本校是經(jīng)四川省教育主管部門批準、于2006年成立的一所中小學課外培訓學校，是一家整合了優(yōu)質(zhì)教育資源和科學教學技術(shù)，專注于中小學課外文化輔導的培訓學校。經(jīng)過17年的努力，川越培訓學校已經(jīng)發(fā)展成集團化、連鎖化的教育品牌，學校已在雙流區(qū)天府新區(qū)、巴中片區(qū)等地共設(shè)有13家校區(qū)。學校針對初高中開設(shè)有：高三全科集訓、藝考生文化沖刺培訓、全科輔導補習、高三輔導培訓。如果有興趣需要了解的家長和考生們可以到校區(qū)詳細的了解。

高三輔導培訓招生中

01 適合學生

高三應屆生、復讀生、藝體生、單招生

02開設(shè)班型

針對各類考生分別設(shè)置：VIP一對一、文科/理科小班制7-12

個人潛力與提升空間：評估自己是否有足夠的提升空間，特別是在弱勢科目上。如果認為通過一年的努力，可以在下次考試中顯著提高成績，復讀可能是個好選擇。
適應新高考的能力：新高考模式下，考試內(nèi)容、方式及選科規(guī)則可能有所不同。你需要判斷自己是否能夠快速適應這些變化，并利用它們?yōu)樽约簬韮?yōu)勢。
心理承受能力：復讀不僅是一年的學習，也意味著要承受較大的心理壓力。需要考慮自己是否具備良好的心態(tài)，能夠積極面對復讀期間的挑戰(zhàn)和不確定性。
家庭與經(jīng)濟狀況：復讀一年意味著家庭需要承擔額外的經(jīng)濟負擔，包括學費、生活費等。同時，需要考慮這一年時間的機會成本。
未來規(guī)劃：思考是否有其他教育或職業(yè)路徑可以選擇，不一定非得通過高考這條道路。有時候，直接進入職業(yè)培訓、就業(yè)或選擇其他教育途徑也能達成職業(yè)目標。
政策因素：確認所在地區(qū)的高考復讀政策是否有所變動，以及新高考制度對復讀生的具體影響。
個人決心與信心：復讀需要堅定的決心和強大的自我驅(qū)動力，只有當你確信自己能夠全身心投入，且有信心在下一次考試中取得更好成績時，復讀才更有意義。
總之，是否復讀是一個重大的決定，應當在充分了解自身情況、新高考政策以及考慮各種可能的后果后，與家人、老師共同商討，做出最適合自己的選擇。同時，也可以尋求專業(yè)咨詢，以獲取更個性化的建議。

選擇高三輔導培訓班猶如打造了一艘學術(shù)特訓艦，為考生們營造出無干擾、高效專注的學習氛圍。這里有嚴謹?shù)慕虒W體系、專業(yè)的師資團隊，全天候陪伴指導，個性化教學方案確保每位學子查漏補缺，全面提升。通過科學的時間管理和深度的知識點挖掘，讓孩子們在備考路上穩(wěn)步前行，從而實現(xiàn)自我突破，攀登學業(yè)高峰，順利邁進理想學府的大門。