少小多才學，平生志氣高，今天要講的主人公叫李向楠，萊陽市實驗二中在校學生，自小就對計算機軟件有著濃厚的興趣，在6歲時，開始研究軟件，8歲建立自己的博客網站，自主研發(fā)了云計算平臺，隨后建立了萊陽首家學生公司。多次代表省區(qū)，國家參加互聯(lián)網大賽，并取得榮耀。多家國際高校想他拋出橄欖枝，最后2017年10月13日他成功簽約美國麻省理工學院。

他的輔導員楊玉山介紹李向楠能有驚天的成就主要是因為他具有兩大特點，一是有一股特立獨行的鉆勁，二是有一股學不明白、誓不罷休的韌勁。

李向楠的成功不僅是他有過人的聰穎，更重要的是自身的堅持與父母的引導。

記得在語文課本上王安石的有一篇文章也是關于神童的故事

《傷仲永》

同樣是是神童，一個讓自己的人生大放光彩，另一個淪為庸人。

說明人的成功關鍵在于后天的培養(yǎng)，人受之于天雖異，但還得受之于人，否則就將復為眾人，未受之于天者，更需受于人。否則連作“眾人”也難。

在大千世界我們或許只是蕓蕓眾生，沒有過人的聰穎，所以在孩子的家庭教育上我們更應該，善于發(fā)掘孩子的優(yōu)點，引導他的才能。往往后天的才能的培養(yǎng)才是孩子發(fā)展的源泉。

每個孩子都有他發(fā)光的地方，就像李向楠，他有計算機軟件方面的才能，但他父母沒有去挖掘，或者沒有培養(yǎng)孩子這方面能力的意識，不去支持孩子深入的培養(yǎng)。他今天也只是一個普通的中學生罷了。

當然成功除了家庭的培養(yǎng)更需要持之以恒的堅持與努力。當然培養(yǎng)孩子的閃光點，不是盲目的將孩子扔給課外培訓老師。家庭的輔助才是關鍵。

中國京劇表演藝術家梅蘭芳，大家可能覺得他能夠在眾多戲劇表演者中脫穎而出，是他出色的戲劇表演天賦。但他小時候學京劇,師傅說他是死魚眼睛,死活不要,但是梅蘭芳不放棄,每天用眼睛盯魚,眼神跟著魚走,最后那雙眼睛被譽為"雅致秋水".

所以家長請不要一邊艷羨別人孩子的成功，卻一邊在扼殺自己孩子孩子的才能，然后責怪他的平庸。