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文章來源:四川教育網(wǎng)
關(guān)鍵詞:關(guān)注特殊群體 解決突出問題 提升教育質(zhì)量
5個具體目標(biāo)
全省高中階段毛入學(xué)率達到90%以上,貧困地區(qū)、民族地區(qū)、邊遠地區(qū)、革命老區(qū)毛入學(xué)率顯著提升
普通高中與中等職業(yè)教育結(jié)構(gòu)更加合理,招生規(guī)模大體相當(dāng)
教育質(zhì)量明顯提升,辦學(xué)特色更加鮮明
高中階段學(xué)校經(jīng)費投入機制更加健全,財政撥款制度進一步完善;學(xué)校辦學(xué)條件明顯改善,滿足教育教學(xué)需要
高中階段教育辦學(xué)活力和吸引力明顯增強,建成一批示范性普通高中、示范性中等職業(yè)學(xué)校和特色專業(yè)
普及高中階段教育是黨中央、國務(wù)院立足全面建成小康社會決勝階段作出的重大戰(zhàn)略決策,是我國繼普及九年義務(wù)教育之后進一步提升國民整體素質(zhì)、勞動力競爭能力、建設(shè)人力資源強國的重大舉措。近日,省教育廳等四部門印發(fā)《高中階段教育普及攻堅計劃(2017-2020年)》提出,到2020年,全省普及高中階段教育,適應(yīng)初中畢業(yè)生接受良好高中階段教育的需求。
重點
關(guān)注特殊群體 解決突出問題
《攻堅計劃》提出了5個具體目標(biāo):全省高中階段毛入學(xué)率達到90%以上,貧困地區(qū)、民族地區(qū)、邊遠地區(qū)、革命老區(qū)毛入學(xué)率顯著提升。普通高中與中等職業(yè)教育結(jié)構(gòu)更加合理,招生規(guī)模大體相當(dāng)。教育質(zhì)量明顯提升,辦學(xué)特色更加鮮明。高中階段學(xué)校經(jīng)費投入機制更加健全,財政撥款制度進一步完善;學(xué)校辦學(xué)條件明顯改善,滿足教育教學(xué)需要。高中階段教育辦學(xué)活力和吸引力明顯增強,建成一批示范性普通高中、示范性中等職業(yè)學(xué)校和特色專業(yè)。
省教育廳相關(guān)負責(zé)人在解讀《攻堅計劃》時說,普及高中階段教育總思路概括起來就是“政府主導(dǎo)、補齊短板、普職并重、關(guān)注內(nèi)涵”,其關(guān)鍵是保基本、補短板、促公平,重點是4類地區(qū)、3類特殊群體和3個突出問題。
4類地區(qū)指貧困地區(qū)、民族地區(qū)、邊遠地區(qū)和革命老區(qū)。《攻堅計劃》明確提出,國家和地方通過實施一批重大工程項目支持這些地區(qū)擴大教育資源,改善辦學(xué)條件,把高中階段教育的底部“托”起來。
3類特殊群體指的是家庭經(jīng)濟困難學(xué)生、殘疾學(xué)生和進城務(wù)工人員隨遷子女?!豆杂媱潯诽岢?,一是完善扶困助學(xué)政策,不讓一個學(xué)生因家庭貧困而失學(xué);二是加強高中階段特殊教育學(xué)校建設(shè),積極推進家庭經(jīng)濟困難的殘疾學(xué)生免費教育,保障好殘疾人接受高中階段教育的權(quán)利;三是在擴大教育資源的基礎(chǔ)上,進一步落實和完善進城務(wù)工人員隨遷子女在當(dāng)?shù)貐⒓痈咧须A段學(xué)??荚囌猩恼叽胧峁└嘟邮芨咧须A段教育的機會。
3個突出問題是指普通高中大班額比例高、職業(yè)教育招生比例持續(xù)下降、學(xué)校運轉(zhuǎn)困難。對此,《攻堅計劃》提出通過優(yōu)化學(xué)校布局結(jié)構(gòu)、擴大教育資源、嚴格招生管理等措施逐步消除普通高中大班額現(xiàn)象;通過擴大中等職業(yè)教育資源、實施職業(yè)教育產(chǎn)教融合工程、辦好特色優(yōu)勢專業(yè)、建立統(tǒng)一招生平臺等措施提升中等職業(yè)教育招生比例;通過科學(xué)核定學(xué)校辦學(xué)成本、建立合理的成本分擔(dān)機制,建立完善中等職業(yè)學(xué)校和公辦普通高中綜合預(yù)算保障制度等措施保障學(xué)校正常運轉(zhuǎn)。
招生
建中職、普高統(tǒng)一招生平臺
如何改進高中階段教育招生管理?
《攻堅計劃》提出,建立中等職業(yè)學(xué)校和普通高中統(tǒng)一招生平臺,進一步落實和完善進城務(wù)工人員隨遷子女在當(dāng)?shù)貐⒓痈咧须A段學(xué)??荚囌猩恼叽胧e極創(chuàng)造條件支持高中階段學(xué)校招收殘疾學(xué)生,省級示范性普通高中統(tǒng)招生計劃要以50%以上的比例合理分配到服務(wù)區(qū)內(nèi)的每所公辦初中學(xué)校,并適當(dāng)向農(nóng)村學(xué)校傾斜?!皣澜胀ǜ咧羞`規(guī)跨區(qū)域、超計劃招生,爭搶生源,影響其他學(xué)校正常教學(xué)和招生?!睂嵤┞毥虉A夢計劃,協(xié)調(diào)國家示范和重點中職學(xué)校將就業(yè)前景好的專業(yè),面向初中畢業(yè)未升入普通高中的貧困家庭子女單列計劃招生。
近年來,由于多方面原因,部分地區(qū)中等職業(yè)教育發(fā)展滯后,普職比例失衡,要普及高中階段教育,必須把中等職業(yè)教育擺在重要位置。對此,《攻堅計劃》進行了系統(tǒng)設(shè)計,在總體要求、重點任務(wù)、主要措施中都強調(diào)了中等職業(yè)教育。據(jù)悉,在“十三五”期間,我省將遴選100所左右中職學(xué)校開展現(xiàn)代學(xué)徒制試點工作,逐步擴大試點規(guī)模和范圍。以建設(shè)省級示范專業(yè)點為重點,打造一批優(yōu)勢特色專業(yè)和品牌專業(yè)。實施中高職教育銜接推進計劃,完善職業(yè)教育人才多樣化成長渠道和多元成才路徑。建立學(xué)生發(fā)展指導(dǎo)制度,加強對學(xué)生課程選擇、升學(xué)就業(yè)等方面的指導(dǎo)。建立普通高中和中等職業(yè)學(xué)校合作機制,探索建立課程互選、學(xué)分互認、資源互通機制。
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