本校是經(jīng)四川省教育主管部門批準(zhǔn)、于2006年成立的一所中小學(xué)課外培訓(xùn)學(xué)校，是一家整合了優(yōu)質(zhì)教育資源和科學(xué)教學(xué)技術(shù)，專注于中小學(xué)課外文化輔導(dǎo)的培訓(xùn)學(xué)校。經(jīng)過17年的努力，川越培訓(xùn)學(xué)校已經(jīng)發(fā)展成集團化、連鎖化的教育品牌，學(xué)校已在雙流區(qū)天府新區(qū)、巴中片區(qū)等地共設(shè)有13家校區(qū)。學(xué)校針對初高中開設(shè)有：高三全科集訓(xùn)、藝考生文化沖刺培訓(xùn)、全科輔導(dǎo)補習(xí)、高考輔導(dǎo)。如果有興趣需要了解的家長和考生們可以到校區(qū)詳細(xì)的了解。

高三全科輔導(dǎo)班招生中

01 適合學(xué)生

高三應(yīng)屆生、復(fù)讀生、藝體生、單招生

02開設(shè)班型

針對各類考生分別設(shè)置：VIP一對一、文科/理科小班制7-12

隨著藝考文化課門檻的不斷提高，藝考生面臨著更大的挑戰(zhàn)，要在文化課上取得好成績并實現(xiàn)逆襲，可以采取以下策略：
1. 明確目標(biāo)，制定計劃
設(shè)定合理目標(biāo)：根據(jù)自身基礎(chǔ)和目標(biāo)院校的文化課要求，設(shè)定短期與長期的學(xué)習(xí)目標(biāo)。
制定詳細(xì)計劃：根據(jù)目標(biāo)分解學(xué)習(xí)任務(wù)，制定每日、每周的學(xué)習(xí)計劃，確保覆蓋所有科目，特別是弱項科目。
2. 基礎(chǔ)鞏固與強化
回歸課本：藝考生往往因?qū)I(yè)訓(xùn)練而忽視文化課學(xué)習(xí)，首先要從基礎(chǔ)知識點開始，系統(tǒng)復(fù)習(xí)課本內(nèi)容，鞏固基礎(chǔ)。
重點突破：針對薄弱環(huán)節(jié)，如數(shù)學(xué)公式、英語單詞、文綜知識點等，進(jìn)行專項強化訓(xùn)練，逐步提升。
3. 高效學(xué)習(xí)方法
利用碎片時間：藝術(shù)生時間緊，要善于利用零散時間，如等待、乘車時背單詞、聽歷史講座等。
互動學(xué)習(xí)：加入學(xué)習(xí)小組或找學(xué)習(xí)伙伴，互相提問、討論，可以提高學(xué)習(xí)效率，也能相互激勵。
在線資源：利用優(yōu)質(zhì)的在線課程、教育APP等資源，尤其是那些針對藝考生定制的文化課輔導(dǎo)材料，高效補缺補漏。
4. 強化應(yīng)試技巧
模擬考試：定期進(jìn)行全真模擬考試，熟悉考試流程和時間管理，同時通過模擬題檢測學(xué)習(xí)成效，查漏補缺。
答題技巧：學(xué)習(xí)各科目的答題技巧和應(yīng)試策略，如作文構(gòu)思、選擇題排除法、時間分配等，提高解題速度和準(zhǔn)確性。
5. 心理調(diào)適
保持積極心態(tài)：面對壓力，保持積極樂觀的心態(tài)至關(guān)重要，可以通過運動、音樂、冥想等方式緩解壓力。
設(shè)定合理期望：理解自身的限制，設(shè)定可達(dá)成的目標(biāo)，避免過度焦慮，保持持續(xù)進(jìn)步的動力。
6. 專業(yè)與文化平衡
合理安排時間：在保證專業(yè)訓(xùn)練的同時，合理安排文化課學(xué)習(xí)時間，兩者兼顧，避免顧此失彼。
尋求專業(yè)建議：可以咨詢老師或已成功考入理想大學(xué)的學(xué)長學(xué)姐，獲取備考經(jīng)驗，優(yōu)化自己的學(xué)習(xí)策略。
總之，藝考生要在文化課上實現(xiàn)逆襲，既要有科學(xué)合理的學(xué)習(xí)計劃和方法，又要有堅持不懈的努力和良好的心態(tài)調(diào)節(jié)，同時妥善處理專業(yè)與文化學(xué)習(xí)之間的平衡，最終達(dá)到全面提升。

選擇封閉式輔導(dǎo)培訓(xùn)班猶如打造了一艘學(xué)術(shù)特訓(xùn)艦，為考生們營造出無干擾、高效專注的學(xué)習(xí)氛圍。這里有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)體系、專業(yè)的師資團隊，全天候陪伴指導(dǎo)，個性化教學(xué)方案確保每位學(xué)子查漏補缺，全面提升。通過科學(xué)的時間管理和深度的知識點挖掘，讓孩子們在備考路上穩(wěn)步前行，從而實現(xiàn)自我突破，攀登學(xué)業(yè)高峰，順利邁進(jìn)理想學(xué)府的大門。