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本校是經(jīng)四川省教育主管部門批準(zhǔn)、于2006年成立的一所中小學(xué)課外培訓(xùn)學(xué)校,是一家整合了優(yōu)質(zhì)教育資源和科學(xué)教學(xué)技術(shù),專注于中小學(xué)課外文化輔導(dǎo)的培訓(xùn)學(xué)校。經(jīng)過17年的努力,川越培訓(xùn)學(xué)校已經(jīng)發(fā)展成集團(tuán)化、連鎖化的教育品牌,學(xué)校已在雙流區(qū)天府新區(qū)、巴中片區(qū)等地共設(shè)有13家校區(qū)。學(xué)校針對初高中開設(shè)有:高三全科集訓(xùn)、藝考生文化沖刺培訓(xùn)、全科輔導(dǎo)補習(xí)、高考輔導(dǎo)。如果有興趣需要了解的家長和考生們可以到校區(qū)詳細(xì)的了解。
高三全科輔導(dǎo)班招生中
01 適合學(xué)生
高三應(yīng)屆生、復(fù)讀生、藝體生、單招生
02開設(shè)班型
針對各類考生分別設(shè)置:VIP一對一、文科/理科小班制7-12
03上課時間
一期:2023年9月4日—2023年5月31日
二期:2024年1月2日—2024年5月31日
是否讓成績一般的高三學(xué)生參加補課取決于學(xué)生的個人需求、學(xué)習(xí)能力和家庭經(jīng)濟(jì)狀況。以下是一些建議,以幫助家長和學(xué)生做出決定:
1、學(xué)生的學(xué)習(xí)需求:如果學(xué)生有特定的科目需要加強,或者對某些知識點感到困惑,那么補課可能會對他們有所幫助。家長可以跟學(xué)生溝通,了解他們的學(xué)習(xí)需求,并考慮是否通過補課來滿足這些需求。
2、學(xué)習(xí)能力:如果學(xué)生的學(xué)習(xí)能力較強,能夠通過自己的努力提高成績,那么補課可能不是必需的。家長可以關(guān)注學(xué)生的自主學(xué)習(xí)情況,如果學(xué)生能夠很好地安排自己的學(xué)習(xí)計劃,那么他們可以嘗試自己提高成績。
3、家庭經(jīng)濟(jì)狀況:補課的費用可能較高,如果家庭經(jīng)濟(jì)狀況一般,家長應(yīng)該慎重考慮補課的費用。在決定是否補課時,家長應(yīng)該權(quán)衡補課的預(yù)期效果和費用,以確保投資在高三補課上是值得的。
4、學(xué)生意愿:最后,家長應(yīng)該考慮學(xué)生的意愿。如果學(xué)生不愿意參加補課,那么補課可能會導(dǎo)致他們的抵觸情緒,影響學(xué)習(xí)效果。家長應(yīng)該與學(xué)生溝通,了解他們的想法,并共同做出合適的決定。
是否讓成績一般的高三學(xué)生參加補課需要家長和學(xué)生綜合考慮以上因素。如果決定參加補課,家長應(yīng)該關(guān)注補課老師的教育資質(zhì)、教學(xué)經(jīng)驗和教學(xué)方法等因素,以確保補課能夠真正幫助提高學(xué)習(xí)成績。
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