)建良好的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)生態(tài)體系，推動(dòng)我省大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作再上臺(tái)階。教育廳副廳長(zhǎng)彭翊出席會(huì)議并講話，教育廳副巡視員王嵩建主持會(huì)議。

      彭翊指出，近年來(lái)，全省高等教育戰(zhàn)線的同志銳意進(jìn)取、開(kāi)拓創(chuàng)新、埋頭苦干，奮力推動(dòng)全省大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作取得了顯著成績(jī)。主要體現(xiàn)在政策體系不斷完善，平臺(tái)載體建立健全，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革深入推進(jìn)，師資隊(duì)伍得到加強(qiáng)，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作效果正在凸顯。在看到成績(jī)的同時(shí)，也要正視當(dāng)前我省大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作開(kāi)展過(guò)程中存在的困難和問(wèn)題，主動(dòng)作為，以釘釘子精神狠抓各項(xiàng)工作的落實(shí)，奮力開(kāi)創(chuàng)我省大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作的新局面。

      會(huì)議要求，各高校要重視創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作，切實(shí)發(fā)揮創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)平臺(tái)的作用，要積極主動(dòng)加強(qiáng)院校之間、校地之間、校企之間的橫向聯(lián)動(dòng)合作，發(fā)揮互補(bǔ)功能，讓大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)成果盡快轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力。改進(jìn)和提升創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)服務(wù)水平，各高校要完善教師聘任、培養(yǎng)、使用、考核和激勵(lì)制度，在專業(yè)技術(shù)職務(wù)評(píng)聘中予以傾斜。同時(shí)，以“三心”服務(wù)為抓手，努力實(shí)現(xiàn)指導(dǎo)服務(wù)精細(xì)化。

       會(huì)議強(qiáng)調(diào)，各高校要加快創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革步伐，將創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育納入人才培養(yǎng)全過(guò)程，加強(qiáng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課程體系研究和教材建設(shè)，改革教學(xué)方法與評(píng)價(jià)方式，廣泛開(kāi)展啟發(fā)式、討論式、參與式、項(xiàng)目化和團(tuán)隊(duì)化教學(xué)，鼓勵(lì)教師把最新研究成果和創(chuàng)新實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)融入課堂教學(xué)。加大創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作的保障力度，堅(jiān)持對(duì)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的大學(xué)生無(wú)償提供創(chuàng)業(yè)場(chǎng)地。注重校園寬容文化營(yíng)造，以“鼓勵(lì)創(chuàng)新、寬容失敗”的創(chuàng)業(yè)文化，推動(dòng)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)這一“星星之火”燃就“燎原之勢(shì)”。

       此外，成都理工大學(xué)、四川大學(xué)、四川農(nóng)業(yè)大學(xué)、成都農(nóng)業(yè)科技職業(yè)學(xué)院在會(huì)上分別作了工作經(jīng)驗(yàn)交流。與會(huì)人員還參觀考察了成都理工大學(xué)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)中心、地質(zhì)災(zāi)害防治與地質(zhì)環(huán)境保護(hù)國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室和成都理工大學(xué)圖書館。