本校是經(jīng)四川省教育主管部門(mén)批準(zhǔn)、于2006年成立的一所中小學(xué)課外培訓(xùn)學(xué)校，是一家整合了優(yōu)質(zhì)教育資源和科學(xué)教學(xué)技術(shù)，專(zhuān)注于中小學(xué)課外文化輔導(dǎo)的培訓(xùn)學(xué)校。經(jīng)過(guò)17年的努力，川越培訓(xùn)學(xué)校已經(jīng)發(fā)展成集團(tuán)化、連鎖化的教育品牌，學(xué)校已在雙流區(qū)天府新區(qū)、巴中片區(qū)等地共設(shè)有13家校區(qū)。學(xué)校針對(duì)初高中開(kāi)設(shè)有：高三全科集訓(xùn)、藝考生文化沖刺培訓(xùn)、全科輔導(dǎo)補(bǔ)習(xí)、高考輔導(dǎo)。如果有興趣需要了解的家長(zhǎng)和考生們可以到校區(qū)詳細(xì)的了解。

高三全科輔導(dǎo)班招生中

01 適合學(xué)生

高三應(yīng)屆生、復(fù)讀生、藝體生、單招生

02開(kāi)設(shè)班型

針對(duì)各類(lèi)考生分別設(shè)置：VIP一對(duì)一、文科/理科小班制7-12

面對(duì)高考志愿填報(bào)而對(duì)眾多專(zhuān)業(yè)不甚了解的情況，可以采取以下幾個(gè)步驟來(lái)幫助自己做出更合適的選擇：
自我探索：
1.反思個(gè)人興趣、優(yōu)勢(shì)和未來(lái)職業(yè)愿景。利用霍蘭德職業(yè)興趣測(cè)試等工具來(lái)輔助理解自己的性格類(lèi)型和適合的職業(yè)領(lǐng)域。
廣泛搜集信息：
1.上網(wǎng)查閱資料，訪問(wèn)各高校官網(wǎng)，了解不同專(zhuān)業(yè)的課程設(shè)置、培養(yǎng)目標(biāo)、就業(yè)方向等。
2.關(guān)注教育考試院和權(quán)威教育媒體發(fā)布的專(zhuān)業(yè)介紹文章和視頻。
3.閱讀專(zhuān)業(yè)相關(guān)的書(shū)籍，比如《張雪峰老師手把手教你報(bào)高考志愿》等，獲取專(zhuān)家建議。
咨詢(xún)意見(jiàn)：
1.與學(xué)校的老師、輔導(dǎo)員交流，聽(tīng)取他們的建議。
2.向已就讀相關(guān)專(zhuān)業(yè)的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐詢(xún)問(wèn)學(xué)習(xí)體驗(yàn)和就業(yè)情況。
3.和家長(zhǎng)討論，考慮家庭背景和個(gè)人實(shí)際情況。
參與線上/線下講座與展會(huì)：
1.許多高校會(huì)在高考前后舉辦線上宣講會(huì)或開(kāi)放日，這是直接了解學(xué)校和專(zhuān)業(yè)的良機(jī)。
政策與規(guī)則學(xué)習(xí)：
1.熟悉本省高考志愿填報(bào)的規(guī)則，包括平行志愿、順序志愿等不同投檔方式的運(yùn)作機(jī)制。
模擬填報(bào)與調(diào)整：
1.利用模擬志愿填報(bào)系統(tǒng)或自制表格進(jìn)行模擬練習(xí)，根據(jù)自己的成績(jī)預(yù)估合理安排志愿梯度。
考慮備選方案：
1.準(zhǔn)備幾個(gè)備選專(zhuān)業(yè)和學(xué)校，以防首選未能如愿，同時(shí)保持開(kāi)放心態(tài)，對(duì)新領(lǐng)域持探索態(tài)度。
正式填報(bào)：
1.綜合上述準(zhǔn)備，在正式填報(bào)時(shí)保持冷靜，審慎決策，確保志愿表填寫(xiě)無(wú)誤后提交。
記住，志愿填報(bào)是一個(gè)綜合考量個(gè)人興趣、能力、成績(jī)和未來(lái)發(fā)展?jié)摿Φ倪^(guò)程，不必過(guò)分焦慮。即使目前對(duì)專(zhuān)業(yè)了解有限，通過(guò)上述步驟的深入探索，你會(huì)逐漸明確自己的方向。

選擇封閉式輔導(dǎo)培訓(xùn)班猶如打造了一艘學(xué)術(shù)特訓(xùn)艦，為考生們營(yíng)造出無(wú)干擾、高效專(zhuān)注的學(xué)習(xí)氛圍。這里有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)體系、專(zhuān)業(yè)的師資團(tuán)隊(duì)，全天候陪伴指導(dǎo)，個(gè)性化教學(xué)方案確保每位學(xué)子查漏補(bǔ)缺，全面提升。通過(guò)科學(xué)的時(shí)間管理和深度的知識(shí)點(diǎn)挖掘，讓孩子們?cè)趥淇悸飞戏€(wěn)步前行，從而實(shí)現(xiàn)自我突破，攀登學(xué)業(yè)高峰，順利邁進(jìn)理想學(xué)府的大門(mén)。