本校是經(jīng)四川省教育主管部門批準、于2006年成立的一所中小學課外培訓學校，是一家整合了優(yōu)質(zhì)教育資源和科學教學技術(shù)，專注于中小學課外文化輔導(dǎo)的培訓學校。經(jīng)過18年的努力，川越培訓學校已經(jīng)發(fā)展成集團化、連鎖化的教育品牌，學校已在雙流區(qū)天府新區(qū)、巴中片區(qū)等地共設(shè)有13家校區(qū)。學校針對初高中開設(shè)有：高三全科集訓、藝考生文化沖刺培訓、全科輔導(dǎo)補習、高考輔導(dǎo)。如果有興趣需要了解的家長和考生們可以到校區(qū)詳細的了解。

高三全科輔導(dǎo)班招生中

01 適合學生

高三應(yīng)屆生、復(fù)讀生、藝體生、單招生

02開設(shè)班型

針對各類考生分別設(shè)置：VIP一對一、文科/理科小班制7-12

四川地區(qū)有一些規(guī)模較大、知名度較高的復(fù)讀學校，如綿陽中學、南山中學等。這些學校通常被認為是教學質(zhì)量較高、教育資源豐富的學校，適合有志于提升自己高考成績的學生復(fù)讀。以下是適合復(fù)讀學生的一些特征：

有強烈的學習意愿：適合那些對當前高考成績不滿意，且愿意付出額外努力以提高成績的學生。
具有一定的學習基礎(chǔ)：對于基礎(chǔ)知識掌握較好的學生，復(fù)讀可以幫助他們在弱項上進行強化，從而取得更好的成績。
心理素質(zhì)較好：復(fù)讀需要承受較大的心理壓力，因此適合那些能夠保持良好心態(tài)、積極應(yīng)對挑戰(zhàn)的學生。
目標明確：對于有明確目標，比如希望進入特定的大學或?qū)I(yè)，復(fù)讀可以幫助他們更好地準備。
特殊情況影響發(fā)揮：如因健康問題或其他不可抗力因素導(dǎo)致高考成績不理想的學生。
志愿填報失誤：如果是因為志愿填報不當導(dǎo)致未能進入理想的大學或?qū)I(yè)，復(fù)讀也是一種選擇。
學習方法不當：對于之前學習方法存在問題但意識到并愿意改進的學生。
與平時成績差距較大：如果平時成績與高考成績差距較大，復(fù)讀可能有助于達到預(yù)期水平。
 

川越高三全日制集訓學校：教育廳批準成立的一所高復(fù)及高考文化集訓全封閉式學校，專注高考18年，500人教研團隊（新高考，高考命題，高考方向，各科學習及提升方法等），招收應(yīng)屆高三，高復(fù)，藝考文化集訓，每年學生2500+，本科上線率高（具體可到校實地考察，報來回車費）

選擇封閉式輔導(dǎo)培訓班猶如打造了一艘學術(shù)特訓艦，為考生們營造出無干擾、高效專注的學習氛圍。這里有嚴謹?shù)慕虒W體系、專業(yè)的師資團隊，全天候陪伴指導(dǎo)，個性化教學方案確保每位學子查漏補缺，全面提升。通過科學的時間管理和深度的知識點挖掘，讓孩子們在備考路上穩(wěn)步前行，從而實現(xiàn)自我突破，攀登學業(yè)高峰，順利邁進理想學府的大門。