本校是經(jīng)四川省教育主管部門批準、于2006年成立的一所中小學(xué)課外培訓(xùn)學(xué)校，是一家整合了優(yōu)質(zhì)教育資源和科學(xué)教學(xué)技術(shù)，專注于中小學(xué)課外文化輔導(dǎo)的培訓(xùn)學(xué)校。經(jīng)過17年的努力，川越培訓(xùn)學(xué)校已經(jīng)發(fā)展成集團化、連鎖化的教育品牌，學(xué)校已在雙流區(qū)天府新區(qū)、巴中片區(qū)等地共設(shè)有13家校區(qū)。學(xué)校針對初高中開設(shè)有：高三全科集訓(xùn)、藝考生文化沖刺培訓(xùn)、全科輔導(dǎo)補習(xí)、成都封閉式高考補習(xí)學(xué)校。如果有興趣需要了解的家長和考生們可以到校區(qū)詳細的了解。

成都封閉式高考補習(xí)學(xué)校招生中

01 適合學(xué)生

高三應(yīng)屆生、復(fù)讀生、藝體生、單招生

02開設(shè)班型

針對各類考生分別設(shè)置：VIP一對一、文科/理科小班制7-12

03上課時間

二期：2024年1月2日—2024年5月31日

高三沖刺階段，面對高強度的學(xué)習(xí)壓力和心理挑戰(zhàn)，同學(xué)們確實需要擁有強大的精神支柱作為支撐，以保持高昂的斗志和持久的動力。以下是一些建議，幫助高三學(xué)子找到并堅守自己的精神支柱：
明確目標(biāo)與理想：
1.確定具體且具有吸引力的高考目標(biāo)，如心儀的大學(xué)、專業(yè)或未來職業(yè)愿景。
2.將目標(biāo)可視化，制作夢想板、寫下勵志話語，時刻提醒自己為之奮斗。
樹立自信心：
1.反思過去的成績和進步，肯定自己的努力和付出，堅信自己有能力實現(xiàn)目標(biāo)。
2.學(xué)會正向自我對話，克服消極思維，遇到困難時告訴自己：“我可以做到！”
榜樣力量：
1.尋找身邊的優(yōu)秀學(xué)長學(xué)姐、名人學(xué)者等作為榜樣，學(xué)習(xí)他們的成功經(jīng)驗和堅韌品質(zhì)。
2.與有共同目標(biāo)的同學(xué)結(jié)伴學(xué)習(xí)，相互鼓勵、監(jiān)督，形成積極向上的學(xué)習(xí)氛圍。
家人的支持與陪伴：
1.和家人分享學(xué)習(xí)的喜怒哀樂，獲得情感支持和理解。
2.家人可以提供生活照顧，減輕學(xué)習(xí)之外的負擔(dān)，同時也可以在關(guān)鍵時刻給予鼓舞和激勵。
師長的引導(dǎo)與激勵：
1.主動與老師溝通學(xué)習(xí)困惑，聽取專業(yè)建議，獲得針對性指導(dǎo)。
2.參加學(xué)校組織的勵志講座、心理輔導(dǎo)等活動，汲取正能量。
興趣愛好與休閑活動：
1.保留一定的個人時間，從事喜歡的運動、音樂、閱讀等活動，釋放壓力，滋養(yǎng)心靈。
2.興趣愛好可以成為學(xué)習(xí)之余的精神寄托，提供動力源泉。
積極的心態(tài)與情緒管理：
1.學(xué)習(xí)情緒調(diào)節(jié)技巧，如深呼吸、冥想、正念練習(xí)等，保持心態(tài)平和。
2.面對挫折時，看到其背后的成長價值，堅信每一次失敗都是通往成功的階梯。
時間管理與規(guī)劃：
1.制定合理的學(xué)習(xí)計劃，保持規(guī)律作息，保證充足的休息，避免過度疲勞。
2.通過高效的時間管理，讓自己看到每天的進步，增強成就感。
社會關(guān)懷與公益行動：
1.參與志愿服務(wù)、社區(qū)活動等，體驗幫助他人的快樂，提升社會責(zé)任感。
2.通過公益活動拓寬視野，理解生活的多元價值，增強對未來的期待。
信仰與價值觀：
1.如果有宗教信仰，可以從中尋找慰藉和力量。
2.堅守個人道德準則和價值觀，讓它們成為行動的指南針。
綜上所述，高三同學(xué)在沖刺階段應(yīng)樹立明確的目標(biāo)與理想、增強自信心、借鑒榜樣的力量、獲得家人的支持、師長的引導(dǎo)、培養(yǎng)興趣愛好、保持積極心態(tài)、做好時間管理、參與社會關(guān)懷活動以及堅守個人信仰與價值觀，從而找到并堅守自己的精神支柱，勇往直前，迎接高考的挑戰(zhàn)。

選擇成都封閉式高考補習(xí)學(xué)校猶如打造了一艘學(xué)術(shù)特訓(xùn)艦，為考生們營造出無干擾、高效專注的學(xué)習(xí)氛圍。這里有嚴謹?shù)慕虒W(xué)體系、專業(yè)的師資團隊，全天候陪伴指導(dǎo)，個性化教學(xué)方案確保每位學(xué)子查漏補缺，全面提升。通過科學(xué)的時間管理和深度的知識點挖掘，讓孩子們在備考路上穩(wěn)步前行，從而實現(xiàn)自我突破，攀登學(xué)業(yè)高峰，順利邁進理想學(xué)府的大門。